Service d'éducation spéciale et de soins à domicile

Le régime français de sécurité sociale Introduction Le système français de protection sociale est essentiellement constitué par un ensemble de régimes légaux qui sont : • le régime général, • les régimes spéciaux de certains salariés non agricoles, qui assurent une protection contre certains risques particuliers (généralement la vieillesse, les autres risques étant couverts par le régime général) ou l'ensemble des risques, • les régimes autonomes de base de vieillesse complétés par des régimes

éducatifs 6 Loisirs & activités extérieures 6 LE PERSONNEL DE L’ETABLISSEMENT 6 Service éducatif 6 Service pédagogique 6 Service médical paramédical et psychologique 6 Services généraux et administratifs 6 LE CONSEIL DE VIE SOCIALE 6 [pic] L'ASSOCIATION GESTIONNAIRE L’ADPEP 56 Les Pupilles de l’Enseignement Public agissent dans le cadre d’une mission de service public afin de permettre l’accès des personnes en situation de handicap aux droits sociaux

symptômes liés à des difficultés psychologiques qui perdurent. Les jeunes relevant d'ITEP se trouvent, malgré des potentialités intellectuelles préservées, engagés dans un processus handicapant pouvant compromettre à terme leur participation sociale. Ce processus handicapant requiert des moyens thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques conjugués. Sous égide institutionnelle, un accompagnement personnalisé contribue à restaurer les compétences et potentialités des jeunes concernés, à rétablir leurs

1 Eryne Journet / ES 2022-2023 Compréhension de l’environnement institutionnel DC4 / BC7 2 Table des matières Les politiques sociales, textes législatifs et lois de références relatives à la structure........................ 3 Connaissances de l’institution et de son environnement. .................................................................... 4 Découverte du travail partenarial et des réseaux institutionnels ........................................................ 6 Conclusion

bien le cas de jeunes regroupés à l'intérieur d'une classe "spéciale" dans une école régulière que le cas d'élèves intégrés dans les classes ordinaires . L'intégration est ce processus par lequel on essaie de faire vivre à l'inadapté un régime scolaire le plus près possible du régime prévu pour l'enfant dit normal. On associe l'intégration au processus de normalisation (COPEX, 1976 : 198). L'intégration est un processus par lequel des éléments sont amenés à constituer un tout- unissant les

             La prise en charge tend à favoriser l’épanouissement, la réalisation de toutes les potentialités intellectuelles, affectives et corporelles, l’autonomie maximale quotidienne sociale et professionnelle. Le projet des jeunes en IMpro développe essentiellement leurs capacités à s’engager de manière responsable dans une vie d’adulte en favorisant la dimension citoyenne notamment par l’insertion dans le monde du travail. Pour ce faire, je participe aux ateliers techniques (cuisine, menuiserie

Qu'est ce qu'une MDPH ? La Maison Départementale des Personnes Handicapées ou MDPH est un lieu unique de service public visant à accueillir, informer, orienter et accompagner les personnes handicapées. Les MDPH associent toutes les compétences impliquées aujourd’hui dans l’accompagnement des personnes handicapées et de leurs familles. Créées par la loi pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées du 11 février 2005, et définies par le

citoyenneté des personnes handicapées, réforme la loi du 30 juin 1975. Dans le domaine du handicap, la loi du 30 juin 1975 a marqué un tournant. Cette loi représente un progrès important dans la reconnaissance des droits des personnes handicapées. Elle reconnait le statut, les droits et la spécificité des personnes handicapées. Elle donne l’impulsion nécessaire pour répondre à l’importance des besoins. Ainsi les établissements les structures d’accueil et les milieux professionnels adaptés se diversifient

et Métiers ------------------------------------------------- Enseignement de promotion sociale Rue Sainte Thérèse, 47 6560 ERQUELINNES Tél. 071 55.51.27 - Fax 071 59.83.70 Site : www.ameps.be E-mail : ameps@swing.be U.F. Questions spéciales Dimensions internationales de l’éducation spécialisée Bachelier en éducation spécialisée en accompagnement psycho-éducatif Maris Gaëlle

HANDICAP A L'ECOLE Qu 'est-ce qu'un handicap ? On nomme handicap, la limitation des possibilités d'interaction d'un individu causée par une déficience morale ou physique qui provoque une incapacité permanente ou définitive. La déficience peut être causée héréditairement ou par accident et mène à un handicap moral, intellectuel, social et/ou physique (le polyhandicap qui est un handicap grave à expressions multiples, dans lequel une déficience mentale sévère et une déficience motrice sont associées