Stratification Sociale Et Mobilité Sociale

2012/2013 GALY marjorie.galy@wanadoo.fr http://www.ToileSES.org 2 ère partie : Inégalités, classes sociales & justice sociale   Chapitre  4  :  Qu’est-­‐ce  qui  fait  monter  l’ascenseur  social  ?   (Durée  indicative  2  semaines  -­‐>1/12)     «  Après  avoir  distingué  la  mobilité  sociale  intergénérationnelle  d’autres  formes  de  mobilité  (géographique,  professionnelle),  on   se   posera   le   problème   de  

| Sciences sociales | Le conflit | | | | Introduction Thème : Le conflit. De nombreuses études ont été faites sur ce thème, et on peut observer une nette diminution des conflits dans la seconde partie du 19ème siècle. Des études historiques et sociologiques se sont manifestées pour observer une baisse de la conflictualité dans la société. Les hommes politiques s’en félicitent (exemple : N. Sarkozy qui notait qu’il y a très peu de grève). Les sociologues expliquent

DÉTERMINANTS DE LA MOBILITÉ SOCIALE A – Quels sont les enjeux de la mobilité sociale ? 1 – Définitions et enjeux de la mobilité sociale a) – Définitions 1. Pitirim Sorokin (1889-1968), dans Social Mobility (1927) définit la mobilité sociale comme « le phénomène du déplacement des individus dans l’espace social ». Il s’agit donc d’étudier le passage des individus d’une position sociale à une autre. On peut distinguer :  La mobilité horizontale concerne les changements de métier (mobilité professionnelle

THEME : EGALISATION DES CONDITIONS ET DEMOCRATIE Alexis de Tocqueville (1805 – 1859) Approfondissement de la Partie II du programme, sous-partie I : « Stratification sociale et inégalités » Qui était A. de Tocqueville ? Le contexte historique de la pensée de l’auteur et ses apports Alexis est, comme tous les auteurs, marqué par son époque : celle de la chute de l’Ancien Régime avec la révolution française et des premiers balbutiements démocratiques (déclaration des droits de l’homme

|-Calendrier |p.3 | -Fiches méthodes : |ΦProgrammes d’Histoire géographie et de Sciences économique et sociales |p.4 | |ΦComment présenter une bibliographie ? |p.6 | |ΦComment présenter vos

igualdad formal entre personas enseñadas de condición diferente, y con empefiar valores aristocráticos en la transmisión de una cultura aristocrática, y también cómo contribuye con eso a perpétuer desigualdades, tanto en la parte económica y social cómo en la parte cultural, ya que es sola capaz de crear la actitud cultivada, soporte de cualquier práctica cultural. Zusammenfassung Pierre Bourdieu : Konservative Schule. Ungleichheiten der Schule und Kultur gegeniiber. Die Ungleichheit der

Elísio Estanque Centre d’Études Sociales – Faculté d’Économie, Université de Coimbra Le despotisme d’usine et la crise du syndicalisme dans le contexte de la globalisation: Le cas de l’industrie portugaise de chaussures Résumé: Le présent texte aborde les transformations en cours dans le monde du travail et vise discuter certains des problèmes et des défis que les travailleurs et les syndicats ont devant soi face aux actuelles dynamiques. La croissante fragmentation de la production et

Grands Problèmes Sociaux Contemporains La sociologie : science qui vise à expliquer les phénomènes et les comportements sociaux. Elle s’intéresse aux relations sociales et aux comportements des individus dans ces relations sociales et elle s’intéresse aux phénomènes sociaux (ex : phénomène de mode). Science car protocole de recherche comme dans n’importe quelle discipline scientifique. Observations qui font émerger des questions à partir desquelles on va trouver des méthodes pour y répondre

Peut-on parler de moyennisation de la société française ? (Baccalauréat blanc du 11 septembre 2006) Ce sujet s’inscrit dans le thème 3 : Stratification sociale et inégalités. La moyennisation peut ainsi être définie comme « l’idée selon laquelle on assiste à une atténuation des clivages sociaux en correspondance avec le gonflement des couches sociales moyennes aux dépens des catégories privilégiés et des milieux défavorisés ». Remarque : ce concept fait directement référence à la théorie de

bien-être constant. L’effet de comparaison Le second mécanisme à la base du paradoxe du bonheur résiderait dans la dimension sociale de la consommation. L'utilité tirée de la consommation d'un bien ou d'un service dépendrait autant du niveau absolu de cette consommation que de son niveau relatif, par rapport à l'ensemble de la population ou par rapport à un groupe social de référence ou d'appartenance. On retrouve ici l'idée ancienne du caractère ostentatoire de certaines consommations. La consommation