Stage de citoyenneté

professionnelle. Je vais donc m’efforcer tout au long de mon mémoire de vous expliquer l’enjeu de mes différentes interventions quel que soient mes champs d’action (théorie ou pratique) et quel que soit le public concerné dans les différents objectifs de stage. Mon sujet de mémoire a un fondement : mon histoire personnelle. Dans une première partie, je présenterai le cadre institutionnel de mon expérience professionnelle : structure, public, poste de travail. Ensuite je définirai différents concepts

sollicitées, l’actualité judiciaire est là pour rappeler aux enseignants que l’on ne peut pas photographier ou filmer, pour ensuite publier ou diffuser les images représentant des personnes reconnaissables, sans s’entourer d’élémentaires précautions. Mon stage s'est déroulé en maternelle, pour les séances d'EPS et de TICE, il m' a fallu utiliser les photographies afin que les élèves soient confrontés à leur propres réalisations. C'est pourquoi, je me suis penchée sur les différents enjeux juridiques du projet

interdits sont la couleur de peau, le sexe, la religion, le physique de la personne, de la ville ou l’on habite, l’état de santé, l’handicape, toutes ces discrimination peuvent êtres punis par la loi aucun salarié, aucune personne en formation ou en stage ne peut être sanctionné, licencié ou faire l’objet d’une mesure discriminatoire. b. Quels sont les motifs de discriminations acceptés Des différents motifs sont acceptés comme l’âge pour préserver la santé ou la sécurité des travailleurs, ou

sanction par contravention d'un faible niveau (et la proposition de stage citoyen facultativement) ; créer un délit quand le port du voile est le fruit d'une contrainte avérée. Turquie La laïcité est présente dans les principes constitutionnels de la Turquie tout au long du XXe siècle. Malgré cela, la communauté européenne a condamné l'État turc sur des questions relatives à la liberté religieuse. La conception de la citoyenneté se réduit à la « turquicité ». Elle empêche un Kurde ou un Arménien

DOSSIER JURIDIQUE FOYER OCCUPATIONNEL « L’ÉTOILE » PREMILHAT (03) THARAGONNET Claire M.E 1 SOMMAIRE Introduction I. L'environnement dans lequel j’exerce mon stage A. Le contexte institutionnel a. La personne morale gestionnaire b. Le cadre législatif et réglementaire c. Les missions de la structure d. Les moyens e. Les ressources humaines B. Le réseau partenarial a. La place des familles b. Les structures partenaires II. La

2 OBJECTIFS PROPRES A L’EPS Ce séjour au ski répond aux objectifs de l'EPS au lycée à savoir "la confrontation des élèves à des expériences corporelles collectives et individuelles qui permettent au travers de la réussite l'accès à une citoyenneté en acte, l'équilibre et le développement personnel".[2] En effet la pratique du ski alpin permet : - l'accès à une activité valorisante, à une culture locale et une pratique directement profitable dans les futurs loisirs de l'adulte. - le

131-2 du code pénal Les infractions que les lois punissent de peines correctionnelles sont qualifiées DELIT et sont sanctionnées: • emprisonnement jusqu'à dix ans au plus, • amendes égales ou supérieures à 3 750 euros, • jours-amende, • stage de citoyenneté, • travail d'intérêt général, • peines privatives ou restrictives de libertés • peine(s) complémentaire(s) - (C.P., art. 131-10), Cf. article 131-3 à 131-9 du code pénal Les infractions que les lois punissent de peines de police ou contraventionnelles

des groupes Place du collectif dans la prise en charge Techniques d'animations 2ème Année : 1.C.41 : Adolescence et jeunesse, vieillissement – 30 heures AXE 1 Sociologie : construction de l'identité, culture jeune et citoyenneté Psychanalyse : processus de séparation et travail de deuil Anthropologie : comment traiter le passage de l'âge adulte à la vieillesse ? Psychologie : problématique de l'âge adulte, l'adolescence, vieillissement Atelier sur l'adolescence

Moniteur éducateur, j’ai effectué mon stage de professionnalisation de 2ème année au sein d’un foyer d’hébergement. Ce second stage avait pour objectif d’élargir mes connaissances sur les institutions, les publics et les pratiques professionnelles existante dans le milieu de l’éducation spécialisée J’ai voulu y prendre plus de responsabilités, en me servant de l’expérience de mon premier stage ainsi que de mes autres expériences passées. J’ai donc cherché durant ce stage à m’impliquer davantage dans la

livret de Stage Stages effectués : de mars à juillet 2011 et de septembre 2011 à juin 2012 Nom, Prénom Introduction Mon 1er stage : en école maternelle 1. Présentation de l’école maternelle 2. Les enfants en structure. 3. Mon rôle Mon 2nd stage : en crèche 4. La structure de la crèche halte garderie et ses objectifs 5. Les enfants, les parents, leurs besoins 6. L’hygiène Bilan personnel Annexes Introduction Soucieuse d’élargir mes compétences et attirée par le