Segmentation Et Positionnement Peugeot

nouveaux marchés 4.1. Les limites du marketing et de la communication à destination des enfants 4.2. L’interdiction de la publicité pour enfants 4.3. Danger financier pour les futurs adultes 4.4. Ouverture vers de nouveaux marchés et de nouveaux positionnement Conclusion Plan média Bibliographie p.16 p.18 p.20 p.20 p.24 p.25 p.26 La cible « enfants » Page 3 / 27 Mathieu VIALETTES Marketing Management & Communication Introduction En ce début de XXI ème siècle, notre société, dans les

outil de positionnement stratégique Jean-François Notebaert Professeur agrégé du secondaire, doctorant en troisième année à l’IAE de Dijon Contact : Jeff.notebaert@wanadoo.fr Téléphone : 06/84/35/08/04 Résumé : L’objectif de cette étude qualitative est de démontrer qu’une entreprise peut créer du lien social avec sa clientèle grâce à Internet. Ce lien sera ensuite opérationnalisé sur la base d’un carré sémiotique. Mots-clés : lien social, positionnement, équipe

Notions générales b) La cible de Levi's 3) La cible publicitaire  II- Concurrence et position 1) Les concurrents de Levi's a) Les concurrents directs  b) concurrents indirects  2) Le positionnement a) Définitions générales b) La matrice SWOAT c) Le positionnement choisit 3) Cannibalisme commercial III- Campagne de communication publicitaire 1) Définition de la publicité  2) Le plus important modèle d’action de la publicité 3) Les registres de la publicité

(1) (2) (1) (2) Catégorie 1 Type Renault Twingo ou similaire 2 3 Catégorie A 3 m3 - 1 Catégorie 2 Type Peugeot 206 ou similaire 2 2 Catégorie A’ 4/5 m3 1 1 Catégorie 3 Type Alfa Romeo 147 ou similaire - 2 Catégorie B 7/8 m3 1 2 Catégorie 4 Type Renault Scenic ou similaire - 1 Catégorie C 9/10 m3 1 2 Catégorie 5 Type Peugeot 607 ou similaire - - Catégorie D 10/12 m3 1 2 Catégorie 6 Type Renault Espace ou similaire - - Catégorie E 20/23

de ses objectifs, de son potentiel et des opportunités qui lui sont offertes, l’entreprise choisit les consommateurs auxquels elle va proposer son produit. 6- En fonction du client choisit, elle affinera la définition du produit et choisira son positionnement, c’est à dire la place qu’il occupera sur le marché par rapport à la concurrence. 7-Elle fixera le prix de vente de son produit en tenant compte du comportement du consommateur, du coût du produit, de l’attitude de ses concurrents. 8-Elle choisira

-Définition du produit. -Présentation du produit. - Positionnement du produit. - définition des stratégies : *de communication * de lancement

ont eu une ouverture du marché (ex. Aldi, Lidl) Ex. Chez Delhaize, marque 365 (produit moins cher 365 jours par an) d. La politique de marque  Un nom individuel. Ex. Fanta, Pringles, Yakult  Ou générique = nom couvrant tous les produits. Ex. Peugeot, Nivea Remarque : si produits de catégories différentes = marque ombrelle.  La marque de l’entreprise combinée à des noms de marques individuelles : ex. Danette de Danone, Elsève de L’Oréal, Ultra doux de Garnier,…  Marque déclinée : ex. Nestea

déterminés de manière significative l’impact des éléments de l’offre : produits nouveaux, marque, packaging. La stratégie : La stratégie concerne la mise au point d’objectifs à long terme. Essentiellement la définition d’une cible et d’un positionnement. - La segmentation du marché. L’entreprise doit s’adapter au mieux aux attentes du marché, il faut donc analyser ce marché, au sens propre, en le disséquant en « segments » auxquels on va s’adresser précisément. Sur le marché automobile les entreprises

notre société. Les marché des enfants peut se diviser en 4 parties : _ De 0 à 3 ans _ Segment « Bébé roi » _ De 4 à 11 ans _ Segment « Barbie et Nintendo » _ De 12 à 17 ans _ Segment « collège » _ De 18 à 24 ans _ Segment « adulescents » Segmentation des Juniors selon J.P. Tréguer, J.M. Segati et IED Nous nous intéresserons plus précisément dans cette contribution, aux enfants âgés de 5 à 13 ans en faisant un point sur le contexte actuel et la position de l’enfant dans notre société de consommation

Exercice 1 Vous êtes sollicité, entant qu’assistant, par les dirigeants d’une Compagnie Aérienne (CA) pour effectuer une analyse des forces commandant l’intensité concurrentielle dans le sectéur du transport aérien. Ils vous présentent en vrac, les éléments suivants : Le secteur du transport aérien est très dépendant de l’activité économique et d’événements géopolitiques (guerre en Irak, 11 Septembre 2001, etc.)Ainsi, dés lors que la croissance économique globale n’est plus au rendez-vous,