Sondage Questionnaire

les méthodes d’enseignement. Population mère : Les étudiants de l’UVHC (15000 étudiants) Unité de sondage : Un étudiant de l’UVHC ETAPE 3 : Constituer l’échantillon On utilisera ici une méthode probabiliste pour constituer l’échantillon, en effet cette méthode permet de sélectionner au hasard au sein d’un groupe une unité, c’est un tirage au sort. Cependant, on va utiliser un certain sondage qui permettra de toucher tous les étudiants. On va chercher à interroger tout type d’étudiant et ce

modèle d’analyse (conceptualisation – contexte construire hypothèse) l’observation (Confronter l’hypothèse à les données instruments d’observation) Les instruments dépendent du projet/ de la processus. (que choisir chez étape 5) sondage (bon pour des opinions) questionnaire observation ethnologique … 6. l’analyse des informations (mesurer les relations entre les variables,…) 7. les conclusions (réponse sur la question vraie et falsifiable) La recherche interactionniste = l’observation participante

population totale à partir d’un échantillon représentatif de cette population (entre 300 et 1000[2] personnes). On s’intéresse aux faits, aux opinions émises, aux comportements. L’outil pour la collecte de l’information est le questionnaire de sondage. Les objectifs d’un sondage sont de dénombrer, de hiérarchiser et de résumer les informations collectées. Exemple : description du marché de l’automobile en Franche Conté. Ces deux catégories d’études sont dites « ad hoc » lorsqu’elles sont effectuées

qualitatives Ce support de cours a été préparé par Franck Temporal et Joseph Larmarange en novembre 2006. Il s’agit d’un plan détaillé et non d’un cours entièrement rédigé. Certains passages sont tirés d’un cours de Véronique Petit sur l’Enquête par questionnaire. Ils sont signalés par un bandeau gris sur la droite des paragraphes concernés (parties 2 et 3). Les bandeaux gris de la partie 4 correspondent quant à eux à des extraits d’une synthèse de l’ouvrage de Beaud et Weber, et à des extraits de fiches

approches, ces techniques qu'elles soient documentaires ou vivantes, appartiennent à un creuset des sciences sociales. Elles ont tout de même des particularités, exemple du traitement des archives pour les historiens, exemple des techniques de sondages, des questionnaires en science politique. Sous réserve de ces quelques particularités, ils ont un ensemble, une boîte à outils qui est la même. Le choix d'une technique de recherche, on notera avec force, que l'intérêt du chercheur est souvent de combiner

Théorie et pratique des sondages et techniques d’enquête IHECS 2009 - 2010 Plan CH 1 : Introduction I. L’enquête : exemple et démarche II. Place des techniques et ce qu’elles permettent CH 2 : Des éléments de l’enquête I. Données, échelles et observation II. Critique des sources III. De l’échantillon (sondages, variable et validation) CH 3 : La démarche quantitative I. Du questionnaire II. La lecture de données quantitatives Préliminaires : Objectif du cours Se familiariser

2014-2015 La place d’internet dans la société Conception et méthode d’enquête TABLE DES MATIERES Introduction 2 Problématique et attentes 3 Questionnaire 4 La construction du questionnaire 4 Questionnaire à la page suivante  4 Echantillon et mode d’administration 7 Choisir son échantillon 7 Administration 7 Analyse 8 Tris croisés 8 Tris à plat 9 Analyse générale 9 Conclusion 10 Introduction Quelle est la place d’internet dans notre société ? Quel rôle peut-il bien jouer ?

terme général pouvant également qualifier une étude qualitative ou une enquête sociologique. sondage : concerne plutôt les enquêtes d'opinion (politique par exemple) alors que l'étude quantitative se fait plutôt dans une optique Marketing.Au menu de cet exposé nous verrons:6.1 L'échantillonnage6.2 Les étapes de l'étude quantitative L’échantillonnageEn premier lieu, il faut définir l’unité de sondage : individus, entreprises, foyers, communes, etc.En second lieu, on détermine la taille de l’échantillon

d’analyse conceptuelle Questionnaire de sondage Pré-test………………………………………………………………………………………16 Questionnaire de sondage Présentation des résultats Analyse des résultats Conclusion générale………………………………………………………………………22 Bibliographie……………………………………………………………………………….23 Annexe…………………………………………………………………………………….....25 Fiches de lecture Grille de la qualité des sources Grille de la pertinence des sources Liste des mots clés de la recherche bibliographique Résultats des sondages « Je soussigné

3. Conception de l’enquête Une enquête par sondage peut se dérouler de différentes manières en fonction de plusieurs critères : disponibilité de la population, nature des informations à retenir,… Les principales formes d’enquêtes sont les suivantes : • L’observation directe : on ne fait pas parler la personne mais on procède à un comptage. On a recours à cette méthode lorsque l’on veut étudier un comportement ou une attitude. • L’entretien téléphonique ou par voie postale : suppose que