Science de l'information

L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, UNIVERSITE DE TUNIS EL MANAR FACULTE DES SCIENCES DE TUNIS DEPARTEMENT DES SCIENCES DE L’INFORMATIQUE INJENIEUR EN INFORMATIQUE PROJET DE FIN D’ETUDE Migration d’un système d’information pour exploitation des données sous Hyperion Présenté par : Melki Abir Encadré par : Mr.HAMOUDA Atef Organisme d’accueil : Faculté Des Sciences De Tunis Année Universitaire : 2008-2009 Résumé A mes parents

l'élaboration de la profession de documentaliste. Nous dresserons le portrait de cinq d'entre elles, précurseurs chacune à leur manière, et examinerons comment elles ont été à la fois actrices, témoins et narratrices de l'évolution de la science de l'information.1 Suzanne Briet (1894- 1989) : « Madame Documentation » Après des études d'histoire, d'anglais et de lettres, Suzanne Briet enseigne pendant 3 ans, puis obtient le Certificat d'Aptitude aux Fonctions de Bibliothécaire Universitaire en

L'enseignement de sciences économiques et sociales (SES) offert en classe de seconde, pluridisciplinaire, a pour objectif central d'ouvrir la culture des lycéens sur un ordre de réalités et de réflexions que leurs études antérieures ne leur ont permis d'aborder que de façon sommaire. Il vise aussi à les mettre en mesure de mieux comprendre la société dans laquelle ils vivent, en tirant le meilleur parti de ce que leur apportent à ce sujet les divers moyens d'information et de communication. Dans

fondamentale du XXIe siècle réside dans le fait qu'il n'existe plus de lien direct entre information et communication. Cette dichotomie détruit selon lui le modèle occidental et universaliste de l'information. Caractéristique technique : * Famille : Sciences et sciences humaines * Sous famille : Sciences de la communication * Sous- sous famille : Communication * Page : 147 p * Format : 17 x 12 cm * Poids : 129.00 g Ce petit fascicule qui paraît volontairement simple, succinct

baccalauréat, il faut en prendre soin. Qu'est-ce que l'étude de gestion ? Extrait de la note de service n°2012-075 du 26/04/2012 (MENE 1221288N) et du BO n°21 du 24/05/2012 C’est l’étude d’un aspect d’une question de gestion du programme de sciences de gestion appliquée à une ou plusieurs organisations réelles. Elle permet d’évaluer les capacités suivantes : Rechercher des informations à partir de ressources documentaires disponibles ou directement collectées auprès de l’organisation ou

de l’Institut pour le développement de l’information économique et sociale éducation SES en classe de seconde : programme contre programme La proposition de programme d’enseignement des sciences économiques et sociales (SES) remise au gouvernement par le groupe d’experts est aujourd’hui concurrencée par celle de l’Apses. Comment en est-on arrivé là ? Retour sur les fondements du débat. aux économistes ayant participé au groupe d’experts de sciences économiques et sociales qui estime que ce

1ière S Sciences de l’ingénieur – Génie électrique LES CAPTEURS 1. Introduction Un capteur est un organe de prélèvement de l’information qui délivre sous forme d’une grandeur physique une image de la grandeur mesurée. Il est souvent associé à une chaîne d’acquisition en vue de l’exploitation de la grandeur physique délivrée. Dans l’état actuel de la technologie, l’information de sortie est une grandeur électrique (tension ou courant) car les systèmes de traitement de l’information sont à technologie

littérature………………………………..p. 4 à 6 Le Cyberpunk et le cinéma…………………………………..p. 7 à 17 Le Cyberpunk et la musique…………………………………p. 17 & 18 Le Cyberpunk et les jeux vidéos……………………………..p. 19 à 22 1 LE CYBERPUNK D’abord perçu comme n’étant qu’un dérivé de la science fiction, dont le but était d’imaginer l’avenir de la société d’information, le cyberpunk devint peu à peu un courant littéraire autonome en raison de son actualité. Ce mouvement fut popularisé dès le début des années 1980 grâce à des courants littéraires

impactent celles des entités de l’entreprise impliquées 3. L’apport de certaines approches et définitions en sciences de l’éducation et du langage aux nouvelles typologies des compétences du consommateur en marketing Afin d’enrichir la conceptualisation de la compétence du consommateur, un détour par les définitions des sciences de l’éducation et du langage est donc nécessaire et permet de saisir l’ambivalence des compétences qu’elles soient organisationnelles

Découverte des champs de communication « La communication n’est pas une science mais elle appelle les sciences » Epistémologie = Resituions de théorie (avantages, inconvénients de chaque théorie) I. L’approche fonctionnaliste Harold Lasswell Paul Lazarsfeld Marshall McLuhan II. Le courant structuraliste Ferdinand de Saussure Roman Jakobson Roland Barthes J.L. Austin III. Systémique et cybernétique Théorie Mathématique de l’information (Claude Shannon) Cybernétique (N.Wiener) Théorie des systèmes (L