Service médico-psychologique régional

LUIZ - Quentin Moniteur éducateur Promotion 2021 / 2023 Institut Médico-Éducative « Les Étoiles » de l’Unapei 60Composition sur le cadre institutionnel en vue de l’obtention du Diplôme d’État de Moniteur ÉducateurA.P.R.A.D.I.S 6-12 Rue des Deux Ponts – 80000 AMIENSSOMMAIREIntroduction p.1 L’organisme gestionnaire p.1 1.1 Présentation des organismes gestionnaires des institutions p.1-4 L’institution et son environnement 2.1 Présentation générale de

de 2ème année de formation d'Assistant de Service Social Plan du rapport : Introduction Présentation de la politique d'action A. Les compétences de l'AIDAPHI B. Les actions en direction des personnes en situation de handicap ou en difficulté d'insertion sociale Découverte de l'institution A. Les services et leurs missions B. La population et le territoire d'intervention III. Présentation du poste d'Assistant de Service Social A. Les missions internes B. Les missions

portant réforme de la protection juridique des majeurs - Loi 2002-2 du 2 janvier 2002 de rénovation de l'action sociale et médico sociale et de la circulaire DGA 5§SD du 30 avril 2002 relative au renforcement des procédures de traitement des signalements de maltraitance et d'abus sexuels envers les enfants et les adultes vulnérables accueillis dans les structures sociales et médico sociales - Expérimentation sur le recueil des évènements indésirables graves menés sous la responsabilité de l'institut

à une absence de maladie ou d’invalidité. La médecine de l'enfant est donc abordée sur les plans somatique et psychosocial, individuel et collectif. Celle-ci nécessite donc : • • Une prise en charge globale sur trois niveaux: préventif, curatif et médico-social. Cette approche transversale est à envisager pour tous ses champs d'activité, ses acteurs et les lieux d'exercice pour une bonne appréhension de la santé de l'enfant. Le système socio-sanitaire français en matière de santé des enfants repose

Fiche signalétique Services à la personne Fiche présentation Votre lieu de stage Nom EHPAD Résidence Anatole France Adresse 11 rue Anatole France 34 110 Frontignan Type de structure Etablissement d’hébergement pour Personnes Agées Dépendantes (EHPAD) Secteur professionnel Maison De Retraite (résidence d’accueil pour personnes âgées) secteur médico social) Statut juridique Etablissement public autonome Responsable de la structure Administré par un Conseil d’administration : Président :

des établissements et services sociaux et médico-sociaux Les établissements et services d'aide par le travail E.S.A.T. Présentation Dénomination : Les C.A.T ( Centre d'Aide par le Travail ) créent en 1975, sont devenu les E.S.A.T. avec la loi n°2005-102 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapée voté le 11 février 2005 (Journal officiel du 12/02/2005). Les E.S.A.T sont des établissements médico-sociaux qui offrent la

(Technicien de l’Intervention sociale et familiales) et d’AVS (Auxiliaire de Vie Sociale) encadrés par 5 responsables de secteurs. Missions du TISF * Intervenir auprès des publics fragilisés en apportant un soutien éducatif, technique et psychologique dans les actes de la vie quotidienne et dans l’éducation des enfants * Effectuer une intervention sociale préventive et réparatrice à travers des activités d’aide à la vie quotidienne et dans l’éducation des enfants * Accompagner la famille

destinée à apporter une aide financière aux PH disposant de revenus modestes * Objectifs : - Offrir un accès unique aux droits et prestations pour les PH, - Offrir un accès a la formation et à l’emploi et à l’orientation vers des établissements et services - Faciliter les démarches des PH et leurs familles. La Maison départementale des personnes handicapées MDPH à 8 missions principales : • Elle informe et accompagne les PH et leur famille dès l’annonce du handicap et tout au long de son évolution

Introduction Je suis salariée d’une association de parents d’enfants porteurs d’une déficience intellectuelle, je travaille depuis 12 ans dans un Etablissement de Services et d’Aides par le Travail. J’ai constaté que le rôle de l’éducateur spécialisé est en évolution. Le diplôme a changé et aujourd’hui l’une des compétences « clés » demandée chez une éducatrice spécialisée s’articule autour de la connaissance du territoire dans lequel elle exerce et sa capacité à travailler en partenariat. L’intérêt

n°2002-2 du 2 Janvier 2002 rénovant l’action sociale et médico-sociale. Document 2 : Une analyse du développement de la politique sociale et les conséquences pour les établissements, extrait des ASH N°2245. Document 3 : Grande pauvreté : Parole en souffrance !, extrait des ASH N°2284 du 8 Novembre 2002. Document 4 : Promouvoir une culture de vigilance, extrait des ASH. La loi du 30 Juin 1975, relative aux institutions sociales et médico-sociales, est reconnue comme un texte fondateur. Une refonte