Stendhal Discours Indirect

Espace Analyses Outils pour analyser un texte Partie constituée de 2 pages Sommaire Page 1 I- Introduction II- Les types de textes ou les formes du discours: Le texte narratif Le texte descriptif Le texte argumentatif Le texte explicatif Le texte informatif Le texte injonctif Le texte expressif III- Les genres de textes: Le genre poétique Le genre romanesque Le genre dramatique L'essai Le pamphlet La lettre L'autobiographie

(paroles rapportées indirectement) Le discours direct (ANCRÉ DANS LA SITUATION D'ÉNONCIATION) Il est censé reproduire littéralement les paroles qu'un personnage a prononcées. Il introduit une rupture avec la narration ou l'argumentation dans lesquelles il est inséré. On peut facilement l'identifier par : . Des marques typographiques spécifiques : deux point après le verbe introducteur (exprimant la pensée, l'intention, le point de vue du locuteur) et discours encadré par des guillemets. Parfois

Jean de La Fontaine, Fables,  Livre VII, fable 1 Composition : I. v. 1-14 : présentation de la peste II. v. 15-33 : discours du lion III. v.34- 42 : discours du renard IV. v.43- 47 : la Cour V. v. 49-54 : discours de l’âne VI. v. 55-62 : verdict et condamnation VII. v. 63 et 64 : moralité Raconter pour argumenter, le genre de l’apologue, les discours rapportés, les arguments et leur valeur. Cette fable est la première du second recueil (VII à XI) paru dix ans après le premier ;

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2 ) a- Transpose la phrase suivante au discours indirect : (1.25) • La comtesse lui demanda : « Êtes-vous bien sûr qu’il passe ici ? » .................................................................................................... b- Réécris cette phrase au discours direct : (1pt)

l'éternelle misère recommencerait!” - Questions rhétoriques: « Ne valait-il pas mieux mourir…? N' était ce pas un jeu stupide…?(…). Non! » - L'éloquence d'Etienne se double du style de Zola, puisque la plupart de ses propos sont rapportés au discours indirect libre. c. La prédication d'un prophète: - Allusion initiale au “ciel” ; Etienne désigné comme “apôtre”. - Parole inspirée pour un homme qui ne maîtrise pas parfaitement l'art de la parole: Antithèse de l'avant-dernier paragraphe:

1 LE DISCOURS INDIRECT On utilise le discours indirect pour transmettre : Les paroles de quelqu’un qui n’est pas là : Il me dit que tu pars. Les paroles de votre interlocuteur : Tu me dis que tu pars ? Vos propres paroles : Je te dis que je pars. Transmettre un ordre ou une suggestion : Il te demande de te taire. / Il te conseille de faire attention. Transmettre une question : Elle demande si tu viens avec nous. Le verbe dire est le plus utilisé pour introduire le discours indirect, mais

interlocuteurs : le je et le vous mais renforcé par « à vous, à moi » Aspect mimétique du texte : mime la simultanéité entre le dialogue et sa lecture B. Le dynamisme du dialogue argumentatif Jeu sur les différents discours (discours direct mais aussi indirect) : Recours au discours indirect pour plus de rapidité, encore renforcé par l’asyndète et créer un effet de synthèse, car cela supprime les marques d’oralité. La possibilité d’écarter un certain nombre de problèmes et de recentrer le débat alors

extrait une valeur d’allégorie et de prédication. Après avoir vérifié la fonction de conclusive et récapitulative de ce passage, il faudra montrer en quoi cet extrait, aussi tourné vers l’avenir, va au-delà de son identité narrative au profit du discours symbolique et prédicatif. Ce texte est bien la clôture du roman. Il assume un double rôle : récapituler et conclure. D’abord il récapitule, c’est-à-dire qu’il reprend en résumant ou en évoquant ce que le lecteur sait déjà. Son système

littéraires Séance N° 3 : Les paroles rapportées Objectifs : Reconnaître les paroles rapportées d’un personnage Définir les moyens utilisés, l’objectivité de la parole Connaître une autre façon de rapporter : le discours indirect libre Utiliser l’un des discours suivant l’intention du narrateur Supports : Séance 2 plus extraits de L’assommoir de Emile Zola Nouveau Belin 2003 P54 et 57 Activités : 1- Révision : quel est le type de paroles rapportées dans les extraits 

par une hyperbole : « ruine totale ». Il s’agit de faire croire aux bienfaits des sacrifices réalisés (tuer pour sauver de la ruine). 2. Un rituel. - Description de ce rituel. Costumes portés par les personnages (avec des symboles) + défilé + discours + spectacle musical (champ lexical de la musique) = parcours par lequel les personnages sont menés au lieu de la sanction. - Rituel organisé, car le maître et le disciple portent le même costume (« san-benito » + « mitre ») mais avec des symboles