Socio-technique

Cahier du GEMDEV n°30 – Quel développement durable pour les pays en développement ? INTRODUCTION On voudrait analyser ici la bioprospection non dans ses modalités pratiques, mais plutôt comme objet de conflit politique, de controverse socio-technique, permettant de faire dialoguer scientifiques, militants et politiques. L’émergence de ce type de concertation semble bien avoir une importance cruciale pour l’avenir des pratiques démocratiques. Pour comprendre les polémiques, il est nécessaire

toute la population. On a donc recours à des techniques bien précises pour construire un échantillon et s’assurer qu’il est représentatif de sa population mère. Par ailleurs, il existe deux grandes catégories de méthodes : * les méthodes d’échantillonnage non probabilistes (ou empiriques). * les méthodes d’échantillonnage probabilistes (ou aléatoires). * Les méthodes d’échantillonnage probabilistes Elles regroupent les techniques qui font intervenir le hasard pour désigner les

est un travailleur social qualifié dont le cœur de métier est fondé sur une expertise dans les domaines de la vie quotidienne : consommation, habitat, insertion sociale et professionnelle, alimentation- santé. Ses compétences scientifiques1 et techniques spécifiques lui confèrent une légitimité professionnelle pour intervenir dans le cadre de l'écologie2 de la vie quotidienne3. L'action du CESF s'inscrit dans un contexte économique et social marqué par la précarité, les difficultés budgétaires

L’accès à de nouvelles énergies (fossiles) et le développement d’un nouveau système technique alimenté par ces énergies est donc lié à des représentations culturelles, qui voient dans l’avenir une répétition indéfinie des innovations vécues au présent. La confiance en la technique marque l’âge industriel et fonctionne comme un scénario implicite : l’avenir sera le produit de l’accumulation des succès techniques. L’apport énergétique nécessaire à cette accumulation n’est pas mis en question. Cette

fondements peuvent être mis à mal par une ouverture trop rapide à un moment où afflue sur le marché du travail une classe d’âge nombreuse et éduquée. La compréhension du programme de mise à niveau tunisien suppose en effet de rappeler le contexte socio-économique dans lequel il s’inscrit (première partie). Ses modalités de mise en oeuvre, qui sont exposées dans une deuxième partie, renvoient à la logique de modernisation des relations entre le secteur public et le secteur privé. Dans le cadre

individus (caractéristiques démographiques et socio-culturelles, les statuts et les catégories) : 4 1.2 La structure (répartition des tâches, regroupement des unités, relations d’autorité, latitude de décision et prise de décision, communication, contrôle) : 4 1.3 Le métier  (vocation, savoir-faire spécifique et techniques, mise en œuvre): 5 1.4 La culture (Identité, normes de comportement, traditions, critères de promotion) : 6 1.5 L’environnement (technique, économique, financier, social et culturel) :

produit par les sociologues eux-mêmes. LA CONSTRUCTION DES CATÉGORIES SOCIOPROFESSIONNELLES Dès la première classification en 1954, les statisticiens ont cherché à obtenir des groupes sociaux homogènes, c’est-à-dire dotés de caractéristiques socio-économiques proches, et ayant un mode de vie voisin. Dans le but de pouvoir mieux l’étudier, il s’agit donc de découper la population en groupes sociaux cohérents afin d’obtenir un outil normalisé, utilisé par tous. q Les critères de classement

de l’hydraulique » Etude réalisée par BURGEAP - Octobre 2000 Sommaire Avant-propos Introduction Chapitre I – Cadre de l’hydraulique rurale 1 2 Les acteurs du service de l’eau Principes politiques, techniques et opérationnels 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 Les textes de référence Les options techniques et leurs critères d’application Exploitation et gestion des équipements Investissements initiaux et charges récurrentes Gestion et contrôle financier 1 3 5 7 7 7 8 10 13 16 Chapitre II – Déroulement

apparaître les différentes caractéristiques de votre produit (ou de votre prestation), et de faire en sorte que le lecteur du dossier saisisse à la fois ce qu'il est et ce à quoi il sert. Indiquez donc sa description physique, ses caractéristiques techniques, ses performances, et surtout son utilisation ou utilité (à quel besoin répond-il ?). S'il y a plusieurs produits, il est bon d'utiliser des annexes. • Usage secondaire En dehors du besoin primordial auquel répond votre produit

meubles et d’objets liturgiques. Depuis la fin du XIe siècle, on assiste à une renaissance du Moyen-Age caractérisée par un renouveau économique, une augmentation de la population et des améliorations techniques (notamment dans le domaine de l’agriculture). Et, nous observons un nouveau cadre socio-économique dans les campagnes : la seigneurie. Nous voyons dans cet extrait que Suger reprend en main les domaines de Vaucresson, Guillerval et Rouvray-Saint-Denis. En effet, Suger ces trois seigneuries