Situation Non Ethique En Stage

Mémoire « Management Ethique – Développement Durable » 3ieme année APP 304 Sommaire I- Contexte II- Une situation non éthique III- Analyse de la situation Objet du mémoire : Présenter une situation (ou un comportement) éthique ou non éthique observée ou vécue en entreprise. Répondre à la question : « Quel sera mon comportement (ou ma décision) lorsque je serai en entreprise, en charge de responsabilités, et que je rencontrerai une situation similaire ? » Le but

Introduction Dans le cadre d’un stage en vente réalisé au il y a 3 ans, j’ai occupé un poste de vendeur au sein d’une entreprise de grande distribution. Ce stage d’une durée de 2 mois s’est déroulé au service Multimédia. Le but de ce dossier est d’étudier une situation non éthique lors d’un stage ou d’une expérience professionnelle au sein d’une entreprise. L’étude de cette situation permettra d’aboutir à des solutions face aux problèmes et aux situations non éthiques observées. 1) Présentation

RAPPORT DE MANAGEMENT ETHIQUE AMEZIANE Yassine ME3 (CEM) 4933L 2012/2013 I – INTRODUCTION Le rapport de management présente un objectif clair : il s'agit de présenter une situation éthique ou non rencontrée au cours ce notre stage de deuxième année. La problèmatique sera d'analyser ces faits pour adopter le meilleur comportement lorsque je serai dans une situation similaire. Il sera dur pour moi de se limiter à un simple fait. Pour cela je parlerai de plusieurs exemples, faits de

Analyse et résolution du problème éthique : la manipulation de données comptables 1) Rappel de la mise en situation et du problème Nouvellement diplômé en sciences comptables, Rose-Marie a eu recours, pendant toute la durée de ses études, au programme d'aide financière aux études du Ministère de l'éducation et elle a obtenu une marge de crédit de sa banque, montant dont elle s’est déjà servie en totalité. Pour pouvoir rembourser sa dette d'études, elle s’empresse d’aller sur le marché du travail

: 1ER SEMESTRE • • • 4 UE obligatoires 1 UE obligatoire à choix (parmi les 2 proposées) l'UE obligatoire « Pratiques Professionnelles » : PPO1 (Stage et Recherche) 2EME SEMESTRE • • • 2 UE obligatoires 2 UE obligatoires à choix (parmi les 4 proposées) l'UE obligatoire « Pratiques Professionnelles » : PPO2 (Stage et Recherche) comprenant un stage de 200 heures 3/14 SEMESTRE 1 - UE OBLIGATOIRES NNCO : Neurosciences et neuropsychologie cognitives - N. Fiori et E. Siéroff NPSY : Principaux

Thématique : Ethique et déontologie du psychologue en milieu interculturel I : INTRODUCTION : La psychologie est une profession qui répond à des règles strictes pour le respect des patients. Ainsi, la visée du soin psychiatrique se caractérise par une attention particulière à la personne, puisqu'il s'attache à la restauration du psychisme troublé en même temps qu'au soulagement de la souffrance liée à ce trouble. Cette attention particulière à la personne se manifeste par le

quartiers cumulent des indices de fragilité sociale (fort taux de chômage, revenu médian inférieur à la moyenne, +112 % d’augmentation du nombre de faits de violence) et un quartier est classé en ZUS (zone urbaine sensible). D. Les partenaires « La situation de l’usager impose souvent la nécessité soit d’une concertation interdisciplinaire, soit de faire appel à un dispositif partenarial mettant en présence des acteurs sociaux diversifiés ou de multiples institutions » (article 18 du code de déontologie

DEFINITION DES EPREUVES PONCTUELLES ET DES SITUATIONS D’EVALUATION EN COURS DE FORMATION Toutes les productions écrites seront saisies en police Times new roman- taille 12 interligne 1,5 DC 1 C « Mémoire d’initiation à la recherche dans le champ professionnel » La production écrite sera notée sur 20 et la soutenance orale sera notée sur 40 La moyenne de ces deux notes doit être au moins égale à 10/20 pour valider cette épreuve. Il s’agit d’un mémoire d’initiation à la démarche de recherche

deuxième année de formation au diplôme d’état d’assistant de service social est caractérisée par un stage professionnel d’acquisition du sens et des méthodes d’intervention en service social. J'ai effectué ce stage au sein du Service Social Départemental (SSD) de la Maison Des Solidarités de N., en Seine et Marne, encadrée par deux assistantes sociales, des pôles Accueil et Accompagnement Après un stage de découverte de six semaines au sein du service SAEO (Service Accueil Évaluation et Orientation)

PRE-PROJET DE STAGE Flavie VINSONNEAU- Étudiante ES 2021/2024 PLAN IntroductionI- Mon lieu de stage II- Les objectifs que je souhaite atteindre La relation éducative spécialiséLa conception et conduite de projets éducatifs spécialisés La communication professionnelleLes dynamiques interinstitutionnelles, partenariats et réseauxIII- Le projet que je souhaite mettre en place Mon pré-projet de stage est un élément complémentaire de mon projet de professionnalisation. D’un point de vie personnel ce