Stage Gitem

Ce type de contrat a concerné plus de 110.000 personnes en 2009. La durée de l’EMT est de 80h dans la limite de 2 semaines. Les avantages             Pour l’entreprise Les évaluations ne représentent aucun coût pour l’entreprise, elle ne verse pas de rémunération au demandeur d’emploi. Elle permet de faire découvrir à des demandeurs d’emploi l’activité de l’entreprise, son métier…             Pour le demandeur d’emploi Les évaluations lui permettent de faire le point sur ses savoir-faire

J’ai l’honneur d’exprimer mes sincères remerciements et gratitudes à Monsieur le Directeur de la ......, pour son autorisation de me laisser passer un mois de stage au sein de son établissement. Ainsi qu’à tout les personnel du ...... et surtout Mr et qui m’ont beaucoup aidé et encouragé afin de m’adapter à leur rythme de travail, et je les remercie surtout pour leur aide, j’adresse aussi mes remerciements à Mr Mr et Mlle pour leur bon accueil et leur collaboration. Mes vifs remerciements sont

plusieurs d'entre eux, ces conditions sont draconiennes. "Nous souffrons énormément. On subit une forte pression due tout d'abord aux conditions du stage qu'on effectue pour accéder à la profession. Un stage qui est d'ailleurs très mal rémunéré (de 1000 à 3000 dirhams)", affirment beaucoup d'entre eux. "Pour être notaire, il faut passer au moins 4 ans de stage après une licence en Droit. Il convient de noter qu'un stagiaire brillant peut prendre à sa charge la quasi-totalité du travail de l'étude. En

ON S [pic] Année universitaire 2009/2010 CONVENTION DE STAGE OBLIGATOIRE Nom Etablissement : Composante / UFR/Autre : Adresse : Tél /Fax : Dossier suivi par (nom enseignant) : Tél / Fax : Préliminaire : Les signataires de la présente convention de stage reconnaissent avoir pris connaissance de l’article 9 de la loi n °2006-396 pour l’égalité des chances et de ses décrets d’application ainsi que de la charte des stages (annexe 1). Ils en acceptent les principes. Pour les stages

certainement cette partie du travail dans le mémoire qui est la plus difficile et la plus essentielle ; c'est là que la qualité du stage apparaît ; nous avons vu que certains stages ne permettent pas de rédiger un mémoire professionnel efficace. Il faut en tenir compte dans l'"évaluation du mémoire" qui est aussi pour l'équipe enseignante une "évaluation du stage". 3. La structure du mémoire professionnel : principes généraux Comme nous l'avons remarqué, le mémoire s'inscrit dans un projet.

Département Management des Organisations Sportives Livret de suivi et d’évaluation du stage de Licence 3ème année 2009-2010 Etudiant Nom : Lieu de stage Organisme : Maître de stage : Ufrstaps Tuteur : L’étudiant stagiaire Nom : …………………………………Prénom……………………………. Adresse (pendant la formation) ………………………………………………. ………………………………………………………………………………… Date de début de stage Date de fin de stage …………/………./…………… …………/………./…………… Tél…………………………………………………………………………….. Mail……………………………………………………………………………

les lieux de stage. Au cours de mon exercice, j’ai pu repérer certaines difficultés risquant d’être accrus par la présence conjointe des 2 formations dans les 2 prochaines années et qui ne sont pas sans poser problème aux étudiants qui sont en demande d’un encadrement de qualité. Ils posent également problème aux équipes soignantes dont l’une des missions de rôle propre, définie dans le Décret du 29 Juillet 2004, est précisément l’encadrement des étudiants sur leur lieu de stage. En effet

période de formation. On doit aussi y trouver la mission spécifique qui vous a été confiée pendant votre activité en entreprise (2 pages maxi). • Le développement : il s'agit de la description de toutes ou partie des tâches effectuées pendant votre stage. Il faut présenter votre poste et votre position dans l'organigramme de la société, la description de votre travail (18 pages maxi). NB : subdivisez le développement en plusieurs parties, comportant chacune des sousparties. En fonction de la nature

Soutenance Rapport De Stage Cesf SOUTENANCE RAPPORT DE STAGE -Qu'est ce que le stage professionnel a modifié dans votre compréhension de la profession de conseiller ESF dans le champ de l'action sociale? - Quelles ont été les principales difficultés rencontrées pour conduire votre intervention en tant que future CESF? - Quelles notions retenez-vous de ce stage? Durée : - présentation : 15 minutes (coefficient 1) / notée sur 20 points - soutenance : 30 minutes minimum, 45 minutes maximum

Annexe LES OBJECTIFS DU STAGE Les objectifs : analyse et conduite de la relation commerciale Assurer les contacts commerciaux avec la clientèle Observer l’organisation du rayon / du magasin et de son équipe Mettre en œuvre des activités courantes liées à la gestion d’un rayon : gestion comptable et financière, gestion des marchandises Participer au processus d’approvisionnement Ces objectifs sont liés aux compétences que le stagiaire doit acquérir dans le cadre de son