Sociologie De Tocqueville

Alexis de Tocqueville (1856) L'Ancien régime et la Révolution Un document produit en version numérique par Jean-Marie Tremblay, bénévole, professeur de sociologie au Cégep de Chicoutimi Courriel: jean-marie_tremblay@uqac.ca Site web pédagogique : http://www.uqac.ca/jmt-sociologue/ Dans le cadre de la collection: "Les classiques des sciences sociales" Site web: http://classiques.uqac.ca/ Une collection développée en collaboration avec la Bibliothèque Paul-Émile-Boulet de l'Université du Québec

entre classes sociales. L’analyse en terme de moyennisation conduit donc à s’interroger sur l’existence même des classes sociales dans une société, et sur la pertinence de ce concept pour la sociologie. Avec son ouvrage, Mendras s’inscrit dans un débat structurant en sociologie. Ainsi, au XIXème siècle, Tocqueville analysait l’égalisation des conditions et les possibilités de mobilité sociale, posant les bases du concept de moyennisation, alors que Marx mettait l’accent sur le renforcement des inégalités

vie des citoyens, alors ils seront de moins en moins instruits, alertes et à même de débattre. A force de déléguer le pouvoir, les citoyens pourraient bien ne même plus avoir assez de discernement pour choisir à qui il faut le déléguer. Alexis de Tocqueville expose ce principe dans De la démocratie en Amérique , où il étudie le système de démocratie fédéraliste et représentative des États-Unis, tel qu’il a été défendu par James Madison. Il y affirme : « Au dessus du peuple s’élève

trente dernières années, les techniques et les questionnements ont été profondément bouleversés. Ainsi comme il le démontre, « la trajectoire historiographique qui, en ces vingt ou trente dernières années, a fait la part plus belle aux recherches de sociologie culturelle qu’à l’histoire des idées traditionnelles ». Les questions soulevées par Daniel Mornet ne sont plus d’actualité, de même que certaines de ses conclusions. Il lui incombe donc de réviser les problématiques que Daniel Mornet n’a pu envisager

Sociologie et socio-économie Introduction Créée au 19ème siècle, la sociologie est une science qui veut « considérer l’ensemble ». Il faut donc voir la société comme un tout. Cette discipline a été créée pour Auguste Conte vers 1850. Il a pour objectif d’analyser la nouvelle société, dite moderne. Comment caractériser la modernité ? La sociologie se développe ensuite et s’adapte même aux sociétés anciennes. Chapitre 1 : Les grandes problématiques de la sociologie contemporaine I.

Raymond Boudon La logique du social Chapitre 1 : Qu’Est-ce que la sociologie ? Sociologie, science des actions non logiques ? (page28) Pareto dans son analyse distingue les actions logiques (dont la science est l’économie) des actions non logiques (relevant de la sociologie). La difficulté réside dans la différenciation entre rationalité et irrationalité (paradoxe du vote) dont indexiste aucune définition spécifique de même que la différenciation entre actions logiques et non logiques

Sociologie 2ème séance Raymond Boudon Boudon sociologue contemporain, l’individualisme méthodologique, il va centrer son intérêt sur l’individu, partant du principe que la société est conçue uniquement par les individus. Institution scolaire et effets pervers : après 68 démarrer par la révolution étudiante. De quoi part Raymond Boudon pour se centrer sur ce sujet ? c’est le modèle démocratique qui va être invoqué et va susciter un modèle de réforme, on ouvre les universités à tous, un afflux

historique. Pour Nisbet les pères fondateurs de la sociologie sont : Tocqueville, Marx, Tönnies, Weber, Durkheim, Simmel. Débat de l'histoire de la sociologie : certains le font remonter jusqu'à la philosophie grec, d'autre à la philosophie des Lumières comme par exemple la place de Rousseau au nom du fait qu'il s'agit d'une pensée sur la société au sens large. Pour Dieu-Tanguy il est incorrect de faire figurer Rousseau parmi les sociologues car la sociologie n'est pas une discipline spéculative, confrontée

génération à l’autre (déclin de la part des ouvriers dans la population active et augmentation de celles des professions intermédiaires et des cadres et professions intellectuelles supérieures par exemple). Dans une société démocratique tendant selon Tocqueville à « l’égalisation des conditions », l’école apparait comme un vecteur privilégié de l’émancipation des individus vis-à-vis de certaines contraintes sociales contribuant à la reproduction sociale. De fait, on observe, dans la société française actuelle

droits de chacun.Partie 2 : Les limites de l'initiative des gouvernés en démocratieA - La tyrannie de la majoritéLa démocratie est portée par plusieurs principes fondamentaux dont celui de la majorité, le problème qui se pose avec cela est que selon Tocqueville la "tyrannie de la majorité" qui est un concept dans lequel si l'initiative n’est pas encadrée une majorité au sein d'une société peut utiliser son pouvoir pour imposer ses préférences aux minorités (étant donné que toutes les instances politiques