Situation Relationnelle Infirmière

- Psychosociologie des organisations, Ed. E.S.F., 1977. - Cybernétique et cerveau humain, Bordas, 1972. - Psychologie de la communication, P.U.F., 1995. - La nouvelle psychologie, P.U.F., coll. "Que sais-je?", 1993. - Les situations de communication. Approche formelle, éd. Eyrolles, 1991. I. Postulats La communication a un sens beaucoup plus large que son sens habituel, restreint aux paroles, aux écrits et aux paralangages, échanges essentiels du niveau inter-personnel

d’entretien. QUI ? Des IDE peu expérimentées c'est-à-dire qui ont leur diplôme depuis peu des IDE expérimentées ayant plus de 5 ans d’expérience. OU ? je souhaite m’entretenir dans une institution psychiatrique afin de confronter les avis de deux infirmières ayant un nombre d’expériences différentes. QUAND ? Entre la semaine 8 et 15 après validation de mon guide d’entretient par mon formateur guidant, et après l'accord donné par le directeur des soins de l’établissement. COMMENT ? courrier au directeur

roman tiré d’une histoire vraie. III- Mots clés Distance, soins, intimité, contact, pudeur, relationnel, malade, attachement, écoute, relation. IV- Information sur l’auteur et/ou contexte de l’œuvre M. PRAYEZ Pascal exerce les métiers de psychologue clinicien et formateur en milieu hospitalier. Au début de sa carrière il exerce la kinésithérapie auprès de jeunes adultes en situation de handicap. Il est aussi co-auteur d’autres ouvrages, comme «Le toucher apprivoisé », livre destiné

Introduction Dans l’unité d’enseignement 5.6 « analyse de la qualité et traitement des données scientifiques et professionnelles », il nous est demandé de réaliser un travail réflexif à partir d’une situation qui nous à interpeller afin de la problématiser et d’y répondre par le biais d’un cadre théorique et d’entretien en milieu professionnel. J’ai fait le choix de rédiger mon mémoire sur le thème de la posture professionnelle ainsi que son incidence sur un patient atteint de la maladie

système de santé : consacre les droits attachés à la personne dans ses relations avec le système de santé et les droits des usagers. Le premier droit de la personne malade est de pouvoir accéder aux soins que son état nécessite, quelle que soit sa situation financière. Deux principes ressortent de ce droit: le principe de l'égal accès aux soins pour toutes les personnes, sans considération de sexe, d'âge, de religion, d'opinion ou d'apparence ; et le principe de libre accès aux soins quels que soient

de leurs « supérieur ». Ils leurs reviennent de gérer l’état global de santé du patient nécessaire à l’appréciation du médecin, l’infirmière et de la famille du soigné. Les aides-soignants sont finalement un pôle central sur le plan médical et relationnel Comme cité préalablement, il faut des compétences toujours réévaluables par des mises à niveau afin que la qualité de vie des patients et du service soit optimiste. 2 ANALYSE Objectif : faire progresser les soignants aux seins de leur organisation

Concepts et soins de confort et de bien-être SITUATION N°2 Concepts d’intimité et de dignité Situation numéro 2 : Concept d’intimité et de dignité. Plan : I. Représentation de chacun des concepts par le groupe II. Identification et définition des concepts au travers de recherches effectuées III. Confrontation des représentations du groupe avec les résultats des recherches. IV. Identification des données de la situation clinique V. Analyse de l’attitude des

 Analyse De Pratique I) Description La situation se déroule dans la maison de santé de Nogent sur marne (établissement psychiatrique) au 3ème étage dans le service Post-Urgence. Lors de la prise des tensions. Je me rends dans la chambre de Monsieur X, jeune homme de 18 ans présent dans le service pour idéation suicidaire. Il est arrivé, il y a de cela deux jours. J’arrive dans sa chambre et le trouve assis sur son lit et regardant par la fenêtre il me demande : « Dîtes moi , vous êtes

Première année. Analyse de pratique N°2. Lieu : Policlinique. Le soin se pratique dans la chambre du patient sous la surveillance d’une infirmière. Introduction : Je suis en première année en Institution de Formation en Soin Infirmiers à St venant. Pour mon second stage, j’ai été affecté à la policlinique de D. Pour ma première prise de poste, j’ai commencé à 6h30, toute l’équipe soignante m’attendait et j’ai donc commencé ma première journée avec Mme D, aide-soignante référente pour mon stage

Introduction Lors de mon stage en maison de retraite et en 2ème année d’école d’infirmière, une situation va particulièrement m’interpeller. Vers 9 heures, j’allais faire le soin de colostomie de Mme X. Je prépare mon matériel, j’entre dans la chambre et propose à Mme X, qui regarde la télévision, de s’installer sur son lit afin que je puisse effectuer son soin. Nous commençons à discuter de chose et d’autre, puis ne la voyant pas aussi bavarde, pas aussi joyeuse qu’habituellement, je lui