Seconde Guerre Mondiale Mobilisation Des Populations Hommes Et Femmes

FICHE DE PRÉSENTATION DE LA LEÇON PARTIE I : GUERRES MONDIALES ET RÉGIMES TOTALITAIRES CHAP. I : LA PREMIÈRE GUERE MONDIALE, VERS UNE GUERRE TOTALE (1914-1918) Pourquoi dit-on de la Première Guerre mondiale qu’elle a été une guerre totale ? La signature du Traité de Versailles le 28 juin 1919 vue par le peintre William Orpen. PLAN DU COURS : I/ UN LONG CONFLIT MARQUÉ PAR LA VIOLENCE DE MASSE,… II/ …DEVENANT UNE GUERRE TOTALE… III/ …ET ENGENDRANT DES RÉVOLUTIONS ET UNE NOUVELLE CARTE DE L’EUROPE

Histoire – Les guerres et les régimes totalitaires au XXème siècle Chapitre I : Première guerre mondiale 1914-1918 Introduction Notre conception de la guerre a notablement changé avec le temps et en particulier avec le XXe siècle. Ce siècle a en effet été, le siècle des extrêmes, c’est-à-dire celui des deux guerres mondiales et celui des totalitarismes. La Première Guerre mondiale (1914-1918) et la Seconde Guerre mondiale (1939-1945) sont les pires conflits de toute l’histoire de l’humanité. Par

questions sur les limites du sujet, en vous demandant ce qu’on attend de vous, de quoi vous devez parler, en faisant attention à tous les mots : par exemple le sujet sur La vie des Français pendant la Première Guerre mondiale n’est pas le même que La vie des « Poilus » pendant la Première Guerre mondiale. 2/ Vous essayez de noter toutes les idées qui vous semblent convenir. 3/ Vous sélectionnez celles qui vous permettent de répondre au sujet en éliminant celles qui sont hors sujet (Voir fiche méthode

Sujet : Guerres mondiales et espoirs de paix Intro : Les années 1914-1945 sont marquées par deux conflits mondiaux nés de rivalités nationales (Première Guerre mondiale) et idéologiques (Seconde Guerre mondiale), responsables respectivement de 10 et de 50 millions de morts. Comment les deux conflits mondiaux témoignent-ils de l’entrée dans l’ère de la « guerre totale », aboutissant à la prise de conscience progressive de la nécessité d’une régulation mondiale pour préserver la paix ? Dans

citoyenneté (JDC) dont l'objectif est d'informer les jeunes (femmes et hommes) de 17 et 18 ans sur leurs droits et devoirs de citoyen pour les aider à mieux comprendre les institutions de leur pays. L'armée est professionnalisée et le service national obligatoire, abolit. Jusqu'à cette année-là, tous les français de sexe masculin étaient en devoir de faire le service militaire (qui durait 6 ans en 1818 et a été ramené à 10 mois en 1993) mais les femmes en avaient seulement le droit. La participation à la

La guerre au XX° siècle Introduction générale: Notre conception de la guerre a changé avec le temps et en particulier au XX° siècle (siècle des extrêmes) Deux guerres mondiale et régimes totalitaires qui sont les pires conflits de toutes l’histoire de l’humanité: - 1ère guerre mondiale (1914-1918) —> 10 millions de morts - 2 ème guerre mondiale (1939- 1945) —> 60 millions de morts C’est deux guerres n’ont aucuns équivalent. Une ampleur de destruction humaine et matérielle/ -Europe et Asie

I Ethnies 1) Afrique En France, des populations venant d’Afrique sont arrivés en deux vagues. La première vague se passe après la 2nde guerre mondiale, durant les 30 glorieuses, avec l’arrivé de Maghrébins en France, la seconde vague se passe dans les années 80 avec l’arrivé de noirs Africains en France. Au début du XXe siècle , les premières générations de travailleurs maghrébins s'installent : les ouvriers de Kabylie participent à la construction du métro parisien. Les mines du Nord et

EN FRANCE DE 1914 A 1939 INTRODUCTION On assiste en France à une acmé du sentiment pacifiste durant l’entre deux-guerres, paradoxe soutenu par Raymond Aron, selon qui le pacifisme n’existe qu’en temps de guerre. Toutefois, le pacifisme n’a-t-il pas subit un véritable échec, n’empêchant pas la Seconde Guerre Mondiale et malgré un véritable engouement ? La première Guerre Mondiale dresse une opposition entre pacifisme radical, mené par Gustave Hervé et le mouvement syndical de la CGT, et défense

Thème 2: La guerre au XXème siècle Chapitre 1 : Guerres mondiales et espoirs de paix En 1918, quelques mois avant l'armistice , un écrivant journaliste français, Léon Daudet, invite la France et ses allier a entré dans une «guerre totale» qu'il définie comme une «guerre sans merci» nécessaire pour obtenir la victoire. Dans l'entre-deux-guerre, ce concept populariser puis terrorisé par des auteur allemands (le maréchal Lunderdoff, Carl Schmitt).La guerre totale implique

LES ENFANTS DE LA GUERRE Problématique : Quel est le rôle des enfants dans la guerre de 1914 à 1918 ? I) Les enfants au service de la propagande A) Des instruments de guerre La mobilisation massive de soldats dès le début de la guerre engendre de nombreux drames familiaux. Ainsi, dès leur plus tendre enfance, les enfants sont immergés dans la culture de guerre. L’absence du père constitue alors un exemple à suivre. Les écoles mettent en place des programmes les incitant à s’engager et prendre