Sexualité infantile

TD PSYCHANALYSE EXPOSE TROIS ESSAIS SUR LA THEORIE SEXUELLE : CHAPITRE 2 PARTIES : LE BUT SEXUEL DANS LA SEXUALITE INFANTILE LES MANIFESTATIONS SEXUELLES MASTURBATOIRES LES RECHERCHES SEXUELLES I NFANTILES LE BUT SEXUEL DANS LA SEXUALITE INFANTILE : Résumé de La période de latence : Erreur faite de façon commune est que la pulsion sexuelle est absente pendant l’enfance et ne vient s’éveiller qu’au cours de la puberté. C’est une erreur lourde de conséquences. Donc toujours cette

qu’il en est de la sexualité, du destin pulsionnel ; notion d’agressivité et violence à cet âge. La période de latence correspond de nombreuses années de la vie de l’enfant (c’est là où il y a un maximum de consultations, beaucoup de souffrance car même si on garde l’idée qu’il s’agit d’une période calme, sans conflit sur le plan psychologique, il n'y a pas beaucoup de conflit. Il y a donc une contradiction). 1905 : c’est dans les trois essais sur la théorie de la sexualité que Freud va décrire

Totems et Tabous (1915) ou encore Introduction à la psychanalyse (1917). Cet homme d'origine autrichienne collabora, durant sa carrière avec des médecins célèbres somme par exemple : Wilhem Fliess (médecin allemand,- théorie sur la sexualité notamment la sexualité infantile, 1858-1829) [Lettre à Fliess] , Joseph Breuer (psychiatre, médecin et physiologiste autrichien – 1842-1925) . Il fut également l'élève de Jean Martin Charcot (1825-1893, clinicien et neurologue français, professeur d'anatomie

l’interprétation de ses rêves. Mais ses recherches sur la sexualité infantile l’éloignent de son ami Joseph Breuer. Le concept de transfert, c’est-à-dire de report de sentiments infantiles refoulés sur son entourage, sa théorie sur le complexe d’Œdipe ainsi que les phases de la sexualité chez l’enfant sont théorisés dans cette période faste. Avec les publications successives De l’interprétation des rêves et de Trois théories sur la sexualité, Freud met ainsi au point une véritable théorie qui lui

pensées de Freud est elle véritable ou une simple erreur, due à une non compréhension de la part d’Alain ? » Alain dans le texte remet en doute Freud sur certaines idées tels que le symbolisme et la sexualité qui échapperait à la volonté et à la prévision, Alain parle sans doute de la sexualité infantile qui est le premiers à avoir émis cet hypothèse il parle aussi de l’inconscience. Alain remet en doute beaucoup de sujet qu’a abordé Freud lors de ses études. Nous commencerons sur les critiques d’Alain

(prend plaisir à téter le sein de sa mère, découvre des sensations partout dans son corps). L’enfant grâce à son corps peut éprouver un plaisir qui correspond au niveau du ressent au plaisir sexuel adulte/ Il faut distinguer la sexualité infantile de la sexualité adulte. L’enfant apprend à refouler son désir qui ne peut pas être satisfait dans un environnement humain, mais quand ses désirs sont refoulés ils ne disparaissent pas et ainsi sont satisfaits par des activités socialement acceptables

très marqués par leurs premières années. Mais, certains écrivains savent prendre du recul par rapport à leur enfance, Philosophie « Le complexe d'Oedipe est le corrélat psychique de deux faits biologiques fondamentaux : la longue dépendance infantile de l'être humain et la manière remarquable dont sa vie sexuelle atteint, de la troisième à la cinquième année, un premier point culminant, pour ensuite, après une période d'inhibition, entrer en jeu à nouveau avec la puberté. » Sigmund Freud, Abrégé

et certains de ses successeurs ont mis en êvidence l'importanee des relations affectives de l'enfant dans la construction de sa personnalité. . Siémund Freud (1856-1939) considèreque le développernent de I'enfant est surtout dominé par la sexualité infantile, expressionqui désigne hiên nlr rc - Ie stade sensori-moteur (de la naissanceà 2 ans) concerne res oeptacements coros du et des objets dans I'espàce; - re sfade préopératoire(de 2 à 7 ans)désigneune phase durantlaquelle I'enfant pas ne

EVALUATION DE L’UNITE D’ENSEIGNEMENT 1.1. PSYCHOLOGIE SOMMAIRE LIEU DE PLAISIR ET OBJET DU DESIR Introduction .……………………………………………………………………… p.3 Partie I : La théorie de la « sexualité infantile » de Freud .……………….. p.4 Partie II : Analyse des différents concepts ……..………………………….. p.5 Conclusion ………………………………………………………………...……… p.5 Introduction : Médecin d’origine autrichienne et juive ainsi que fondeur de la psychanalyse, Sigmund

« Le désir de l’homme, c’est le désir de l’autre ». LACAN Le désir ne porte pas sur l’objet mais sur un autre désir. A travers l’objet que l’autre a et pas nous, ce qui nous embête, ce n’est pas l’objet mais le fait que l’autre a cet objet. La sexualité ne porte pas sur un objet (car le viol est un délit) mais sur la réciprocité, donc sur un autre désir. Le désir est fluctuant. Chaque sujet humain est aliéné au désir de l’autre. Le désir, c’est aussi être désiré. → Il n’y a de désir que de désir