Situation Relationnelle Infirmière

Conclusion Annexe 1 : Charte de la personne hospitalisée Annexe 2 : La capacité à bien communiquer INTRODUCTION Actuellement en formation d’aide-soignante et dans le cadre du module 5 je dois réfléchir sur une situation relationnelle vécue en stage. Cette situation difficile de communication s’est déroulée durant mon premier stage en milieu hospitalier. LA DESCRIPTION Le 20 mars 2008 à 16h00 Madame X, 42 ans, entre dans le service de chirurgie digestive pour une inflammation

troisième stage en médecine à Saint Aulaye ou j'ai démarré le matin même mon service avec une planification horaire allant de 9 heures à 16 heures. La matinée s'est déroulée normalement et comme nous sommes deux étudiantes et qu'il n'y a qu'une seule infirmière, je suis restée avec les aides soignantes. L'équipe d'après midi est arrivée à son tour et lors des transmissions avons pris connaissance de deux entrées imminentes. Effectivement les deux patients sont arrivés en même temps. Après avoir été les

Analyse de situation « Protocole d’hygiène pour adolescente insulino-dépendante » Lieu : Mon stage s’est déroulé à l’infirmerie d’un collège de la région parisienne. Ce collège date de 1965, il compte actuellement 850 élèves répartis de la 6 ème à la 3 ème dont 4 classes de SEGPA (Section d'enseignement général et professionnel adapté). Le collège bénéficie de 2 infirmières à mi-temps sur le collège et à mi-temps sur les écoles maternelles et primaires du secteur. Situation vue ou réalisée :

perceptions, préjugés et représentation de la pudeur, de l'intimité ? 3- Comment definiriez vous ces 3 concepts ? (à travers les textes mis à disposition ou par votre recherche personnelle) 4- Quel a été le vécu des soignants et des patients lors de situations exposées dans le texte ? SUJET « CORPS / INTIMITE / PUDEUR » INTRODUCTION PARTIE I DEFINITIONS A- NOTRE PERCEPTION DES CONCEPTS DE CORPS, D'INTIMITE ET DE PUDEUR B- CES CONCEPTS VUS PAR DES PROFESSIONNELS PARTIE II LA RELATION

Analyse de pratique  Sujet : La prise en charge de l’anxiété poste opératoire Situation d’appel La situation d’appel s’est déroulée lors de mon stage en salle de soin post interventionnel SSPI, une infirmière anesthésiste et une infirmière de bloc opératoire arrivent en salle de réveil avec une patiente Mme S 23 ans venant de subir une appendicectomie sous anesthésie générale. Elle arrive en SSPI encore sous l’influence des produits anesthésiants. L’IADE m’informent que Mme S était très anxieuse

partie sans l'accord de son auteur et de l'IFSI. Remerciements Je tiens en tout premier lieu à remercier les infirmières et infirmiers qui ont pris de leur temps pour les entretiens menés dans le cadre de ce document, ainsi que les professionnels paramédicaux, médicaux et les travailleurs sociaux des services où j'ai eu l'occasion de prendre en charge des personnes en situation de grande précarité, et les bénévoles de la Délégation locale du quatrième arrondissement de la Croix-Rouge de Paris

des impératifs de plus en plus forts de traçabilité, de continuité et de qualité de la prise en charge des patients, eux-mêmes porteurs d’exigences accrues. Les signes d’une crise hospitalière sont manifestes. Ils se traduisent notamment par une situation financière dégradée, du personnel insuffisant, une répartition géographique inadaptée et des services des urgences engorgés. Le vieillissement de la population et la hausse du nombre des malades chroniques viennent par ailleurs renforcer le besoin

Mettre en œuvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique : Ce stage de 6 semaines, se déroule du 1er septembre au 10 octobre 2014 au sein d’un cabinet de soin infirmiers libéral composé de 6 infirmières. Mon analyse pratique porte sur la prise en charge d’un patient âgé de 70 ans, retraité, qui réside avec son épouse (4 mois par an dans une caravane) dans un camping. Monsieur M est adressé par le Médecin des urgences du centre hospitalier à l’infirmière pour effectuer les pansements

les problèmes de santé publique (ici prévention des risques dans la sexualité des jeunes : grossesse précoce non désirée.), accompagner et éduquer la personne dans le choix de décisions par rapport à sa santé, développer le coté relationnel du soin. Je redoute la situation car je me sens jeune également donc j'ai peur de ne pas être prise au sérieux, pour remédier à cela je sais qu'il faut des connaissances solides et de la confiance en soi, assurer une certaine posture vis à vis de l'élève ( gestes

Analyse d’une situation relationnelle Description de la situation ✓ Qui : Mme A, une patiente âgée de 39 ans, hospitalisée pour une arthrodèse lombaire suite à une sciatique hyperalgiquerésistante aux traitements antalgiques puissants tels que la morphine. ✓ Quoi : suite à des douleurs intenses, le médecin prescrit 60 mg d’ACUPAN ® à passer en seringue électrique sur 24 heures. Ma tutrice me demande alors de réaliser le soin selon la prescription. Cettedernière ainsi qu’une autre