Sens propre et sens figuré

roi de Jérusalem — s’interroge sur le sens de la vie, laquelle ne nous mène qu’à la mort et à l’oubli : « Il n’y a pas de souvenir d’autrefois, et même pour ceux des temps futurs : il n’y aura d’eux aucun souvenir auprès de ceux qui les suivront. » La vanité dans la peinture La vie est donc vanité!! C’est précisément ce que nous montrent les deux tableaux choisis pour illustrer cette idée. Ils nous permettront également de mieux comprendre la figure de l’allégorie. Le premier nous montre

Séance : Différencier le sens propre et le sens figuré Dominante : recherche et écriture Objectifs : comprendre la polysémie des sens et rédiger un fabliau structuré Support : La vieille qui graissa la patte au chevalier I Définition tous ensemble Tout d’abord, nous allons partir de l’expression présente dans le texte « graisser la patte ». A partir de celle-ci nous allons essayer de montrer le sens propre (celui que la vieille dame comprend) et le sens figuré, celui qui est imagé.

Les figures de style, dont les différentes sortes portent des mots savants aux « allures effrayantes, voire pédantes » sont beaucoup plus intégrées au langage courant que souvent l’on ne pense. En fait, tout un chacun utilise les figures de style au quotidien. Un peu comme Monsieur Jourdain qui, dans Le bourgeois gentilhomme de Molière, fait de la prose sans le savoir. Le grammairien et philosophe Du Marsais lui-même l’exprimait ainsi : « je suis persuadé qu’il se fait plus de figures en un seul

9 1) LE JUDICIAIRE. 9 2) LE DELIBERATIF. 10 3) L’EPIDICTIQUE. 10 B) QUATRE PARTIES DE LA RHETORIQUE. 10 1) L’INVENTION. 10 2) LA DISPOSITION. 10 3) L’ELOCUTION. 10 4) L’ACTION. 11 3 / LES FIGURES 11 1/ LES FIGURES DE MOTS. 12 2/ LES FIGURES DE SENS 13 3/ FIGURES DE CONSTRUCTION 16 4/ FIGURES DE PENSEE. 17 4/ ARGUMENTS ET PRINCIPES DE PERSUASION. 19 A) LES DIFFERENTS TYPE D’ARGUMENTS. 20 1) L’EXEMPLE. 20 A) LE PRECEDENT. 20 B) L’ARGUMENT D’AUTORITE. 20 C) LA FORMULE. 20 D) L’ANALOGIE

de versification les figures de styles. Tous ces procédés font l’unicité de chaque auteur et peuvent nous permettre, en partie, de saisir son intention voire son intériorité (“Le style est l’homme même” (Buffon)).Les figures de réthorique voire de Style Du latin “figura”(dessin ou forme d’un objet) figures de réthorique : rôle persuasif figures de style : rôle ornemental. Elles mettent en jeu les mots sur : leur sens leur sonorité leur ordre.. Les figures, sortant de l’usage

différents sens d’un mot (la polysémie) I-A.-Sens des mots C’est l’explication du sens d’un mot. On la trouve dans le dictionnaire mais on peut aussi la rencontrer dans un texte documentaire ou la déduire à partir du contexte du mot. Ex 1 : Du pain frais – Une eau fraiche – Un teint frais – Des nouvelles fraiches. Ex : 2 : Une terre pauvre – Une famille pauvre – une pauvre maison. a) Sens propre et sens figuré On appelle sens propre d’un mot son sens de base, et sens figuré le sens

André-René Lesage est un auteur français du XVII° siècle. Son roman « Histoire de Gil Blas de Santillane » est un très long roman dans lequel le héros éponyme (= personnage dont lenom constitue le titre d’une œuvre exemple Madame Bovary), raconte sa propre vie, en passant de maître en maître. Dans le chapitre précédent, Gil Blas sert un ecclésiastique à Valladolid.Celui-ci tombe malade et on fait appeler le docteur Sangrado, personnage que l’on retrouve dans cet extrait. L’ecclésiastique meurt et Gil

métaux. Strictu Strict (savant) Etroit (vulgaire) Qu’utilise les « langues » pour créer des mots ? Des préfixes ou des suffixes associés à des particules. Mouai…. En fait : PREfixes = Particule placée avant une racine et en change le sens / SUFfixes = pareil que « préfixe » mais placés après. Et donc, c’est quoi une « racine » ? C’est la particule de base du mot. C’est à partir de ça qu’on construit un nouveau mot. Exemples : exemples: Former : +suffixe « ation » = formation 

Figures de style Mot | Définition | Exemple(s) | allitération  n.f. / RHET | Répétition d’une consonne ou d’un groupe de consonnes dans une phrase, un vers. | « Aboli bibelot d’inanité sonore » (Mallarmé). | amphigouri n. m. / RHET | Discours, écrit confus et obscur. |   | anacoluthe n. f. / RHET | Rupture dans la construction d’une phrase. | « Vous, ministre de la paix [...], le sang, à votre gré, coule trop lentement » (Racine). | anaphore n. f. / RHET | Répétition d’un mot ou d’un

Introduction: la rhétorique et les figures, évolution historique I. Définitions de la figure 1. La définition large ou la figure comme forme du discours 2. La définition restreinte ou la figure comme écart 1. Le présupposé psychologique 2. Le critère socio-linguistique 3. Le critère formel 3. Proposition de définition de la figure 1. Une relation non linguistique 2. Caractère naturel des relations