Stage de citoyenneté

 Stage effectué du 8 septembre 2014 au 29 septembre 2014 social 2 bis, ruelle Pavée BP 31071 97482 Saint Denis Cedex pour une EMT SOMMAIRE Introduction Page 1 1-Présentation MHL (APAJH) Page 2-4 a- Fiche signalétique Page 2-3 b-Plan de l’établissement Page 4 2-Tâches effectuées Page 5-7 Description du travail effectué par

Rapport de stage 3ème année : Information générale sur l’entreprise. 3 Sommaire Introduction 4 I. Présentation de la BMCE Bank : 1. Description de 5 2. Structure du groupe BMCE Bank 5 3. II. Répartition du capital Organisation de la BMCE Bank : 1. L’historique de la BMCE Bank 7 2. Filiales du Groupe BMCE Bank 9 3. Organisation 10 III. Département Intelligence Client : 1. Présentation du département. 12 l’entreprise 3 2. Les travaux réalisés : 12 IV. Diagnostic et recommandations

conjoint salafisme ( il considère qu'il est nécessaire de revenir aux fondements de l'Islam) Pourtant en 2011, le Parlement a interdit le port de la burqa, il en est fini de ce voile dans les lieux publics, sous peine de 150€ d'amendes et d'un stage de citoyenneté. Mais la peine ne s'arrête pas là, toute personne qui en oblige une autre à porter la burqa se verra verbaliser de 30 000€ d'amendes et passible d'un an de prison. En France, 74 % de la population sont contre le port de la burqa. Mais en

Stage national de formation aux nouveaux programmes de la classe terminale (19 et 20 mars 2012, Paris) Ateliers concernant l’enseignement de spécialité SCIENCES SOCIALES ET POLITIQUES Comptes rendus réalisés par Patrick Duplat (Académie de Lyon). Atelier : "L’ordre politique européen" Mardi 20 mars 10h45-12h30 Pour Rappel : 3. L'ordre politique européen |Thèmes et questionnements |Notions |Indications complémentaires

J’ai choisi d’effectuer mon stage de première année de formation de moniteur éducateur à l’Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique (ITEP) de l’Aunis à La Rochelle, structure gérée par l’Association Départementale des Pupilles de l’Enseignement Public de Charente Maritime, l’ADPEP 17. Cet établissement accueille des enfants et adolescents de 6 à 16 ans manifestant des troubles du comportement et de la conduite ; public que je ne connaissais pas avant mon stage. J’ai donc intégré une Unité

m'a  donné  envie  d'approfondir  mes   connaissances.    1.3 ­ ​ un choix  J'effectue  mon  stage  long  au  sein  d’un  Institut  Médico­éducatif  accueillant des jeunes  en  internat  et   externat  de  13  à  20  ans,  garçons  et  filles,  présentant  une  déficience  intellectuelle  légère  ou  moyenne,  avec  des  troubles  associés  de  la  personnalité  et  ou  du  comportement.    Le  deuxième  stage  dit  "court"  a  pour  but  la  découverte  d’autres  structures,  de  populations  différentes

Rapport de stage 3ème année :Information générale sur l’entreprise. | | | | | Sommaire Introduction 4 I. Présentation de la BMCE Bank : 1. Description de l’entreprise 5 2. Structure du groupe BMCE Bank 5 3. Répartition du capital II. Organisation de

ERASMUS et le développement de la « citoyenneté » européenne Introduction « Mon séjour d’ERASMUS a été la meilleure année de ma vie » : quel étudiant universitaire n’a jamais entendu ces mots d’un de ses amis ? Pour moi, mon année ERASMUS n’était pas seulement une année exceptionnele pendant laquelle j’ai rencontré des amis de toute Europe mais aussi celle où j’ai découvert la beauté de nouvelles cultures, langues et cuisines. Je me sens comme Xavier, personnage principal de l’Auberge

Jauniau Julie Baccalauréat Professionnel Services de Proximité et Vie Locale. Dossier professionnel de période de Formation en Milieu Professionnel Champs A2 : Activités de socialisation et de développement de la citoyenneté 29 Avril au 27 Mai Maison de Retraite 8, place du 8 mai 1945 - 59780 WILLEMS Lycée Valentine Labbé 41, rue Paul Doumer 59110 La Madeleine Année 2012-2013 Sommaire Introduction Page 1 Contexte Local Page 2 et 3 Structure Page 4 et 5 Présentation

troisième stage. Ce dossier a pour objectif de m’interroger sur ma fonction en tant que future professionnelle, sur ma relation à l’usager et sur ma pratique afin de développer les notions du DC.1. C’est à travers des situations rencontrées lors du stage 3 effectué, en groupe de trois étudiantes, dans une MDPH (Maison Départementale des Personnes Handicapées) du Sud de la France pour une durée de trois mois que je mènerai ma réflexion. Je pense qu’il est important de souligner que ce stage a la particularité