Situation De Stage Ifsi Psychiatrie

globale . Ainsi, précise la circulaire d’application du 29 septembre 1983 : « L’hôpital ne sera-t-il plus tenté comme auparavant de faire des journées pour obtenir davantage de recettes. » En ce qui concerne les centres hospitaliers spécialisés en psychiatrie (CHS), cette réforme ne prendra effet qu’au 1 er janvier 1985. Parallèlement, les conseils généraux sont dessaisis en matière budgétaire (loi du 22 juillet 1983), pour éviter que se perpétuent les énormes disparités entre les budgets extrahospitaliers

Se souvenir de moi s'inscrire mot de passe oublié Concours IFSIPrésentation concours Conseils – astuces Annales et exercices concours infirmier Prépa en ligne Votre futur métier Dates concours Liste des IFSI Forum Librairie Etudiants IFSIPrésentation formation Réforme des IFSI / LMD Cours Cas concrets Evaluations Travail de fin d'étude (TFE) Diplôme d'état (DE) Associations Bourses et aides Financer ses études Assurances Mutuelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Matériel

sport chez l’enfant malade 20 - LA GAZETTE SANTÉ-SOCIAL GSS_SiglesFehap_2013.indd 20 ARM : arrangement de reconnaissance mutuelle des qualifications professionnelles GUIDE DES SIGLES 20/03/13 18:40 ARP : Association pour la resocialisation en psychiatrie Arrco : Association pour le régime de retraite complémentaire des salariés ASH : agent de service hospitalier ASHQ : agent des services hospitaliers qualifié ASI : allocation supplémentaire d’invalidité ARS : agence régionale de santé ARS : allocation

3-3-1) Principes d’évaluation 3-3-2) Etapes de l’évaluation 3-3-3) Acteurs de l’évaluation des risques 4- Limite de la littérature CHAPITRE II : MATERIELS ET METHODES II-1) Cadre et période de l’étude II-1-1) Lieu de l’étude II-1-1-1) Situation géographique II-1-1-2) Description de l’environnement physique de l’hôpital II-1-2) Type d’étude et population cible II-2) Méthodologie II-2-1) Echantillonnage II-2-2) Facteurs d’inclusion et d’exclusion II-2-3) Méthodes de collectes des

Relation de soins et grande précarité Une approche autour du concept d'attachement Thomas Locquet – Promotion 2007-2010 – IFSI Pitié-Salpêtrière Travail de fin d'étude du Diplôme d'État de Soins infirmiers Le présent document est un travail personnel effectué dans le cadre d'une scolarité à l'IFSI de la Pitié-Salpêtrière, et ne peut faire l'objet d'une publication en tout ou partie sans l'accord de son auteur et de l'IFSI. Remerciements Je tiens en tout premier lieu à remercier les

Renaud PLOTTON Travail de fin d’études - Diplôme d’État d’Infirmier IFSI CROIX ROUGE FRANÇAISE DE SAINT-ÉTIENNE DU SOIN À L’ÉPUISEMENT PROFESSIONNEL SOUTENU LE 27 OCTOBRE 2009 PROMOTION 2006 - 2009 Renaud PLOTTON Travail de fin d’études - Diplôme d’État d’Infirmier IFSI CROIX ROUGE FRANÇAISE DE SAINT-ÉTIENNE DU SOIN À L’ÉPUISEMENT PROFESSIONNEL PROMOTION 2006 - 2009 REMERCIEMENTS Tout au long de mes années de formation, j’ai côtoyé de nombreux professionnels qui m’ont

pour l’Amélioration de l’Habitat FNAIR = Fédération Nationale d’Aide aux Insuffisants Rénaux FNAL = Fonds National d’Aide au Logement FNAM = Fonds National de l’Assurance Maladie FNAP-Psy = Fédération Nationale des Associations d’(ex) Patients en psychiatrie FNAR = Association Fédération Nationale des Associations des Retraités et de préretraités FNAS = Fonds National d’Action Sociale FNASS = Fonds National d’Action Sanitaire et Sociale FNASSPA = Fonds National d’Action Sanitaire et Sociale en faveur

IFSI HENRI MONDOR Teddy Pesier Directeur de mémoire : Mr. Cordaro Écrit : 04/06/2012 [[[MMMééémmmoooiiirrreee dddeee fffiiinnn ddd’’’ééétttuuudddeee]]] UUUEEE 555...666... SSS666 ––– AAAnnnaaalllyyyssseee dddeee lllaaa qqquuuaaallliiitttééé eeettt tttrrraaaiiittteeemmmeeennnttt dddeeesss dddooonnnnnnéééeeesss sssccciiieeennntttiiifffiiiqqquuueeesss eeettt ppprrrooofffeeessssssiiiooonnnnnneeelllllleeesss SOMMAIRE I. Introduction p. 1 à 2 II. Description

EPREUVES DE CULTURE GÉNÉRALE IFSI 1/ LES MCV (MALADIES CARDIOVASCULAIRES) 2/LE CANCER 3/ LES ACCIDENTS 4/LES MALADIES MENTALES 5/ LES IST (INFECTIONS SEXUELLEMENT TRANSMISSIBLES) 6/ LE SIDA 7/ LE HANDICAP 8/ L'OBESITE 9/ LES DROGUES 10/ L'ADDICTION A L'ALCOOL 11/ LE TABAGISME 12/ LA BIOETHIQUE 13/ DONS D'ORGANES ET DONS DU SANG 14/ ASSISTANCE MEDICALE A LA PROCREATION 15/ LES TESTS GENETIQUES 16/ L'EUTHANASIE 17/ LA BANLIEUE 18/ LA POLLUTION

lieu aux patients et à leurs familles mais aussi à l’ensemble de l’équipe pluridisciplinaire. A contrario, lorsque la charge de travail devient plus lourde, le climat se dégrade, des tensions apparaissent. Les patients sont les premiers à subir la situation et le risque est réel de voir s’enchaîner les difficultés peuvent être lourdes. dont les conséquences Durant mon parcours professionnel, je pensais être attentive à l’équipe et suffisamment à l’écoute pour pouvoir détecter sinon à coup sûr, au