Résumé Du Cours Sur La Décolonisation

CNAM Paris Année 2007 / 2008 Auditeur n° Introduction au Management Interculturel Pour une gestion de la diversité XXXXXX XXXXXX SOMMAIRE Biographies des auteurs 3 Postulat de l’ouvrage 4 Résumé de l’ouvrage 5 Hypothèse & Démonstration 15 Principale Conclusion 20 Discussions & Critiques 24 Bibliographie des auteurs 26 Biographies des auteurs XXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXX

une forme ou sous une autre, dans les cinq types opposés de contacts que nous avons distingués précédemment. Naturellement, la théorie de l'acculturation a suivi les progrès, ou les changements de perspective, de l'anthropologie culturelle au cours de son histoire. Au début elle restait prise à la notion de « culture » comme réalité sui generis, extérieure et supérieure aux individus, considérée en quelque sorte comme un « superorganisme », obéissant à des lois propres. Mais la culture n'est

pour laquelle on parle d’état de droit. Elles sont organisées de manière hiérarchique, elles sont organisées selon l’image de la pyramide. cette image de la hiérarchie on la doit à un juriste autrichien « Hanz Kelsen », en 1920 était membre de la cours constitutionnel d’Autriche, Kelsen explique que les normes dans une société politique sont organisées comme une pyramide. A la base, on va trouver les actes, les normes de types administratif, produites par Au dessus il y la loi voté par le parlement

est réduit a sa dimension économique : la croissance du revenu réel par habitant dans le pays du Sud. 1. CHOIX ET INTERET PERSONNEL DU SUJET A DISSERTER Il nous a été demandé de développer un thème au choix en vue d’un travail pratique du cours de l’Education à la Citoyenneté, chaque groupe est tenu de mener une investigation sur le sujet choisis et de présenter l’exposé. Pour ce faire, notre sujet est basé sur le PROCESSUS DE DEVELOPPEMENT DU TIERS-MONDE. Ecrire un travail scientifique

étant les seuls sujets du DIP. Le nombre d'E a considérablement augmenté : 1945 (adoption charte NU) = 51 Etats (parties à la charte) 2011 = 192 (E au statut contesté > le Kosovo ; pt être le Soudan bientôt referendum d'auto détermination en cours) Un autre sujet du DI est apparu : les OI. Elles jouent hoy un rôle considérable. Il en existe +500. Parmi ses OI visent au maintien et rétablissement de la paix (OTAN, ONU, UNION AFRICAINE) ; d'autres en matière de commerce international (OMC)

UNIVERSITÉ DE LA RÉUNION FACULTÉ DE DROIT ET D’ÉCONOMIE L I C E N C E D ’AES 2 E A N N É E 2015-2016 – SEMESTRE I – Cours de Mme Hélène PONGÉRARD-PAYET Chargés de travaux dirigés : M. Loïc PEYEN et Mme Nadia WU-TIU-YEN. DROIT ADMINISTRATIF GÉNÉRAL SÉANCE 1 : LA POLICE ADMINISTRATIVE I. Documents présentés à travailler Sur la notion d’ordre public Le principe rappelé par le doyen Hauriou (précis de droit administratif et de droit public, 9e éd., Sirey, 1919) : « L’ordre public, au sens de la police

régionalisation Bibliographie : - La mondialisation – Philippe Moreau DEFARGES (édition PUF) - La mondialisation – Sylvain ALLEMAND (édition Le Cavalier Bleu) - L’autre mondialisation – Dominique WOLTON (édition Champs Flammarion) Plan du cours : Thème I : Approche de la mondialisation Thème II : la diversité de la régionalisation Thème III : L’OMC et les échanges Thème IV: L’Union Européenne et les pays tiers-méditerranéens Thème V : L’Union Européenne et les pays ACP (Afrique – Caraïbes

l'Egypte, de l'Egypte sur la Grèce, de la Grèce sur l'Italie, de l'Italie sur la Gaule... à l'époque actuelle de la France sur l'Afrique... à condition que la France n'ait pas Pélissier." "L'humanité a droit à sa propre formation; ce droit, qui résume et condense tous les droits, peut s'appeler le droit à la civilisation. Qui nierait que l'enfant a droit à sa propre croissance ? De là, pour le penseur, une clarté toute nouvelle sur les fluctuations des peuples, et un changement d'horizon qui remet

25 5 La Guerre froide. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 6 De la décolonisation aux nouveaux États. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 7 La construction européenne (1957-2002). . . . . . . . . . . . . . . .

en une nouvelle manière de manifester depuis un quart de siècle une autre solidarité internationale dans des ossatures non gouvernementales et encore de sociétés privés multinationales. Daniel Collard dans son manuel les RI de 1945 à nos jours, a résumé « pour simplifier, nous dirons que l’étude des RI englobe les rapports pacifiques ou belliqueux entre E, le rôle des OI, l’influence des forces transnationales et l’ensemble des échanges ou activités qui transgressent les frontières étatiques.