Service médico-psychologique régional

------------------------------------------------- Les institutions nationales De nombreuses structures nationales, aux compétences variées, interviennent sur les questions de santé. Parmi elles figurent notamment :   Le ministère de la Santé et ses services Le ministère de la Santé publique n'a été créé qu'en 1930. Selon les époques, la santé a été prise en charge par un ministère autonome ou rattachée à un ministère plus vaste (Affaires sociales, Solidarité).  www.sante.gouv.fr    La direction

Hospitalo-Universitaire ____________________________________________________________ ____________ F.H.P. – Direction des Ressources Documentaires 4 A AIDCO = Europ Aid Co-operation Office (bras opérationnel de la Commission Européenne) AIDEA = Service d’Aide de la Ligue nationale contre le cancer pour constituer les dossiers AERAS AINS = Anti-Inflammatoire Non-Stéroïdien AIS = Acte Infirmier de Soin AIS = Anti-Inflammatoire Stéroïdien AIT = Accident Ischémique Transitoire AIVOC = Anesthésie IntraVeineuse

IRTS Nord / Pas-de-Calais Site Métropole Lilloise Département de l'intervention Sociale et de l'insertion Formation Assistant de Service Social Promotion 2010 / 2013

Le premier est employé par l’administration pénitentiaire. Il a le statut d’ingénieur ou d’agent de première catégorie et a pour rôle un soutien technique et psychologique du personnel ainsi qu’une aide pour le recrutement. Ce premier psychologue réalise des entretiens d’accueil des détenus et peut mettre en place des bilans psychologiques. Il doit être titulaire d’un DESS de psychologie. . L’expert est un

ETUDE JURIDIQUE Educateur référent : I­ Introduction : Dans le cadre de ma formation d’éducateur spécialisé, j’effectue mon stage à l’Institut Thérapeutique Educatif (ITEP), géré par la. Cet établissement médico-social, est agréé par l’Agence Régionale de Santé (ARS) et financés par la Caisse Primaire d’Assurance Maladie. Les ITEP ont été créé pour dissocier l’accompagnement mis en place auprès d’un public souffrant de déficience mentale ou les troubles viennent entraver les

de la psychiatrie, toutes les spécialités peuvent être concernées, même les plus lourdes comme la cancérologie ou les soins palliatifs. L’HAD constitue une forme de réseau particulier, interface entre l’hôpital et la ville, entre le sanitaire, le médico-social et le social. Ce décloisonnement qu’elle autorise, facilite et sécurise, permet une plus grande flexibilité du système de santé. L’HAD occupe dès lors une place à part entière dans le système de prise en charge des patients. 1 - Historique

une structure rattachée à l’institut Vancauwenbergh, établissement public, qui gère par ailleurs un institut d’éducation motrice (IEM) et un service d’éducation et de soins spécialisée a domicile (SESSD). Ouverte en 2004 dans les locaux de l’IEM pour l’accueil de 7 résidents, elle s’agrandit à 27 places en juin 2007. Afin d’améliorer la qualité du service à la personne, son bien être et maintenir ses acquis, l’institut Vancauwenberghe ouvre le 2 Novembre 2009 une nouvelle structure de 3500m², Le

 SAMSAH Service D’Accompagnement Médico-social pour Adultes Handicapés Année 2014-2015 Sommaire I- Introdutction……………………………1 II- Présentation du SAMSAH Iris Messidor…………………………… …..3 III- Le service du SAMSAH……………6 IV- Les Procedures du SAMSAH……..7 V- Element constitutif du SAMSAH :…9 Finalité et mission Nature de l’activité Date de création Champ d’action géographique Statut juridique Ressources Objectifs VI- Conclusion…………………………

l’enfance handicapée. 1961 Un Centre Médico-Psycho-Pédagogique s’ouvre. Au cours des années, l’action en faveur de la scolarité continue à se développer. 1992 Une charte nationale de l’accompagnement scolaire est signée. 1998 Le champ de compétence « sanitaire, social et médico-social » adopte une nouvelle politique. En 2008, les PEP comptent plus de 3158 adhérents, 12 établissements répartis sur 24 sites et un projet associatif « l'univers au service du singulier » sous forme de plan d'action

Fonctions d'Animateur). J'ai donné une nouvelle orientation à mon cursus professionnel lorsque, souhaitant travailler plus dans le domaine éducatif * en intervention plus individuelle et moins dans l'animation de groupe, j'ai opté pour le secteur médico-social. Au cours des dernières années, mes fonctions au sein de la MECSS de Castelnouvel ont évoluées et se sont développées. A l'origine, mon poste consistait en l'animation d'activités et la réalisation d'actions éducatives, j'exerce maintenant