Situation D Hygiene Rencontrée En Stage

langue véhiculaire.  L’âge minimum doit être l’âge légal pour les stages dans les pays d’envoi et d’accueil. Tous ces points doivent être certifiés par l’école. Recommandé :  Avoir déjà fait un stage local et avoir obtenu une évaluation positive et/ou disposer d’une expérience professionnelle.  En cas de stage international de longue durée, il est recommandé que l’étudiant suive des cours de langue en immersion au préalable. 5. ACTEURS OBLIGATOIRES ET LEUR RÔLE 5.1.2. Fonctions et responsabilités

.................................................... ............................................................................................................................................ Code postal :............................. • Votre situation actuelle - Vous exercez actuellement une activité salariée........... - Vous exercez actuellement une activité non salariée ... - Vous êtes actuellement sans emploi............................. Et / ou - Vous exercez actuellement une activité bénévole

précise. A développer 2-De la théorie à la pratique | Afin de confronter ces différents apports théoriques à ma pratique professionnelle, je détaillerai maintenant, l’utilisation du travail en réseau et en partenariat au sein de mon lieu de stage. Présentation de la Maison d’enfants à caractère social | Historique Le 10 Août 1888 l'arrêté Préfectoral institue la « société de patronage des Condamnés libérés et des jeunes gens sortant des colonies pénitentiaires ». En 1903, la société

5 - Vos activités page 21 4.1.6 - Le public avec lequel vous travaillez page 22 4.2 - Description de situations de travail significatives en lien avec les fonctions du référentiel professionnel page 25 4.2.1 - Première situation de travail page 26 4.2.2 - Deuxième situation de travail page 33 4.2.3 - Troisième situation de travail page 43 4.3 - Analyse globale de cette expérience page 51 4.3.1 - Principes d’action et objectifs

l’apprentissage de la propreté et des règles de vie en collectivité des jeunes enfants. Il prépare et surveille le goûter. Il participe à l’encadrement des élèves lors des sorties en dehors de la classe. Il a la responsabilité de la propreté de l’école : hygiène des locaux et du matériel. Il peut être sollicité pour la préparation des activités pédagogiques : peinture, découpage, travaux manuels… Ce métier nécessite beaucoup de patience. 99% des ATSEM sont des femmes. accidents domestiques. • Techniques professionnelles

LE  STAGE                                                       DIRECTION  DES  STAGES  ET  DE  L’OUVERTURE  SUR   L’ENVIRONNEMENT     www.ihec.rnu.tn   Tel  :  (+216)  71  77  55  92/  (+216)  71  77  47  20  Fax  :  (+216)  71  77  59  44   SOMMAIRE     1.  Présentation  de  la  Direction  des  Stages  et  du  Bureau  des  Stages   2.  Missions  de

Licence professionnelle GLT Promotion 2010 - 2011 Mémoire universitaire Stage fin de formation Norbert Dentressangle Rapprochons nos hommes de leurs rêves Optimiser le service d’exploitation transport Licence professionnelle GLT Promotion 2010 - 2011 Optimiser le service d’exploitation transport L’optimisation du service d’exploitation transport consiste à améliorer la rentabilité,l’efficacité, l’efficience et les conditions de travail du personnel

artistique et en activités rythmiques en vue de les démontrer aux élèves dans le cadre d Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement : Enseignement de proximité : •cours et travaux pratiques d'éducation physique; •entraînement; •mise en situation; •renforcements des moyens d'auto-contrôle. Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE : Suivi de l’implication de l’étudiant pour les activités d’enseignement et examen pratique. La pondération pour chacune des activités

HORAIRE COURS FORMATION COMMUNE Religion ou morale Français Education physique Formation historique et géographique • Géographie • Histoire Langue moderne I Mathématique FORMATION OPTIONNELLE - OPTIONS GROUPEES Biologie Chimie Physique Hygiène Conditionnement physique Sport ACTIVITES COMPLEMENTAIRES AU CHOIX Activités liées aux projets spécif. de l'établissement Sport REMEDIATION TOTAL HEBDOMADAIRE : Pages n° 3e 1997 4e 1998 2 5 2 2 5 2 1 2 4 5 21

UNIVERSITE MONTPELLIER 2 SCIENCES ET TECHNIQUES DU LANGUEDOC INSTITUT UNIVERSITAIRE DE TECHNOLOGIE DE MONTPELLIER Département GESTION DES ENTREPRISES ET DES ADMINISTRATIONS [G.E.A] ème RAPPORT DE STAGE DE 2ème ANNEE Stratégies et optimisation des procédures de recrutement SAMSIC PROPRETE MONTPELLIER Coline REGORD 2ème ANNEE - RH ANNEE 2008 Table des matières INTRODUCTION ___________________________________________________________ 1 PARTIE I ‐ Présentation de SAMSIC ____________________________________________