Situation Relationnelle Infirmière

INTRODUCTION L’effet miroir est la réflexion de soi à travers le regard de l’autre utilisée en éducation comme instrument de Plan de la présentation (1) métacognition et comme médiateur de connaissances. Il peut être puisé Apprentissage par mises en situations: directement chez l’autre par le – Enregistrements, vidéo feed-back, visionnement biais de l’observation et de ses – Triades et rétroaction commentaires ou par le Choix pédagogiques: visionnement d’une vidéo. Cette – socio-constructivisme – programme

aux stimuli tactiles ou auditifs | * Les différences entre coma artificiel et un coma végétatif Il me semble important de différencier ces 2 états car les avis des professionnels expriment une différence dans la prise en charge de ces 2 situations . * Le coma artificiel, ou «sédaté » est provoqué par l’administration de drogues, sur la décision du médecin et de l’équipe dans un but bien précis (destiné la plupart du temps au confort du patient, sa « mise au repos », à la facilitation

Stage Numéro 4 Lieu de stage : Service de Cardiologie(Deuxième étage en Hôpital de semaine), Hôpital de la Pitié-Salpêtrière, Paris XIIIème Situation vue/réalisée : Je commence ma journée de stage un vendredi à 13h30, jusque 20h. C’est ma 7ème semaine de stage, je suis déjà bien intégrée à l’équipe, et habituée au fonctionnement du service. On est vendredi, le service, ce jour, (constitué d’un grand couloir de 16 chambres individuelles, avec le poste de soin au milieu du couloir) ferme le

établissement (24 lits), dans lequel nous accueillons des patients souffrant pour la plupart d’insuffisance cardiaque. J’effectue ce stage sur un roulement de nuit. La situation que je vais vous présenté se déroule dans le service de cardiologie dans lequel mon stage se déroule. Elle concerne un patient, Monsieur K. âgé de 75, une infirmière une aide-soignante et moi-même. Une nuit, après la fin des transmissions par l’équipe de jour, monsieur K., patient admis lors de son sommeil dans le service de cardiologie

A- Introduction La situation que je vais vous présenter est une situation relationnelle que j’ai vécu lors de mon second stage au Château de Bassy à Mussidan. J’ai choisie cette situation la car elle ma beaucoup touchée, remis en question et surtout ma énormément marquée. Ce n’est pas une situation de communication mais une situation d’écoute. « Ecouter c’est se mettre à disposition de l’autre, dans ce qu’on appelle une neutralité bienveillante, en évitant tout jugement préalable, toute

garant incontournable de la qualité des soins et par la suite de reconnaissance professionnelle. Ainsi, le soin relationnel se juxtapose aux soins techniques et cette juxtaposition a pour effet qu’il devient nécessaire d’avoir un temps pour ce soin là, un temps que les infirmiers ont un beau jeu de réclamer et de se lamenter de ne pas avoir en suffisance, parce que le soin relationnel ne trouve pas de point d’insertion dans le plan de soin de l’infirmier. [pic] A travers les divers stages

stage. SITUATIONS ou ACTIVITÉS RENCONTRÉES EN CITER DEUX POUR LES ANALYSER : lesquelles, pour quelle demande, en relation avec qui, les informations dont vous avez besoin, les contraintes particulières, les marges d’autonomie, les modalités de réalisation, le matériel, l’organisation, les connaissances utilisées, les habiletés nécessaires, les informations transmises, les résultats, ce que vous avez appris (observations, étonnements et points que vous souhaitez approfondir). 1ère situation ou activité

martins | Rôle de l’infirmier chez l’adolescent suicidant. | Analyse de situation 1 | | Promotion 2011-2014 | 27/05/2013 | Stage 2b service de pédiatrie B. IFSI croix rouge | Cette situation se déroule dans le service de pédiatrie B du centre hospitalier de Saint anne, le service accueil des enfants de plus de 3 ans. Le service à une capacité de 20 lits et est composé: - d’infirmières et infirmières puéricultrices, - d’aides-soignants, - auxiliaires de puéricultrices, - des

possible, à hauteur de ses capacités, et dans le respect de ses choix (comme le définit la loi 2002-2 du 2 janvier 2002). Cette équipe qui travaille autour de Monsieur ????? est constituée de services : A. Paramédical ergothérapeute ( ? ) ; infirmière ( ? ) ; aide-soignante ( ?) ; kinésithérapeute ( ? ) ; psychologue ( ? ). B. Educatif éducateur spécialisé ( ? ) ; moniteur éducateur ( ? ) ; C. Médico-social aide médico-psychologique ( ? ) ; auxiliaire de vie ( ? ) ; D. Généraux cuisinier

dialyse. Il est composé de trois salles. La plus grande la salle, la salle AB accueillant 25 patients, la salle C accueille 1O patients et la salle D accueille 6 patients. C’est ma dixième semaine de stage et je suis en salle C. Description de la situation : Nous sommes le lundi 24 novembre, il est 17h. Nous préparons les différents générateurs pour les patients qui viennent dialyser le soir. Les séances sont de 18h à 22h30. L’infirmière me propose d’effectuer ma première ponction sur la fistule