Service d'éducation spéciale et de soins à domicile

Introduction générale L’objectif de l’option perfectionnement est la remise à niveau sur la diversité des politiques sociales publiques et l’enjeu de ces politiques.     Programme :         Petite enfance         Handicap         Vieillesse         Protection de l’enfance         Exclusion         Aide à domicile et service aux personnes (évolution de ces organisations à travers la décentralisation)         Interrogation des métiers de l’action sociale         Dimension européenne

17 P.18 P.21 P.23 5 Conclusion 6 Bibliographie P.25 P.26 1 .INTRODUCTION Ce stage a été effectué durant la période du 15 janvier au 15 juin 2010 au S.E.S.S.A.D. du Manoir Émilie en Charente- maritime. Les principaux objectifs de ce stage étaient de comprendre le rôle du psychologue au sein de l’institution et de cibler ses actions cliniques. Le directeur de l’institution m’a « invité » à être en immersion au sein de l’établissement pour observer et comprendre la réalité clinique. Tous

disponibilité… Je tiens donc à remercier mon directeur de mémoire qui a toujours été présent et répondu à mes interrogations, mes inquiétudes. Je tiens à remercier mon mari et mes enfants pour leur patience et leurs encouragements, ma grand-mère pour sa contribution et ses nombreuses relectures, et mon amie J. pour sa patience, son écoute et son soutien qui m’ont été d’une aide précieuse. Je tiens enfin à exprimer ma reconnaissance aux soignants qui ont pris de leur temps pour répondre à mes questions, qui

Prestations liées à la famille A- Grossesse et maternité Examens obligatoires : Frais prénatals * Examens médicaux * 7 examens médicaux pris en charge par sécu. * Examens pratiqués par médecin ou sage-femme * Tous les soins médicaux du 1er jour du 6ème mois jusqu'à la date de l’accouchement sont pris en charge à 100%. * Echographie * 3 échographies obligatoires à chaque trimestre remboursées. * Echographies supplémentaires remboursées à 70% * Préparation à l’accouchement

garder leurs enfants au sein de la famille à défaut d’obtenir une place dans un établissement spécialisé. Inscrit dans la loi, l’objectif d’intégration scolaire n’a jamais été concrétisé faute de moyens humains et budgétaires, comme le soulignent plusieurs rapports. Augmenter le nombre de places dans les classes d’intégration scolaire (les Clis à l’école élementaire) ou les unités pédagogiques d’intégration (les UPI au collège et au lycée), améliorer les services d’accompagnement (SESSAD, auxiliaires

Plan des locaux 1.3 : Présentation détaillée de la structure 1.4 : Nombre de services dans la structure 2- Le personnel 2.1 : L’organigramme de la structure 2.2 : La qualification et les fonctions des différents membres du personnel 2.3 : Présentation d’une fiche métier : Auxiliaire de vie sociale 2.4 : La communication professionnelle : les transmissions 3- Les usagers et leurs besoins 3.1 : Présentation du service 3.2 : Les besoins spécifiques des usagers et votre rôle en tant que professionnel

Certaines crises d’épilepsie peuvent passer plus ou moins inaperçues et sont marquées par des absences : la personne est complètement absente pendant quelques secondes, regard fixe et immobilité du sujet… La crise d’épilepsie peut être comparée à une décharge électrique plus ou moins forte qui peut arriver soudainement. Dans ces deux formes de crise, la personne ne se souvient de rien et ressent une grande fatigue voire même un épuisement total lorsque la crise s’arrête. Le sujet éprouve

‘Bachelier en soins infirmiers’ Année académique 2008-2009 Remerciements Un grand merci à toutes les personnes qui ont participé de près ou de loin à l’élaboration de notre travail de fin d’études et qui nous ont soutenus et encouragés De manière plus particulière, notre gratitude va d’abord à notre promotrice, Madame Van den Abeele, et à notre maitre de stage, Monsieur Laloux, qui se sont relayés pour nous prodiguer aide, conseil et soutien Un merci grand comme ça à nos experts

reconnus à tous les enfants sans exception aucune et sans distinction ou discrimination sur la couleur, le sexe, la religion, l'origine nationale ou sociale ou toute autre situation..." Principe 1 de la Déclaration des droits de l'enfant Article 1 de la Convention. Les 10 droits fondamentaux des enfants adoptés 1. Droit de s'alimenter, d'être à l'abri "L'enfant a droit à une alimentation adéquate et à un logement sain" Article 27 de la Convention 2. Droit à la santé "L'enfant a droit à des

de leur temps à un proche dépendant, en leur fournissant un outil pratique qui facilitera leur action au quotidien. C’est pourquoi ce guide leur est destiné. Ce document, simple et très concret, réunit toutes les informations sur les droits des aidants et de leur proche dépendant, tout en indiquant les interlocuteurs auxquels chacune et chacun peut s’adresser pour trouver de l’aide. Le guide propose également un exemple de « carnet de l’aidant », ce journal que tout aidant doit tenir à jour pour organiser