Rôle Des Partenaires Sociaux

insisté sur le rôle important accompli par cette institution à la lumière des mutations profondes que connaît notre pays sur les plans économique et social sous la conduite éclairée de Sa Majesté le Roi Mohammed VI. Ci-après la traduction intégrale de l’allocution du Premier ministre : “Mesdames,messieurs, J’ai l’honneur de présider la réunion du Conseil d’administration de L’Office de Formation Professionnelle et de Promotion du Travail, c’est là une opportunité pour souligner le rôle important que

environnement socioeconomique : 3 1.3.Historique de la structure : 4 1.4.Le Statut : 5 1.5.Le Budget : 6 a)Les Recettes 6 b)Les Dépenses 6 1.6.Les Partenaires : 7 a)Les partenaires financiers 7 b)Les partenaires Associatifs ou Auto-entrepreneurs 7 c)Les autres partenaires 7 1.7.Locaux et Equipements : 8 1.8.L'équipe : 8 1.9.Mon rôle dans la structure : 9 1.10.Le public 11 2.Le Public 12 2.1.Les publics adultes 12 2.2.Le public Periscolaire 13 2.3.Le public de l'accueil

Sénat, avec modification, le 23 septembre 2009. • préparation - impact • processus législatif • evaluation 2 De quoi s'agit-il ? Ce texte, pour partie, transpose l’accord conclu sur le sujet le 7 janvier 2009 par les partenaires sociaux. Les principales mesures prévues sont les suivantes : • création d’un "Fonds paritaire de sécurisation des parcours professionnels" (FPSPP) destiné à faciliter l’accès à la formation des demandeurs d’emploi et des salariés les moins

compétences communes. - Le poste = défini par un ensemble de taches. Il est situé hiérarchiquement dans une organisation. PARTENAIRES SOCIAUX Les partenaires sociaux : rôle= négocier avec les responsables / dirigeants Externes : - établis par la réglementation (légal, obligatoire) : organismes mis en place par le droit du travail et le droit social - conseillers des organisations -> facultatif) : cabinets conseils, etc. Internes : - Salariés : dialoguent avec les dirigeants

Communication et représentation sociales. I - Les phénomènes de communication & d’idéologie, un domaine d’etude et d’intervention central en psychologie sociale. 1. D’un point de vue théorique a. L’objet de la psycho sociale => Etude des relations interindividuelles. Deutsh & Krauss (1968) : L’objet de la psycho sociale => «Etude des relations d’indiv à indiv, réelles, imaginaire ou potentiel dans un contexte sociale donne… » Maisonneuve (1973) : L’objet en psycho sociale => «Etude des relations

d’intégration n’a pas été accompli. Ce travail apparaît cependant très délicat, dans la mesure où le processus d’intégration pose non seulement des risques d’incompatibilités organisationnelles et culturelles, mais également des problèmes humains et sociaux particulièrement difficiles à résoudre. Finalement, le processus d’intégration engendre une nouvelle entité, qui prend généralement la forme d’une organisation hybride, qui a pour effet de faire évoluer la culture, la politique, les pratiques,

[pic] ORGANISATION INTERNATIONALE DU TRAVAIL PROGRAMME DE PROMOTION DU DIALOGUE SOCIAL EN AFRIQUE PRODIAF Diagnostic des organes de dialogue social dans cinq pays de l’UEMOA RAPPORT Consultant : Ibrahima Samaila TABLE DE MATIERES INTRODUCTION GENERALE I - Contexte général de l‘Etude II - Objectifs de l’étude Première partie : APPROCHE METHODOLOGIQUE I - Démarche générale de l’étude II - Champ d’observation de l’étude III - Méthode et outils de collecte

Assure le logement Ce font épiciers Intervient dans le domaine culturel Organise la protection sociale Ce font banquier L'émergence des services des personnes est concomitante avec la taille de l'E et des syndicats. L'activité principal du "chef du perso" sont : - le recrutement - l'0° des taches - l'administration du personnel. Pendant cette période, les premières règlementations sociales apparaissent avec les textes de référence : 1841 : Travail des enfants 1855 : contrat d’apprentissage

Les acteurs de la négociation collective 1. Les partenaires sociaux employeurs 2. Les partenaires sociaux salariés B. Les objets de la négociation collective C. Les champs d’application 1. Les accords interprofessionnels 2. Les accords de branche 3. Les accords d’entreprise, d’établissement ou de groupe D. Le principe majoritaire Section III. Les enjeux du droit négocié A. Progrès social ? 1. L’extension 2. L’élargissement B. Régression sociale ? 1. Le principe de faveur peut être remis en question

et ressources 6 2.1 Moyens mis en place par l’institution 6 2.2 Ressources de l’institution 7 2.2.1 Les ressources humaines 7 2.2.2 Rôle et fonction de l’éducateur spécialisé 8 2.2.3 Diagnostique de la dynamique d’équipe et institutionnel 9 3 Démarches, Procédé et supports 10 4 Milieu et environnement institutionnel 13 4.1 Les partenaires 14 4.2 Le réseau 16 Conclusion 17 ANNEXES 18 Introduction Dans le cadre de la validation du domaine de compétence quatre