Schema Narrative Canonique

L’histoire de ce mode de récit permet de mieux comprendre les questions d’ordre éthique et esthétique qu’il a posé dès son apparition, et qui sont toujours d’actualité. ROMAN_GRAPHIQUE : Un roman graphique (de l'anglais graphic novel), est une œuvre narrative dans laquelle l'histoire est transmise au lecteur en utilisant la bande dessinée (classique ou expérimentale). Le format BD du roman graphique comprend un grand nombre de pages, souvent plus d'une centaine. Le terme est employé dans un sens large

soi pour Bonn qui décrit cet « événement » comme « une véritable révolution ». C’est effectivement un geste inaugural qui a lieu ici puisqu’un texte, qui figure comme une référence dans les anthologies francophones, apparaît aux côtés des textes « canoniques » de la tradition littéraire française. L’Institution française (Académie française, maisons d’édition, presse, médias) qui a su si bien imposer le canon occidental, les Belles lettres, le texte classique, s’est peu, voire pas du tout, ouverte aux

même schéma : la répétition est précédée d’une séquence comportant un MO et un autre élément X, ce MO est ensuite répété deux fois et l’élément X est autocorrigé (de type MO X 16 Prononcé [srs], sans doute l’amorce du mot sorcière. 7. LA REPETITION, MARQUE DE TDF 341 - MO MO X’). La répétition se situe donc juste avant l’autocorrection proprement dite et elle est précédée par le faux départ qui sera abandonné. Le cinquième exemple suit exactement le même schéma à

arrière-plan idéologique et/ou esthétique. L’écriture est une exploration des univers langagiers par un effort qui puise toutes ses facultés dans une subjectivité absolue, qui permet un reflet lumineux d’un instant de la vie humaine à travers une instance narrative ou une existence textuelle. Une telle existence serait alors un amalgame harmonieux - quoique parfois hétérogène - mais aussi carrefour ou point d’intersection et d’interaction de plusieurs langages, plusieurs formes, plusieurs sujets (thèmes)…,

une perception nouvelle de la réalité, comme l’indique la construction paratactique du second vers du second quatrain, succession d’images que la lettre E aurait suggérée au poète. Les images qui se succèdent ne semblent pas obéir à une logique narrative ni descriptive, mais au pouvoir évocatoire des voyelles, dotées d’une magie verbale. Les voyelles, grâce auxquelles la langue française «  chante  » et introduit des assonances, deviennent les moteurs d’une imagination affranchie des contraintes

présentés comme spécifiquement négro-africains, visant à conférer à l’œuvre un cachet d’authenticité, à traduire l’être-nègre et à contester l’hégémonie du français des Français. Ces procédés s’attachent au lexique et à la syntaxe, aux techniques narratives » (1993, p. 116). Le temps n’est pas ici à la discussion d’un tel point de vue, mais davantage dans la confirmation d’un système reconnu, qu’accrédite Tchicaya U Tam’si : « Le français me colonise, je le colonise à mon tour5 ». La volonté d’appropriation

mécanismes langagiers et techniques ne serait autre que la deuxième étape de la médiation, médiant elle-même la primo-médiation, et c'est justement à ce point qu'avait été localisée la source de l'auto-distanciation immanente. C'est ce qu'illustre le schéma suivant : 58 59 André LEROI-GOURHAN, Le geste et la parole. La mémoire et les rythmes, op. cit., p. 210. Cité par Herbert MARCUSE in Vers la libération, Paris, Les Editions de Minuit, 1969, p. 57. LA GENESE DE LA DISTANCIATION 20 Figure

dont!on!sait!que!le!nombre!de!pages!ne!leur!peut!servir! de! critère.! Pourtant,! n’estEon! pas! habitué! à! un! certain! calibre! du! roman,! et! ne! retrouveraitEon! pas,! entre! deux! cents! et! quatre! cents! pages,! la! plupart! des! œuvres! canoniques!?! Le! livre! comme! brique! a! bien! une! réalité! tangible,! un! poids! réel! et! symbolique,!et!nous!y!sommes!habitués,!au!point!que!le!format!plus!long!du!roman!est! souvent! assimilé! à! la! saga,! et! peutEêtre! à! quelque! chose! qui! excède

Chapitre II : L’éclatement du moi……..……………………………………. 301 II.1. Le cas de Yasmine : plongée en apnée ou émersion ?..... 301 II.2. Le cas de Dalila : de la fusion à la fission……………… 307 Chapitre III : L’éclatement des structures narratives……………………... III.1. Les structures de surface………………………………….. 316 Aux alentours du texte……………………………………………….. 316 Les structures profondes…………………………………… 348 III.2. 1. Deux langues, deux genres et plusieurs voix……… 350 III

qui n'est plus tout à fait rationnelle. | |Quand le personnage du roman naturaliste est coupé de cette nature, sa vie est étouffée (c'est le schéma développé dans des romans aux titres ironiques, | |comme Une vie, de Maupassant, Une belle journée, de Céard ou la Joie de vivre, de Zola). | |Quand il est dominé par la nature