Solution Zara

Introduction i. Contexte ii.Présentation du problème donné : quoi ? iii. Présentation et limitations des solutions existantes (s’il y en a) : comment ? iv. Objectifs du travail v. Motivation des choix effectués - Idéesprincipales vi. Brève description du contenu 3. Développement. Présentation du travail effectué et des résultats obtenus à travers la problématique soulevée et ses solutions. i. Présenter lesgrandes idées de ce travail ii. Raffiner de plus en plus chaque idée (rejeter en annexe

Première S - Chimie Fiche 2 : Préparation de solution 1) Rechercher les sens des mots ou expressions suivantes : Solution Solvant Soluté Solution mère et solution fille Concentration molaire (préciser l'unité normalisée et l'unité courante de chimie) Concentration massique (préciser l'unité normalisée et l'unité courante de chimie) Masse molaire (préciser l'unité) 2) Précision sur les grandeurs a) Donner la formule du sulfate de cuivre anhydre et du sulfate du

épreuve,uniguement lo colculotrice simple de poche est outorisée Toute raturê ou surchorge entroinero une boisse de nototion Exercice I (2 pqints) : On o mis en solution 5 g de FeClg dons une fiole jaugée de 250 mL. 1- Quelle est le nombre de moles et Nombre de moles lo concentroïion moloine de lo solution en FeCl:2 Concentrotion moloire 2- Ecrire lo réoction de dissociotion de FeCls et colculer lo concentrotion moloire en ions Cl-? Réoction de dissociotion

accros ? Les plus anciens fumeurs. C’est-à-dire ceux et celles qui ont commencé très jeunes : avant 18 ans. Eh oui, voilà le problème avec la cigarette : plus on y goûte tôt plus on aura du mal à s’en défaire. C’est pourquoi la meilleure des solutions est entre tes mains, aujourd’hui. Même si c’est parfois tentant, même si lors d’une teuf, les copains s’enfument, “JAMAIS LA PREMIERE” reste la meilleure idée, ton meilleur choix. Les arguments anti-tabac, tu les connais : mauvaise haleine

Protocole Broyer les racines de ginseng pour obtenir une poudre fine. Dissoudre la poudre de ginseng dans le solvant eau/alcool masse eau = masse alcool = 1/2 masse poudre Macération du mélange à chaud 12h à 40° dans une yaourtière ou à 40° au déshydrateur ou à 40° au four électrique ventilé (pot fermé) Lorsque la période de macération est terminée, filtrer à travers une mousseline en pressant énergiquement le tout afin d'extraire le maximum de produit. Evaporation à 60° pot ouvert

Hugues Simon Groupe 001 Expérience 3 : Détermination d’une masse molaire par cryoscopie Travail présenté à Madame Nadine Chimie des solutions 202-NYB-05 Département de chimie Programme des Sciences de la nature Cégep S 12 février 2011 Graphique 1 : Température du naphtalène pur en fonction du temps avec sa température de congélation indiquée avec la droite pointillée orange 94,0 92,0 Température (˚C) 90,0 88,0 86,0 84,0 82,0 80,0 78,0 76,0 0 100 200

spectrophotomètre. Un spectrophotomètre permet de mesurer la lumière absorbée par une solution à une certaine longueur d’onde donnée. Grâce à cela, on peut donc en déduire la concentration. C : Concentration Massique C= m/ Vsolution Longueur d’onde choisie : 565 nm Vin | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | Masse du Vin | 1.085 | 2.170 | 3.255 | 4.34 | 5.425 | 6.51 | 7.595 | 8.68 | 9.765 | Volume de la solution | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 | Concentration | 43.4 | 86.8 | 130

Chapitre 2 : la maîtrise statistique de la qualité  Lorsqu’on cherche à améliorer la qualité, il faut améliorer le fonctionnement du processus  mais Comment trouver la solution face à un processus qui fonctionne mal ? Il y a 3 types de processus : • Un processus qui fonctionne avec dysfonctionnement ; • Un processus qui fonctionne correctement mais qui a besoin d’amélioration ; • Un processus qui fonctionne correctement. Le management par la qualité totale passe par la maîtrise

zinc est la borne négative de la pile. 1.5. Il y a consommation d’ions Cu2+, donc [Cu2+(aq)] diminue. Il y a production d’ions Zn2+, alors [Zn2+(aq)] augmente. 1.6. Les ions du pont salin se déplacent afin de maintenir l’électroneutralité des solutions dans les bechers. Les cations K+ se déplacent vers la cathode. Les anions NO3– se déplacent vers l’anode. 2. L’accumulateur au plomb. réaction fonctionnement accumulateur en générateur : PbO2(s) + 4 H+(aq) + Pb(s) = Pb2+(aq) + Pb2+(aq) + 2 H2O(l)

QUANTITES EN SOLUTION ? Concentration massique (2) – Correction des activités Activité A : 1. Jeannette doit ajouter de l'eau dans la solution afin de réaliser une dilution. 2. Elle doit transvaser l'eau de la petite bouteille dans la bouteille de 1,0L puis la compléter avec de l'eau afin d'obtenir une solution 2 fois moins concentrée (soit 3,5g.L-1) 3. Plusieurs méthodes possibles, en voici deux : • Méthode 1 : La concentration de la solution intermédiaire