Situation Non Ethique En Stage

X x Dut carrière sociale AS 2012/2103 ISIC Fiche de lecture Sommaire : Introduction I) Résumé de l’ouvrage/ Analyse personnelle II) Les arguments pour conseiller ou non le livre aux étudiants Conclusion Introduction : Cet ouvrage se base sur le projet « Cause Commune », celui-ci a été créé par des membres du secours catholique en 2001, les auteurs en font d’ailleurs parti. A travers cet ouvrage on découvre l’importance d’une action

Analyse de pratique S2 Hôpital huriez, maladie de l’appareil digestif Lina Taadou J’ai effectué mon stage à l'hôpital huriez, en maladie de l’appareil digestif au premier étage, à cet étage se trouve 4 secteurs de soins ( Lambling, Sherlock, Benhamou et Rachet ), chaque secteur possède 10 chambres, il y’en a en tout 40.J’ai donc été assigné au secteur de Lambling qui prend en compte les chambres 1 à 10. Chaque secteurs à une infirmière et deux aides soignantes. Les infirmières du matin arrive à 6h45

filiales des banques1.3 Historique 1.4 Organigramme 1.5 stratégie Section n°2 : Présentation de l’agence UIB JawharaPrésentation UIB Jawhara2.2 Structure 2.3 Les différents produits et services de l’UIB 2.4 Analyse SWOT Section n°3 : Le déroulement du stage au sein de l’agence 3.1 Présentation et objectifs

joué par l'association en matière de prévention des impayés d’énergie et pour les aider à lutter contre la précarité énergétique. Le dispositif mis en œuvre à pour objet l’accueil, l’information et l’accompagnement des clients « vulnérables » en situation d’impayés.Destinée à aider les ménages en difficulté à payer leurs factures d’électricité, conformément aux dispositions prévues par la loi, au titre du Fonds de Solidarité pour le Logement des Bouches du Rhône, cette action permet aussi d’agir dans

Stage du 1er semestre d’une durée de 5 semaines Analyse de pratiques 1 et 2 Objectif : contribuer à développer la pratique réflexive nécessaire au développement de la compétence infirmière. Consigne : Etape 1 : réalisez un recueil de données (situation de la personne, 14 besoins fondamentaux) et formulez un diagnostic infirmier. Etape 2 : analyser votre pratique de recueil de données. 1 IFSI St Martin I) Présentation du stage de 5 semaines au CHU de Grenoble dans le service

apparaît opportun de Commencer ce rapport de stage par des remerciements, à ceux qui m’ont beaucoup appris au cours de ce stage, et même à ceux qui ont eu la gentillesse de faire de ce stage un moment très profitable. Je tiens à remercier Monsieur SGHIR Hicham qui m’a offert l’occasion de faire partie de son honorable personnel et surtout pour son soutien et son encouragement. Aussi, je remercie Mlle OUJANA Asmaa, mon maître de stage qui m’a formée et accompagnée tout au long

conception des enfants de grande section maternelle lorsqu’ils sont confrontés à 1 séquence d’enseignement scientifique ? 3) Nous disposons de peu d connaissances sur le lien entre l’aménagement d’1 séquence scientifique (tenant compte de la ZPD situation problème…) et l’axe d’explication scientifique des enfants concernant la formation de l’ombre d’un objet 4) Pas explicitement formulée. Comment évolue l’explication scientifique des enfants lorsqu’ils sont confrontés à l’aménagement d’1 séquence

trouve tout le matériel (1 cuvette, eau tiède, savon de Marseille, 1 protection (carré d’alèse à usage unique), 1 gant de toilette, compresses, 1 sac poubelle, 1 socle de poche neuf, 1 poche neuve, ciseaux propres, savon liquide et essuie-mains, gants non stériles à usage unique). Mr T s’installe sur son lit, je prépare mon matériel et le met à porter de main. Je me lave les mains, j’en profite pour remplir la cuvette ensuite je me frictionne les mains avec la solution hydro alcoolique et je mets

ouvrage, Marie de Hennezel parle du « souci de l’autre ». A l’hôpital, on demande aux soignants de soigner mais pas seulement. On lui demande d’écouter, de conseiller, d’être attentif et de veiller sur le bien être du patient dans son état global et non pas de se centrer sur sa maladie. De leur côté, les soignants sont désireux eux aussi d’attention, et aimeraient un peu plus de considération. Avec de plus en plus de technicités au sein de l’hôpital, les consultations augmentent. Cependant les effectifs

diplôme visé : ……………………………….. Ce Livret est construit afin de permettre à un jury, qui en fera lecture et analyse, d’identifier les connaissances, aptitudes et compétences que vous avez acquises dans votre expérience professionnelle salariée, non salariée ou bénévole. Il est bâti de façon identique pour plusieurs diplômes en travail social. Pour vous aider dans la constitution de votre Livret 2 : - lisez attentivement la NOTICE D’ACCOMPAGNEMENT SPECIFIQUE AU DIPLOME que vous visez, - examinez