Structure Narrative Le Horla

film suppose la connaissance de ces cinq langages. Cependant, il faut aussi connaître plusieurs autres codes extra-cinématographiques. En effet, le cinéma n'est pas une nouvelle langue, originale, avec des moyens propres: les films sont des réseaux structurés par une multitude de codes et une partie seulement de ces codes est proprement cinématographique. On constate la souplesse du cinéma: il peut tout dire, il est très ouvert: ouvert aux modes diverses, aux symboles, aux courants culturels et idéologiques

l'anormalité. Cette ambiguïté se retrouve dans le dernier paragraphe, qui conjoint l'empathie à l'analyse. Une indéniable émotion d'origine autobiographique perce ici, comme dans d'autres nombreux passages de L'Œuvre, par l'affleurement d'une voix narrative portée aux confins du genre, presque gémissante, et porteuse d'un questionnement qui travaille l'écriture et met en abyme les angoisses de l'écrivain. À qui attribuer ces exclamations réitérées, ce changement de perspective soudain, cette essentialisation

entier organisé en fonction de références à ce vaste matériel mythologique9. Et c’est cette enquête que se propose de poursuivre la présente contribution en examinant un autre texte clef de la romancière française : Le Vice-Consul, roman dont structure narrative révèle une organisation temporelle singulière et permet ainsi de découvrir le rôle essentiel que jouent les grandes figures solaires et plus largement les principaux éléments de la mythologie infernale. Deux espaces narratifs « Elle marche

signifiant second (Barthes). "Œuvre seconde", le discours littéraire peut ainsi dénoncer les représentations idéologiques que véhiculent le langage ordinaire (Macherey). Mettant l'accent sur "l'interaction fondamentale pour tte œuvre littéraire entre sa structure et son destinataire", la théorie de la réception présente une nvle conception de l'œuvre, qui ne se réduit pas à un texte: le rôle du lecteur est déterminant (Iser). Celui-ci, confronté à l'unicité caractéristique de tte œuvre, est contraint de faire

aux connecteurs logiques pour les discours expositif et argumentatif. Un même type d'écrit peut relever de différents types de textes : - une BD peut ainsi être narrative, explicative ou argumentative ; - une publicité peut être également narrative, descriptive ou argumentative ; - de même, une lettre peut être narrative, argumentative, explicative, voire les trois choses en même temps en enchâssant diverses séquences. À l'intérieur d'un même texte, l'auteur peut passer d'un type à un autre :

La mise en page • Disposition du texte dans la mise en page • Choix d’une typographie : majuscule, italique 2. La ponctuation 3. Le thème du texte 4. L’énonciation (la narration) • Qui parle? • À qui? 5. Les procédés grammaticaux • Longueur et structure des phrases • Verbes : fréquence, sorte de verbes, mode et temps • Déterminants • Valeur particulière du singulier et du pluriel • Adverbes / adjectifs 6. Les procédés lexicaux • Champ lexical • Vocabulaire appréciatif et dépréciatif • Registres

de ce fait, le premier horizon d’attente du lecteur. ■ La description construit le monde au moyen des mots. Comme elle est une vision, elle implique ■ 12 © rue des écoles, 2012 dramatique des enchaînements textuels cohérents et structurés à partir d’un point de vue (on parle aussi de focalisation). ■ Dans le roman réaliste, elle a pour tâche supplémentaire de faire croire à la réalité de l’histoire en lui faisant prendre place au milieu des noms et des choses connus. C’est le

10 Le structuralo-marxisme considère le conte comme une superstructure et se propose de retrouver dans le passé les systèmes de production, ou plutôt les régimes sociaux correspondants, qui ont rendu sa production possible. Surtout, ce concept de structure l’oblige à penser une grammaire du récit et à postuler un rapport d’analogie entre phrase et discours ; il projette les catégories de la grammaire sur l’étendue du récit considéré comme une grande phrase. Les personnages deviennent alors des fonctions

critère essentiel qui distingue la narration littéraire de la non littéraire. C Le conte : une étude du Petit Chaperon rouge de Charles Perrault Objectif Nous vous proposons de redécouvrir un conte que vous connaissez tous pour en étudier la structure et les aspects propres à ce genre littéraire. Le Petit Chaperon rouge Il était une fois une petite fille de Village, la plus jolie qu’on eût su voir ; sa mère en était folle, et sa mèregrand plus folle encore. Cette bonne femme lui fit faire

critère essentiel qui distingue la narration littéraire de la non littéraire. C Le conte : une étude du Petit Chaperon rouge de Charles Perrault Objectif Nous vous proposons de redécouvrir un conte que vous connaissez tous pour en étudier la structure et les aspects propres à ce genre littéraire. Le Petit Chaperon rouge Il était une fois une petite fille de Village, la plus jolie qu’on eût su voir ; sa mère en était folle, et sa mèregrand plus folle encore. Cette bonne femme lui fit faire