Stiglitz Quand Le Capitalisme Perd La Tête Résumé

une citoyenneté révolutionnaire (avec B. Friot) 201 8. Laïcité et statut politique du producteur : « le producteur-citoyen » (avec J.M. Kintzler) 293 9. Entretien sur l’énergie 301 10. Le gratuit : pilier de l’alternative au capitalisme 351 11. Ecologie Politique et Laïcité (avec J.M. Kintzler) 365 Chapitre 3 Epilogue… charger le monde de signes 12. De la culture qui rend libre, aimant et debout Chapitre 4 curieux 373 375 Lexique et bibliographie pour nous autres

différents livres de la collection Repères, sur Marx, l’économie classique, Keynes, la Régulation… - « Jusqu’à quand ? Pour en finir avec les crises » (2008), Lordon, Edition Raisons d’agir - « La pensée économique depuis Keynes » (1996), Beaud, Dostaler, Edition abrégée Economie 2 Rappels sur les Classiques1 « L’économie classique » (Cf. Marx) cherche à expliquer la dynamique du capitalisme dans une époque marquée par la révolution industrielle. Pour l’école anglaise, les « pessimistes » (autour

elle ne modifie pas significativement la représentation de la décision d’investissement. Dans les modèles optionnels d’évaluation, la distribution de probabilités des flux d’exploitation reste exogène et, par conséquent, le choix d’investissement se résume, là encore, à un simple problème d ’évaluation, même si le décideur a davantage de latitude décisionnelle, en particulier quant au choix de la dimension temporelle. Si, par ailleurs, à l’instar de Black et Scholes (1972), on considère que les actions

pétrole ou comme actuellement la crise financière, cela les impactes directement. Elles se doivent donc de prendre en compte à la fois les bénéfices en termes de processus industriels de la mondialisation et les conséquences de cette dernière. Ainsi, quand dans le même temps, il est dit que des entreprises sont en grande difficulté, et qu’une fonction de l’entreprise, la Supply Chain, est en plein essor, il semble pertinent de chercher si l’utilisation de la seconde ne peut pas aider les premières à

-------------------------------------Gérard CHARREAUX(*) _________________________ Octobre 1993 (*) Professeur en Sciences de Gestion, Doyen de la Faculté de Sciences Economiques et de Gestion IAE DIJON - Faculté de Science Economique et de Gestion 2 Résumé L’objectif de cet article est de faire une synthèse des analyses théoriques (issues des théories de l'agence et des coûts de transaction) et des résultats empiriques concernant le conseil d'administration. Après avoir rappelé le cadre d'analyse de

est une tentation permanente des États soumis aux lobbies, incapables de défendre ce qu'ils appellent eux-mêmes l'intérêt général, censé être leur raison d'existence. Dans ces domaines compliqués, où le bricolage politique est souvent dangereux quand il se met au service d'intérêts particuliers, c'est le fonctionnement de la balance des paiements, la nature même de la monnaie, voire de l'État, mais aussi le vice inhérent à l'existence même de toute banque centrale, qui sont mal compris, mal

l’épreuve des faits : la plupart des gens vivent dans l’instant, sans s’inquiéter de laisser aux générations à venir des dettes multiformes, budgétaires, écologiques, sociales. Et beaucoup, au Nord comme au Sud, sont d’accord avec Groucho Marx, quand il interroge : « Pourquoi devrais-je me préoccuper des générations futures ? Qu’ont-elles fait pour moi ? » Il n’est pas si simple de répondre à ces questions. Pour comprendre ce que nous devons aux générations futures, il nous faut raisonner par

mondialisation que nous vivons se distingue par quatre caractères : son étendue, sa progression. Sa rapidité, parfois même la simultanéité des échanges et enfin l’aspiration de la société civile à être écoutée et entendue. Depuis les années 1970, le capitalisme financier s’est développé en conquérant la surface du globe, aidé en cela par les entreprises multinationales et les banques. Il a imposé au monde entier sa conception du libre-échange, fondée sur une vision occidentale du monde. Pour les pays riches

Histoire des faits et des idées économiques Fabrice MAZEROLLE Notes de cours Dernière mise à jour le jeudi 7 février 2008 1ère année de Licence - Marseille 2 Résumé du cours Ce cours traite des faits et des idées économiques sur une échelle de temps qui va de la « révolution néolithique » à la « révolution de l’information », en passant par la révolution industrielle. Les principales idées économiques sont présentées (souvent de façon schématique) en relation avec les grands

responsables devant le FMI, et non pas devant les autorités nationales. L'organisation compte environ 2.800 fonctionnaires originaires de 141 pays. Les deux tiers environ de ses cadres sont des économistes. Les 26 départements et bureaux du FMI ont à leur tête des directeurs qui rendent compte au Directeur général. La plupart des fonctionnaires du FMI sont en poste à Washington, et environ 90 représentants résidents sont détachés auprès des États membres pour les conseiller dans le domaine économique