Stage Activité Physique Adapté

CARBONI Giulia ES1 A.P.P. Pour ce premier stage, j'ai choisi un E.E.A.P. (établissement pour enfants et adultes polyhandicapés). Ces établissements proposent une prise en charge globale aux bénéficiaires afin que ceux-ci puissent évoluer, à leur rythme, et développer leurs capacités au maximum. En effet, l'E.E.A.P. "L'aigue-vive" comporte plusieurs équipes : une éducative, une rééducative et une médicale afin de s'adapter au mieux aux jeunes, à leurs potentialités ainsi qu'à leur environnement

RAPPORT DE STAGE Kinésithérapeute SOMMAIRE I. Remerciements II. Présentation du cabinet a. Historique b. Activités pratiquées c. Organigramme III. Métiers de kinésithérapeute IV. Observations faites pendant le stage a. La kinésithérapie b. L’Endermologie

ECRIT DE STAGE PROFESSIONNEL PREMIER PERIODE DE STAGE PROMOTION MONITEUR-EDUCATEUR 2010/2011 INTRODUCTION Dans le cadre de ma formation de Moniteur- Éducateur je suis amenée à effectuer des stages en alternance dans des structures d'accueil. Ceux-ci me permettent d'acquérir des connaissances et des compétences utiles pour pouvoir exercer ce métier. J'ai débuté mon premier stage le 22 novembre 2010 et il s'est terminé le 03 juin 2011 J'ai effectué ma première période de stage au sein du

,,,,,,,,14 Lexique,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,15 Annexe Fiche 1 (activité en art plastique) Fiche 2 (activité musicale) Fiche 3 (activité d'expression corporelle) Fiche 4 (activité manuelle bricolage)

individualisé. Le cursus de formation permet d’assurer une complémentarité professionnelle entre le domaine du sport et celui du secteur sanitaire, social et médico-social. Le diplôme de médiateur équin est délivré au titre des mentions suivantes : Activités équestres : AE Equithérapie /Hippothérapie : EH OBJECTIFS Analyser et prendre en compte les besoins individualisés des bénéficiaires pour définir les objectifs et le cadre du projet de Médiation Avec les Equidés, MAE. Elaborer et mettre en

------------------------------------------------- PARTICIPATION A LA MISE EN ŒUVRE DU PROJET Stage 1: ESAT (établissement et service d’aide par le travail)

------------------------------------------------- STAGE BIEN ETRE « HOLIDAY Sport » 6 JOURS SEMAINE TOUT CONFORT PENSION COMPLETESTAGE PERTE DE POIDS, ENCADRE PAR DES COACHS PROFESSIONNELS DE LA FORME | | ------------------------------------------------- Sommaire I. Diagnostic 1. Les Français et leur poids 2. L’obésité et la surcharge pondérale un problème de santé publique 3. Conséquences pour la santé de l’obésité et la surcharge pondérale 4. Distribution

que je désirais intervenir auprès d’enfants fragilisés par leur vécu, que j’ai souhaité effectuer mon stage au sein d’un Service d’accueil et d’aide éducative (SAAE). Le foyer  « Le Cap Vers » accueil des jeunes âgées de 2 à 17 ans (voir plus si demande des autorités mandantes) pour lesquels des faits de maltraitance et ou de négligences ont été présumés ou reconnut. Avant de débuter mon stage, je pensais faire la connaissance d’enfants réservés, discrets, repliés sur eux même et abattus par leurs

LA CONSEQUENCES PHYSIOPATHOLOGIQUE V. MOYEN DE PREVENTION VI. CONCLUSION I.INTRODUCTION Lycéenne en terminale Baccalauréat professionnel de secrétariat au lycée Parc de Vilgénis. J’ai effectué mon stage du 18 novembre 2013 au 24 janvier 2014 soit 8 semaines de stage au sein de l’entreprise CPPresse située à 7, rue Léonard de Vinci 92160 Antony. La société CP PRESSE SARL, (Charles et Philippe Presse) domicilier au 7 rue Léonard de Vinci 92160 Antony. L’entreprise a été fondée en

.....................................................................................p.53.2 Choix des objectifs.............................................................................................................p.63.3 Préparation des activités....................................................................................................p.63.4 Mise en œuvre....................................................................................................................p.73.5 Évaluation