Stage Observation Planning Familial

élèves de 4e année Options Simples de participer aux carrefours organisés et animés par les élèves du 3e degré Options Simples Observation sur le terrain des métiers susceptibles d'être exercés au terme de la poursuite d'études supérieures de type court par les élèves de 4e année dans l'enseignement Technique de Qualification et Professionnel (instituteur, auxiliaire familial et sanitaire, vendeur, secrétaire, …) A l'intention des élèves de 4e, dans l'enseignement Technique de Qualification et Professionnel

et de travailler, avec des éducatrices de jeunes enfants (EJE) exerçant dans des milieux professionnels différents. Tout d’abord, sur mon lieu professionnel, qui est une pouponnière à caractère social. Puis, lors d’un stage que j’ai effectué en halte garderie. Grâce aux observations que j’ai effectué lors de ces expériences professionnelles, ainsi qu’aux échanges que j’ai eus avec ces EJE, j’ai pu remarquer combien leur rôle et leur travail étaient différents sur certains points. Dans un premier temps

des crèches collective, municipale et associative : * Le premier stage s’est déroulé du 2 au 19 novembre 2010, soit trois semaines dans la crèche municipale « Pablo Neruda » de Valence. Durant ce stage, je me suis retrouvée auprès d’enfants de 18 mois à 4 ans. J’étais stagiaire mais j’occuper une place comme les autres membres de l’équipe. Ma tutrice était une auxiliaire de l’équipe dont je faisais parti. * Mon second stage a eu lieu du 29novembre au 24 décembre 2010, soit quatre semaines dans

J’ai effectué mon stage de première année au sein d'une antenne de la Caisse d'Allocations Familiales (CAF), au service de l'action sociale. A cette occasion, j’ai accompagné des Agents de Développement Territoriaux (ADT), à l’Espace Parents-Enfants (EPE), situé au sein même des locaux de cette antenne CAF. L’action permet aux parents et à leurs enfants de rencontrer d’autres familles, de construire ensemble des projets dans un lieu convivial adapté aux toutpetits. Durant ce stage, j’ai pu constater

2013 Sommaire : L’association A.F.A.E.I : - Historique La structure et ses missions : - Un projet associatif - Une structure associative - Présentation de la structure La position de moniteur-éducateur   Mon stage de 1ere année de moniteur – éducateur s’est déroulé dans un I.M.E dépendant de l’association A.F.A.E.I. L’ASSOCIATION A.F.A.E.I (Association Familliale d'Aide à l'Enfance Inadaptée) HISTORIQUE : L’A.F.A.E.I est une association privée

Rapport de stage Technique de commercialisation Groupe 02 Stage réalisé par : Camille Lathuille Maitre de stage : Aurélie Goethals Tutrice : Mme Lopez Stage du 12 Avril au 4 Juin 2010 UPMF – IUT 2 Grenoble FICHE n ° 1 Société O2 Département Techniques de Présentation du lieu de stage et de son Lathuille Camille Commercialisation environnement 2° Année 2009 - 2010 Historique 1996 - 2000: Création d’ « Unipôles » à Lille Les prémices du groupe O2 remontent lors de la création à Lille

statuts différents. Cette diversité peut amener une perception différente de la situation selon les professionnels qui n’ont ni les mêmes missions et ni les mêmes compétences. Au sein de l’équipe du Foyer Jeunes Travailleurs où j’ai effectué mon stage, les compétences de chacun se complètent. La direction a volontairement recruté des professionnels de formations différentes pour couvrir des actions, remplir des missions et répondre à des attentes et des besoins repérés. Malgré la diversité des

une enfant autiste, pendant quelques mois, dans un Centre Scolaire Privé, j’ai eu envie de poursuivre cette expérience au sein d’un Institut Médico Educatif (IME), pour élargir mes connaissances du public en situation de handicap. La finalité de ce stage était de faire le lien entre la théorie et la pratique. Une meilleure connaissance du public déficient intellectuel et de l’Institution elle-même, me paraissait indispensable pour accompagner, animer et organiser la vie quotidienne de

VERSION 16 19 FEVRIER 2009 PROJET DIPLOME D’ETAT DE CONSEILLER EN ECONOMIE SOCIALE FAMILIALE Sommaire ANNEXE I ➢ Référentiel professionnel……………………………….………… p 3 - Définition de la profession et du contexte d’intervention …….. p 3 - Référentiel des activités professionnelles ……………………… p 4 - Référentiel de compétences …… ……………………………… p 7 ➢ Notes de bas de pages…………………………………………….. p 15 ANNEXE II ➢ Référentiel de formation …………………………………………

LOGO  Morgan Le Calvez/ EGC 1 Plan du rapport de stage Remerciements INTRODUCTION Partie I : Le marché A) Offre B) Demande C) Les concurrents Partie II : Bleu et associés et son parcours A) Historique B) Juridique Partie III : Présentation du cadre de stage A) Présentation de l'entreprise Bleu et associés B) Activités et services de Bleu et associés Partie IV : Les missions CONCLUSION