Stage Licence Rh

VII. Bilan du stage Page . VIII. Evaluation du stage par les parents Page . IX. Evaluation du stage par le tuteur Page . X. Conclusion Page . I- INTRODUCTIONRaisons du choix du stage  : Intéressé par le commerce, j’ai souhaité passer mon stage dans une grande entreprise spécialisée

de Gestion de Sousse MÉTHODOLOGIE D’UN RAPPORT DE STAGE Niveau Troisième Année LICENCE APPLIQUEE Direction des Etudes et des Stages 1 TABLE DES MATIÈRES I. LE STAGE EN TROISIEME ANNEE LICENCE I.1Objectif du stage I.2Encadrement du stage I.3 Préparation du stage II. PRESENTATION DU RAPPORT DU STAGE II.1 Type de rapport II.2 Langue et ponctuation II.3 La pagination II.4 Les marges et l’espacement II.5 Longueur du rapport de stage II.6 Présentation matérielle du rapport II.7 Les illustrations

autre. Outre la taille et les ressources financières de l’entreprise, les principes qui guident la politique de formation et ses effets attendus expliquent souvent ces différences et reflètent au passage un certain niveau de maturité de la fonction RH. Plusieurs auteurs se sont essayés à catégoriser ces pratiques en élaborant des typologies. Celles d’Alain Meignant distingue ainsi quatre paradigmes de formation qui s’articulent entre eux de façon cohérente et progressive, traduisant une vision

problématique de l’intégration du facteur humain dans l’entreprise à des rythmes différents. I- L’évolution historique de la fonction RH. L’importance accordée à la dimension humaine dans l’entreprise est relativement récente. 1) La fin du 19ème siècle à 1945 : émergence de la fonction RH : Emergence de la fonction de RH. Version administrative de l’administration du personnel. - L’avènement de la révolution industrielle et du salariat. - Le développement

* Département De Développement De RH. …………………………… ……………..17 Chapitre II : La Fonction Partagées De RH Au Sein De GBM. 1) La Formation…………………………………………………………………………..18 2) L’évaluation…………………………………………………………………………....21 3) Le Recrutement………………………………………………………………….…….24 Chapitre III : Intégration Des Dispositifs De RH Au Niveau Du Système D’information . 1) Présentation Des Modules………………………………………………….………...25 2) Quel Utilisation Des Responsables Du RH …………………………….…………..26 3) Quelles

LICENCE Psychologie L'Université Paris Descartes étant en cours d'habilitation définitive de sa nouvelle offre de formation 2010-2013 par le ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche, ces informations, pour la rentrée 2010, vous sont données sous toutes réserves. Présentation La psychologie est une science située à la frontière des sciences humaines et des sciences de la vie. La pluridisciplinarité de la licence de Sciences Humaines et Sociales mention Psychologie permet une approche

rapport de stage Guide méthodologique Ce document est un instrument de travail à conserver tout au long de votre parcours. Sa lecture attentive dès la distribution, sa consultation tout au long de votre stage et sa relecture lors de la rédaction de votre rapport, vous permettront d’éviter les erreurs de base concernant le déroulement du stage et le rapport final. I – A LA RECHERCHE DE VOTRE STAGE 1 - OBJECTIFS Les objectifs du stage sont multiples. Un stage a pour vocation

2010-2011 Stéphanie Loup Responsable stage FC : Christian Pelisier christian.pelisier@iut-tlse3.fr   Responsable stage PMO : Stéphanie loup stephanie.loup@iut-tlse3.fr Responsable stage RH : Marie-Andrée Rakotovahiny marie-andree.rakotovahiny@iut-tlse3.fr Secretariat : Marianne Chiffre 0562258115 marianne.chiffre@iut-tlse3.fr Ce fascicule a pour objet de vous guider tout au long de votre stage : de sa recherche à la soutenance de votre rapport. Le stage en entreprise se réalisera de façon individuelle

Niveau 1 Avec les accords de Bologne qui rythment dorénavant les grandes étapes de formation en 3, 5 et 8 années, les étudiants sont appelés à repenser les moments ‘charnière’ de leur parcours universitaire. Faut-il aujourd’hui s’arrêter au niveau Licence et intégrer le monde du travail ou bien poursuivre au niveau Master sa formation dans une perspective de professionnalisation ? De nombreux étudiants optent pour cette seconde solution car c’est le format Bac +5 que les entreprises apprécient. Avec

Atouts de la Dématérialisation des Documents RH REFERENTIEL DE PRATIQUES 2010-2012 Offert par © Copyright 2011 – Reproduction Interdite – www.markess.fr 1 A propos du Référentiel de Pratiques de MARKESS International Atouts de la dématérialisation des documents RH Février 2011 La dématérialisation n’est pas une nouveauté en soi dans le monde des res- sources humaines. Le recours aux télé-déclarations et à l’e-RH (au travers des portails et applications en self-service) a favorisé depuis