Schéma Narratif Le Chat Noir

jugés les meilleurs et compléter (y compris avec les fragments de textes d’épisodes non dessinés) ; – en demandant aux moins participatifs de recomposer l’histoire en s’aidant des images du livre et dans l’ordre, ou à l’aide d’images photocopiées (noir et blanc) et à réordonner ; – en demandant le choix du résumé le plus juste parmi plusieurs possibles. L’enseignant organise les échanges pour stimuler la confrontation des points de vue ; pour cela, il pose une question stimulante qui lance les échanges

jugés les meilleurs et compléter (y compris avec les fragments de textes d’épisodes non dessinés) ; – en demandant aux moins participatifs de recomposer l’histoire en s’aidant des images du livre et dans l’ordre, ou à l’aide d’images photocopiées (noir et blanc) et à réordonner ; – en demandant le choix du résumé le plus juste parmi plusieurs possibles. L’enseignant organise les échanges pour stimuler la confrontation des points de vue ; pour cela, il pose une question stimulante qui lance les échanges

SÉQUENCE 1 ᕨ Rangez dans le tableau auteurs et titres de romans selon leurs dates de publication. ¨ Victor Hugo ¨ Théophile Gautier ¨ Le Roman de la momie ¨ Stendhal ¨ Honoré de Balzac ¨ Les Trois Mousquetaires ¨ Le Rouge et le Noir ¨ Les Misérables ¨ Eugénie Grandet Dates de publication Auteurs Romans 1830 1833 1844 Alexandre Dumas 1858 1863 ᕩ Rangez dans le tableau les mouvements littéraires et les romans qui leur correspondent. ¨ Le naturalisme

Elles sont la résultante du recueil même. La première d’entre elles sépare les écrits originaux des reproductions. Ainsi, alors que la photocopie couleur sans changement de format peut être considérée comme équivalent à un original, la photocopie noir et blanc d’une couverture de livre ou la photographie couleur d’une enseigne est une reproduction. La seconde distingue les écrits complets des extraits. Les écrits sont en relation étroite avec leur contexte d’apparition. Cela est particulièrement

Grand Michu » celui de l’œuvre complète Nouveaux contes à Ninon sa date de parution, 1874 trois notes pour expliquer les mots « dégrossi », « conscrit », « deux mille vers ». 1- Les informations fournies par le paratexte sont : - Ce texte est narratif ; il s’agit du genre de la nouvelle : c’est un récit bref, centré autour d’une action principale et contenant peu de personnages. 3- a) Le premier texte est un extrait de pièce de théâtre. Les indices sont : le numéro de la scène, le nom des personnages

péripéties, il meurt, foudroyé par un orage, et ses cendres sont inhumées dans un aspirateur électrique. Commentaire Jacques et Pierre Prévert, Pierre Batcheff et Jacques B. Brunius travaillèrent à ce scénario « plein d'humour, surréaliste ou noir, comme on voudra, mais qu'on pourrait réaliser aujourd'hui sans rien changer au découpage », selon Pierre Prévert. Mais ce genre ne plaisait pas beaucoup au producteur à qui ils l'avaient proposé. Surtout, devait le réaliser et l’interpréter Pierre

ineffable. Il attend que le crépuscule du matin vienne apporter, par le changement de décor, un dérisoire soulagement à son cœur bouleversé. V,7 – pp.304-305 Dans cette strophe se joue l'évolution décisive du parcours de Maldoror, et si un fil narratif parcourt tout le texte, c'est bien l'histoire de cet éveil, de cet apaisement du "mal d'aurore", comme le remarque Valéry Hugotte1. Principe d'écriture, la sauvagerie construite advient donc après et avec la culture : les vertiges induits par le

spirituelle : humilité, acceptation de l’homme tel qu’il est. Il conviendra de respecter les règles du discours sur le plan de l’énonciation, de la composition et de la mise en page. Les élèves pourront amorcer le texte par quelques éléments narratifs qui offrent le contexte du discours. Dissertation Pour donner de la force à un personnage, peintres, cinéastes et romanciers jouent sur des moyens différents. 1) L’absence de description d’un personnage peut mobiliser l’imagination du lecteur

spirituelle : humilité, acceptation de l’homme tel qu’il est. Il conviendra de respecter les règles du discours sur le plan de l’énonciation, de la composition et de la mise en page. Les élèves pourront amorcer le texte par quelques éléments narratifs qui offrent le contexte du discours. Dissertation Pour donner de la force à un personnage, peintres, cinéastes et romanciers jouent sur des moyens différents. 1) L’absence de description d’un personnage peut mobiliser l’imagination du lecteur

obstinément en scène pour se faire elle-même enveloppe de ce seuil. Ces moments thématiques sont diversement modulés, mais toujours pour découper une image où se signe une apparition : « […] là, une sentinelle. Il voyait cette figure sombre se détacher en noir sur le pavé blanc inondé de lune 14. » Moment que Hugo répète inlassablement, comme si l'œuvre insistait là sur son pouvoir de donner accès au visible. Comme encore dans ce passage de QuatrevingtTreize : Le vieillard avait gravi la dune [...].