Rétroaction 360

l’organe cible qui est une glande au niveau des reins. Elle va provoquer la sécrétion de cortisol qui va agir sur les cellules d’adipocytes (cellules graisseuses). Le cortisol va libérer de l’énergie. Il va contrôler sa propre sécrétion : boucle de rétroaction (le produit va contrôler sa propre sécrétion en revenant agir sur le point de départ, l’hypothalamus). On peut avoir soit une boucle négative, soit une boucle positive. Pour le stress, il va y avoir une boucle négative car le cortisol va venir boucler

Ce qui nous amène à la notion de feedback chère aux cybernéticiens. Le concept de feedback Feedback signifie rétroaction. C'est une action en retour sur un système, l'action étant elle même le résultat de ce système. Par exemple, un thermostat provoque l'augmentation de la température mais il s'arrête quand la température atteint un certain niveau (c'est une rétroaction négative dans ce cas) Nous pouvons identifier un feedback positif qui provoque un cercle vicieux dans le cas d'Alain.

1 Quelques Modèles du groupe restreint MODELE DES PHASES DU GROUPE : TUCKMAN MODELE PRAGMATIQUE ET SYSTEMIQUE Modèle de Landry MODELE DE LA COMPLEXITE : ARROW, BERDAL ET MCGRAWTH CARACTÉRISTIQUES DES GROUPES Cohésion et structure affective  FACTEURS AFFECTANT LA COHÉSION HUMOUR ET COHÉSION INDICES CONCRETS DE COHÉSION CONSÉQUENCES de la COHÉSION pour le groupe CONSÉQUENCES DE LA COHÉSION POUR LES INDIVIDUS LA PENSÉE DE GROUPE (GROUPTHINK) POUR PRÉVENIR LE GROUPTHINK

consister en des échanges de matière, d'énergie, ou d'information. Ces échanges constituent une communication, à laquelle les éléments réagissent en changeant d'état ou en modifiant leur action. La communication, le signal, l'information, et la rétroaction sont des notions centrales de la cybernétique et de tous les systèmes, organismes vivants, machines, ou réseaux de machines. L’apport de Wiener au modèle de la communication : le feedback ou processus de régulation. L'approche cybernétique d'un

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89 Activité 3.4 : Mécanismes de rétroaction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93 Activité 3.5 : Effets de

future » d’une cible = impossible car perception et réflexes humains trop lents, vitesse /, pilotes adverses modifient constamment leur vitesse et leur cap. => invente un élément de rétroaction attaché à canon qui calcule le retard du canon par rapport à position (une boucle fermée). => concept de « rétroaction » = désigner tout dispositif capable d’ajuster son comportement en fonction de l’analyse qu’il fait des effets de son action => « boucle fermée » permettant d’évaluer les effets de

faire participer. C’est aussi en communicant qu’une personne renseigne ou influence une autre personne et en est renseignée ou influencée. La communication dépend donc des effets de son action. Il existe des effets liés entre eux, des effets de rétroaction ou feed-back. Pour expliquer le mécanisme de la communication un modèle cybernétique schématisé qui possède des qualités de clarté et de simplicité. 2- Les étapes du message : L’émetteur envoie le message, il doit : • Le concevoir, penser

toutes utilisations de gestes, d’attitudes ou de comportements par les membres d’une organisation pour transmettre de l’information entre eux. ❖ Rétroaction organisationnelle : information intégrée a un processus de décision qui renseigne sur le résultat d’actions (d’évaluation, de rendement ou de correction) posées dans l’organisation. ❖ Rétroaction positive : information se situant dans une perspective d’efficacité organisationnelle en mettant l’accent sur la valorisation du personnel et la

et constructive  les avantages de la communication  Les premières impressions d’une communication  Ecouter le contenu et le non verbal;  Maîtrise des impulsions immédiates;  Se montrer tolérant et bien veillant;  pratiquer l’empathie et la rétroaction (Feed-back). 

sur un support objectif qui est le signal ou le symbole ). 2- Le décodage : c’est la découverte du message par le destinataire, c’est l’opération inverse du codage entreprise à l’autre bout du canal par la source. 3- Le feed-back : c’est la rétroaction ou information en retour qui boucle l’ensemble du processus, une information est envoyée par le destinataire vers al source et en utilisant les même intermédiaires. A partir du modèle de communication, il est important de retenir que le feed-back