S Interroger Sur La Pertinence Du Pib En Tant Qu Indicateur De Richesse

62 Introduction Histoire Du Moyen Âge aux Temps modernes 1. comment interpréter le nouveau programme d’Histoire de 5e ? Comme en 6e, le nouveau programme d’histoire pour la classe de 5e présente de profondes nouveautés par rapport à l’ancien tant au niveau des contenus que des démarches. La période couverte s’étend désormais du VIIe siècle à la fin du XVIIe siècle. Le programme est amputé de la référence à l’empire byzantin et à l’empire carolingien, abordés en classe de 6e (« Les empires

dans le but de simplifier les procédures de travail, d’économiser le temps et les ressources. C’est aussi un processus de création, d’enrichissement, de capitalisation et de diffusion des savoirs qui implique tous les acteurs de l’organisation, en tant que consommateurs et producteurs. Il permet une vision plus globale et stratégique de la connaissance intégrée à un style de management moderne, avec implication de l’ensemble des acteurs. Cette approche collective permet la mobilisation collective

exprimer tout ce que je dois à l'immense travail de clarification et de refonte d'ensemble qu'a effectué avec brio Mme Nathalie Freitag ? L’énorme implication dont elle a fait preuve, la profondeur et la pertinence de ses remarques auraient pu en faire une quasi-coauteure ! Un énorme merci pour tant d'engagement et de cœur ! Enfin, mes plus chaleureux remerciements vont à ma grande complice et collaboratrice, Martine Lefebvre, pour son méticuleux travail de saisie, sa vigilance et son infinie patience

FIGURES Figure 1.1. Fondations du secteur privé et de l’entreprenariat Figure 1.2. Statut juridique des entreprises burkinabè Figure 1.3. Part de l’IDE sur la FBCF (en pourcentage) XVI 5 19 24 Figure 5.1. Evolution du ratio crédit à l’économie sur PIB Figure 5.2. Part des secteurs d’activité dans le crédit 116 118 Figure 7.1. Evolution des rendements tendanciels 165 Figure 9.1. Evolution de la part du budget de la santé Figure 9.2. Evolution de la fréquentation des structures sanitaires Figure

type de retraites est celui que versent directement de nombreux employeurs, parfois appuyés par les cotisations de leurs employés, aux personnes qu'ils ont employées durant un nombre déterminé de mois ou d'années. Ces retraites peuvent être accordées tant par des entreprises privées que publiques. Le maintien des retraites est assuré par des accords collectifs négociés entre pouvoirs publics et partenaires sociaux. - le troisième type de pensions est alimenté par des fonds de retraite, administrés

islamique si celle-ci n’est pas rentable ? La rentabilité de la finance islamique est un facteur fondamental de son expansion sur le long terme. L’importance numérique de cette première catégorie de personnes intéressées par la finance islamique est un indicateur de la perception de cette rentabilité. Les « curieux » sont ceux intéressés par la finance islamique par curiosité intellectuelle. Cette finance différente soulève bien des interrogations pour ceux qui étudient les aspects économiques, techniques

démocratique ? » . La marche vers la démocratisation paraît un fait inéluctable et commun à l’ensemble des régions du monde à l’exception du monde arabe qui semble étrangement figé7. On enregistre même un certain déclin des libertés au vu de plusieurs indicateurs mesurant l’état du développement arabe, au point qu’un journaliste du quotidien koweitien El Watan a salué un rapport du Programme des Nations Unies pour le Développement (PNUD) par ces mots: « Nous sommes restés au Moyen Age »8. Bien entendu, le

dans l'incapacité de travailler a le droit d'obtenir de la collectivité des moyens convenables d'existence. » *** On peut citer également les articles 22, 23 et 25 de la Déclaration universelle des droits de l’Homme : Article 22 Toute personne, en tant que membre de la société, a droit à la sécurité sociale ; elle est fondée à obtenir la satisfaction des droits économiques, sociaux et culturels indispensables à sa dignité et au libre développement de sa personnalité, grâce à l'effort national et

formation et entreprises dans le domaine de l’enseignement technique et professionnel“ a pour objet de clarifier le champ de la coopération entre ces deux ensembles. C’est un honneur et une chance pour le Lycée Technique de Ouagadougou (L.T.O.) en tant que Centre UNEVOC d’abriter les travaux d’un séminaire qui accueille autant d’illustres personnalités du monde de l’enseignement technique et professionnel venant de toute l’Afrique Francophone. Participent à cette réunion les responsables du projet

purement indiennes sont en fait des associations tenues et fondées par un leader charismatique de type « gourou », souvent chapeautées par un parti politique, et dont le fonctionnement est fort loin de celui correspondant à la « société civile » rêvée par tant d’Occidentaux ? Ne prenons que le cas de l’ONG citée en début d’article, Ananda Marga : il s’agit d’une secte extrêmement violente née au Bengale, dont le fondateur a été emprisonné pour assassinat et dont l’objectif est l’établissement d’une « dictature