Stage Activité Physique Adapté

pour les DF3, DF4 et DF5. - Pour chaque DF, un temps de stage (ou d’exercice professionnel), une formation pratique est associée à votre programme individualisé : Domaine de formation* *référentiel de compétences, de Nombre d’heures de formation en centre formation et de certification synthétique ci-après Nombres d’heures pratiques affectées au domaine de formation Selon votre parcours et votre situation, nous établirons la durée de stage et les conditions Domaine de formation 3 Animation de la

mon stage durant un mois au sein de FIDUCIAIRE DIWAN en vue d’assurer mes compétences dans le métier de technicien de l’informatique et qui ma été sans doute, un moyen très important de découvrir les fonctionnements des différents services. Donc le stage est une préparation à une vie différente de celle des études, il nous permet de nous rendre compte des difficultés, des problèmes qui restent une réalité qu’on affronte dans le milieu professionnel à qui on est obligé de s’y adapter et d’en

LE STAGE EN ENTREPRISE Aide à la préparation et au suivi du stage en entreprise Le stage en entreprise permet à l’élève une découverte concrète des champs professionnels et des métiers, en lycée professionnel, en CFA, en entreprise. Les documents proposés dans ce dossier peuvent être utilisés ponctuellement pour accompagner l’élève lors de son stage en entreprise, ou s’intégrer à une démarche plus globale d’éducation à l’orientation. Dans tous les cas, il est important qu’une exploitation systématique

Rapport de Stage. Du 21 au 25 janvier 2013 Collège … de ... Année 2012/2013 Sommaire. 1) Introduction. -Comment ai-je trouvé cette entreprise ? -Quel est le rapport avec le métier que j’envisage ? 2) L’entreprise. -Le lieu et les encadrants. -Les projets. 3) Mes activités durant la semaine. -Une journée type. -Les différents projets abordés. 4) Bilan Personnel. -Comment était le stage ? que m’a-t-il appris ? -Bilan

Les ADC : pourquoi et comment Stage Arts du Cirque Accueil fiche 1 Présentation du matériel : règles de sécurité et d’utilisation du matériel, Règles de fonctionnement : 4 groupes de 4 à 6 en Equilibre et Jonglerie ( de …expérimenter à …enrichir son patrimoine moteur pour « réaliser une prouesse » (niv1), ( structurer les apprentissages, jouer avec les variables did, chorégraphier à l’aide de contraintes, être acteur de son numéro, présenter son travail (niv2). Pratique individuelle 

Bilan de stage BPJEPS LTP Certification : UC 8.4 (ACM du Merlet) 12/10/2012 Sommaire Chapitre 1 : Les conditions du stage 4 1. L’organisme organisateur, les responsabilités confiées 4 a) L’organisme organisateur 4 b) Les responsabilités confiées 4 2. Le centre : Nature, locaux, état des lieux et conditions d’hébergement, agrément de sécurité 5 a. Nature 5 b. Locaux, Etat des lieux. 5 c. Agrément de sécurité. 6 3. L’organisation générale : le personnel d’animation, de

cadre de mon apprentissage, j'ai effectué un stage de douze semaines dans un foyer de vie avec internat qui accueille des personnes adultes handicapées mentales. Il s' agit là d'un public souffrant de troubles psychotiques; c'est à dire, ancré dans une perception altérée de la réalité de la société actuelle. Ces personnes sont encadrées par une équipe pluridisciplinaire qui veille à améliorer leur quotidien dans une cohérence réfléchie. Au travers ce stage, j'ai pu découvrir les rouages d'une institution

Quelles compétences me sont nécessaires pour exercer ce métier ? Il faut avoir le diplôme d’État de Masseur-Kinésithérapeute (Bac + 3 ou 4 années suivant les écoles). Quelles seront mes principales activités ? Je me chargerai de la rééducation et de la réadaptation des personnes présentant des déficiences ou des incapacités transitoires ou définitives. Où pourrai-je travailler ? Les masseurs-kinésithérapeutes peuvent être salariés ou travailler en libéral. Avec qui est-ce que je

P.7 2.1 Objectifs du service P.8 2.2 Organisation du service P.8 2.3 Les activités du service P.10 III. Analyse de mes activités professionnelles P.11 3.1 Description et analyse de mes propres activités P.12 3.2 Faire l'analyse d'une situation particulière P.18 Conclusion INTRODUCTION Dans le cadre de ma formation BEPA « services aux personnes », j'ai effectué un stage de plusieurs semaines dans un Établissement d'Hébergement pour Personnes Âgées Dépendantes

15 VI - Remerciements 16 VII - Annexe Annexe 1 Évaluation de pré-orientation du stage en EHPAD Annexe 2 Évaluation de pré-orientation du stage en CRF Annexe 3 Évaluation de préparatoire du stage en CRF Annexe 4 Évaluation de préparatoire du stage en MECS Annexe 5 Évaluation de préparatoire du stage en ALSH Annexe 6 Lettre de confirmation de mon alternance Annexe 7 Lettre de confirmation de mon stage en ALSH I - Présentation du candidat Alors que je dois faire ce dossier