Similitudes Entre Les économistes Classiques Et Neo Classiques

mode de vie voire de la démocratie. · Il prépare à l’insertion dans le commerce mondial (Krugman montre que l’intervention des pouvoirs publics en la matière construit des avantages comparatifs) et d’ailleurs on constate que les zones régionales, néo-protectionnistes, s’insèrent progressivement dans des accords de libre échange. · Il peut aller de pair avec l'essor du commerce extérieur et de la croissance cf P. Bairoch. · Les revenus de la protection (mesures tarifaires) financent la croissance

Les socialistes allemands 2.3. Autres réactions à la pensée économique libérale 3ème Partie : Pensée éc onomique au 20ème Chapitre 1 : La révolution marginaliste : une unanimté trompeuse 1.1. Une nouvelle théorie de la valeur 1.2. Divergences entre les trois écoles Chapitre 2 : Les grands débats d’économie politique 2.1. La question de la monnaie 2.2. La grande crise et le New Deal 2.3. L’économie d’après guerre 2.4. La gobalisation du 20ème et la montée des Etats 3 2ème Partie La pensée

inégalités sur longue période . . . . . . . . . . 0.3.2 Le commerce et les inégalités entre pays . . . . . 0.3.3 Les inégalités intra-pays . . . . . . . . . . . . . . 0.4 Conclusion : la mondialisation pro…te-t-elle aux pauvres? ix 4 7 8 10 11 16 16 17 24 28 29 29 30 33 37 39 41 43 45 45 47 49 50 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La théorie classique du commerce international 0.5 Le rôle de la balance commerciale . . . . . . . . . . .

inégalités . . . . . . . . . . . . . . . . 0.3.1 Les inégalités sur longue période . . . . . . . . . . 0.3.2 Le commerce et les inégalités entre pays . . . . . 0.3.3 Les inégalités intra-pays . . . . . . . . . . . . . . 0.4 Conclusion : la mondialisation pro…te-t-elle aux pauvres? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La théorie classique du commerce international 0.5 Le rôle de la balance commerciale . . . . . . . . . . . . . . . 0.5.1 Le modèle à deux périodes . . .

| | | |Dans le cadre de la collection: "Les classiques des sciences sociales" | |Site web: http://www.uqac.uquebec.ca/zone30/Classiques_des_sciences_sociales/index.html | |

exigeant. Cette décennie, post ajustement structurel, a marqué le point bas de la croissance marocaine. (b) Ajoutons à cela que la seule comparaison qui vaille est celle de nos progrès par rapport à ceux de nos compétiteurs (la course au progrès se fait entre nations). (c) L’effet retard, s’il est acceptable jusqu’à une certaine limite, ne peut tout justifier : depuis le temps, nous devrions être en mesure de déceler au minimum quelques signes annonciateurs, or peu de choses laissent à penser que c’est

française, 1942) Un document produit en version numérique par Jean-Marie Tremblay, professeur de sociologie au Cégep de Chicoutimi Courriel: jmt_sociologue@videotron.ca Site web: http://pages.infinit.net/sociojmt Dans le cadre de la collection: "Les classiques des sciences sociales" Site web: http://www.uqac.uquebec.ca/zone30/Classiques_des_sciences_sociales/index.html Une collection développée en collaboration avec la Bibliothèque Paul-Émile-Boulet de l'Université du Québec à Chicoutimi Site web: http://bibliotheque

à remercier tous ceux, académiques comme acteurs de terrain, qui ont contribué à alimenter mes réflexions. Je mentionnerai tout particulièrement Edward FULLBROOK avec qui j‟ai cheminé dans ma prise de distance par rapport au « mainstream » des économistes et Louis-Michel BARNIER, Délégué Général d‟A.L.E.X.I.S. dont la structure m‟a accueilli pour mon second travail doctoral et avec qui je continue d‟échanger avec le même plaisir, pour confronter mes idées à sa pratique de l‟accompagnement entrepreneurial

ressources puisqu'on se retrouve avec des périodes de sur- et de sous-utilisation des ressources (rares). En théorie, le problème d'allocation des ressources se règle le mieux par les marchés. On peut représenter le phénomène d’inter-relations entre les marchés à l'aide du schéma des flux circulaires. Dans le schéma, l'économie se résume en l'existence de quatre grandes classes d'agents économiques (dans les rectangles : ménages, entreprises, gouvernement, non-résidants) qui échangent sur quatre

d’équilibre ne sont pas remplis – c’est pourquoi l’Etat intervient : L’état corrige les insuffisances d'information : minimum de transparence sur marché traçabilité des prix - étiquetage L'état fait respecter la concurrence : interdiction les ententes entre entreprises. interdiction les abus de position dominante. Contrôle de concentration des entreprises. L'état instaure un climat de confiance Avec la transparence et les règles de concurrence, l'état va instaurer un climat de confiance permettant ainsi