Sociologie Norme Déviance

problèmes qui entravent sont fonctionnement serait une erreur psychologique monumentale. Donc nous essaierons aussi de parler des déperditions des valeurs, les déviances sociales, bref des maux dont souffre notre société pour ensuite essayer de les solutionner. Ce sujet est évidemment très vaste, il correspond à l’objet de l’ensemble de la sociologie. La première tâche, et la première difficulté, est donc de le circonscrire. Pour cela, on peut mettre en oeuvre deux principes méthodologiques applicables

décalage (vision fonctionnaliste) Fonctionnement harmonieux de la société, fonctionnement réelle de la société. Décalage Or cette vision a été critiqué dans les année 40 part les américains et surtout a partir des années 60. H. BECKER « Sociologie de la déviance » outsiders BLUMER Pour eux tout problème et susceptible de devenir public a partir du moment ou des acteurs le définisse, parviennent a le définir comme telle. Pour eux, aucune question intrinsèquement n'est publique car ils disent « ils

SO0001X – SI SO0001X Découverte de la sociologie 2012 / 2013 Sommaire DECOUVERTE DE LA SOCIOLOGIE Présentation générale de l’UE Partie 1 : Découverte des 3 champs de la sociologie MARTINE AZAM & MARCELLE DUC Sociologie urbaine Sociologie de la culture Sociologie du travail P.11 p. 35 P. 49 P. 3 P. 9 Partie 2 : Découverte des rapports sociaux MARCELLE DUC & MARIANGELA ROSELLI Présentation Lectures obligatoires Les rapports sociaux de classe Les rapports sociaux d’âge et de

17/09 Sociologie de la santé Livre choisi pour dossier : E.Goffman, 'Stigmate. Les usages sociaux des handicaps'. Comment est on passer de la peur des maladies à la création d'un ministère de la santé. Comment la santé de la population est devenue un objet d'intervention politique, on va s'intéresser à l'intervention de l'état. Comment la santé devient un objet de régulation et d'intervention. Comment s'organise la stigmatisation des personnes malade, la mise à l'écart des personne contaminés

criminologie no a plutôt s'orienter vers l'étude des comportements déviant, fait de ne pas se comporter en société normalement. C'est une étude pour en tirer une politique, soit une politique assez générale, voir même une espèce de mythe selon lequel la déviance et la délinquance sont des maladies qu'il faut traiter, et on parlera alors de criminologie clinique. Ce qu'il faut bien noter c'est que le phénomène criminel, avant d'avoir une réalité juridique est d'abord une réalité sociale qu'il importe d'étudier

l’est, ce n’est que pour quelques-uns, très minoritaires. Elle participe ce faisant à la perpétuation des inégalités sociales en sélectionnant et distinguant rapidement les enfants issus des différents milieux socio-économiques et culturels. En sociologie, la notion de violence symbolique développée par Bourdieu1 est régulièrement reprise pour qualifier l’imposition de normes par l’institution scolaire aux familles et aux élèves, voire aux enseignants. Les tensions entre ces normes dominantes et

l'opposition comme fondement de l'identité . la conscience comme caractéristiques de l'homme II. La conscience de l'alter . la différence comme simple constat du non-soi . le stigmate comme représentatif du jugement de valeur . l'émergence de la norme sociale III. L'interaction comme fondement de la construction identitaire . l'homme comme « animal social » . l'autre comme mon alter ego . la multiplicité de l'identité IV. Conclusion Résumé L'ouvrage Stigmates est écrit par le sociologue

L’INSTRUCTION DANS LA FAMILLE COMME ALTERNATIVE À l’ÉCOLE SA PLACE ENTRE NORME JURIDIQUE ET NORME SOCIALE DIPLOME : Mémoire en vue de l’obtention du Diplôme de Hautes Etudes des Pratiques Sociales TITRE : L’Instruction dans la famille comme alternative à l’école SOUS-TITRE : Sa place entre norme juridique et norme sociale RESUME : L’instruction dans la famille est réglementée par une loi spécifique qui prévoit le contrôle de l’obligation scolaire une fois par an, sous la responsabilité

textes, le candidat doit répondre à trente questions en dix minutes. Il est posé dix questions sur chaque texte et il est proposé quatre réponses possibles. Les trois exemples suivants illustrent ce sous-test. Extrait du texte Le Lien social : « La sociologie a longtemps été marquée par l’opposition, systématisée par Ferdinand Tönnies, entre la communauté et la société: au lien communautaire, caractéristique de la communauté villageoise ou de la corporation de métiers, se substitue un lien sociétal fondé

items : psychologie et social. On ne parle pas de crime mais de déviance. On met alors le focus sur les personnes des populations déviantes et leur psychologie, comme si leur personnalité serait le cœur du problème. On aborde alors la problématique en disant que ce public est particulier. On part du principe que leur psychologie est particulière, différente. Comme si la déviance s’explique par la personnalité des individus. La déviance est toujours à évaluer % à l’environnement, mais quid de la psychologie