Schéma directeur d'aménagement et de gestion des eaux

Afrique. Il est donc important de veiller à ne pas gaspiller cet « or bleu » et en améliorer la gestion. Dans quelles mesures et à quels niveaux, les entreprises du secteur de l’exploitation de l'eau s'impliquent dans les démarches volontaires de Responsabilité Sociale et Environnementale? Nous verrons au travers de ce dossier les règlementations déjà existante dans ce domaine, puis, les enjeux d’une bonne gestion de l’eau tant au niveau politique que économique. Enfin, nous développeront l’exemple de

caractéristiques de Kronsberg A. Une coordination des acteurs 1. Les acteurs Si un réseau d'acteurs s'est constitué puis fortement impliqué dans le projet Kronsberg, le plus engagé est sans conteste le service Environnement de la ville. [Annexe 7] Schéma du jeu d'acteurs. Parmi les principaux acteurs concernés, citons : L'État de Basse-Saxe La municipalité de Hanovre et son service Environnement, associé au Groupe de planification environnementale pour l'Expo 2000 Le comité consultatif de Kronsberg

quotidien Le programme de la classe de première cible comme étude de cas la région où est situé le lycée. Les inscrits du Cned ne pouvant correspondre à une région spécifique, nous choisissons une région commune et nous allons étudier un exemple d’aménagement du territoire au quotidien de ses habitants avec la plateforme multimodale Delta 3 dans la région Nord-Pas-de-Calais A Étude de cas : la plateforme multimodale Delta 3 à Dourges, Pas-de-Calais 1. L  a présentation spatiale d’un territoire de

Formation CCF : Christian Children Found CCG : Cadre de Concertation et de Gestion CDD : Comité Départemental de Développement CDD : Contrat à Durée Déterminée CDI : Contrat à Durée Indéterminée CEM : Collège d’Enseignement Moyen CFAGR : Comité Filières et Activités Génératrices de Revenus CEGRN : Comité Environnement et Gestion des Ressources Naturelles CGV : Comité de Gestion de Vallée CIDS : Collectif Ingénieurs, Développement Sahel CL : Collectivité

iscae LES STRATEGIES DE VALORISATION DES DOMAINES PORTUAIRES « CAS DU PORT DE JORF LASFAR » Présentée en vue de l’obtention du diplôme du Mastère spécialisé « Management en services publics » Directeur de recherche M. Fadel DRISSI Réalisé par : Bouchta EL KRAMTI Année académique : 2002-2003 1 INTRODUCTION PREMIERE PARTIE : LES PLACES PORTUAIRES DEVELOPPEMENT ET DE COMPETITIVITE SECTION 1 SECTION 2 SECTION 3 SECTION 4 SECTION 5 SECTION 6 3 : VECTEUR DE 9 13 15 22 27 32 : DEFINITION

élèves de comprendre le fonctionnement de leur territoire. Son inscription en début d’année permet de fixer quelques notions essentielles (aménagement, acteurs, territoire) à la compréhension des chapitres suivants, dont le fils conducteur est la gestion territoriale. Par ailleurs, il invite à se familiariser avec les outils et documents propres à la géographie et à l’aménagement. L’étude de cas doit porter sur un aménagement réalisé à proximité du lycée. Ancré dans le quotidien de l’élève, elle n’en

industriel durable. • Chapitre 12 : Urbanisme, gestion des établissements humains et développement durable. • Chapitre 13 : Energie et développement durable. • Chapitre 14 : Maîtrise des nuisances et développement durable Section III : Gestion durable des ressources naturelles • Introduction • Chapitre 15 : Gestion et utilisation des ressources en eau pour le développement durable • Chapitre 16 : Gestion et utilisation durable des terres • Chapitre 17 : Gestion et utilisation des ressources de la biodiversité

Exportations 11 - Aménagement et développement régional 11.1 - Aménagement 11.1.1 - Agence pour l’Aménagement de la Vallée du Bou Regreg 11.1.2 - Société Marchica Med 11.1.3 - Société Casa Aménagements 11.1.4 - Société Nationale de Réalisation et de Gestion des Stades 11.1.5 - Tramway de Casablanca 11.1.6 - Agence de Dédensification et de Réhabilitation de la Médina de Fès 11.2 - Développement territorial 61 62 63 64 64 64 65 65 66 67 67 68 68 68 69 70 70 71 72 72 73 73 74 75 76 76 77 78 78 78

GRIP HFC HPE Page 5 sur 115 Analyse du cycle de vie Agence de l'Environnement et de la Maîtrise de l'Energie Aéroports de Paris Agence de l'Eau Seine Normandie Agence des Espaces Verts Association Francilienne des Industries pour l'Etude et la Gestion de l'Environnement Agence locale de l’énergie Association pour le maintien d'une agriculture paysanne Agence nationale pour l’amélioration de l’habitat Atelier Parisien d'Urbanisme Agence Régionale de Développement de Paris Île-de-France Agence Régionale

...................................................................................... 74  III.2.22. Direction de la Formation des Cadres Administratifs et Techniques (DFCAT) ................................. 74  III.2.23. Institut National d’Aménagement et d’Urbanisme (INAU) ............................................................. 76  III.2.24. Institut Royal de Formation des Cadres de la Jeunesse et des Sports ............................................. 78  III.2.25. École des Sciences de  l’Information (ESI)