Suite arithmétique

la valeur. 2. LA CODIFICATION La codification est l’opération qui consiste à rendre l’information de base plus rapidement compréhensible par l’homme à l’aide d’un code. Classification : Nature du code : Un code peut être numérique (calcul arithmétique), alphabétique (calcul logique seul) ou alphanumérique (calcul logique seul). Les codes élémentaires : Le code arbitraire. Aucun rapport n’existe entre l’information est le code qui lui est affecté (Exemple : le code sexe dans le numéro INSEE)

calcul le cours le plus ancien. Cette moyenne peut être simple ou pondéré dans ce cas on va affecter plus d’importance à certains cours. Ainsi, il existe plusieurs types de moyennes mobiles : q q q q q q q Moyenne mobile simple (ou arithmétique) Moyenne mobile exponentielle Moyenne mobile « time series » Moyenne mobile triangulaire Moyenne mobile variable Moyenne mobile ajustée par les volumes Moyenne mobile pondérée La différence entre ces moyennes mobile vient seulement du

1.1 carré parfait Le 19 octobre 2010 UNITÉ 1 - page 4 et 5 Quels objets et figures voyez­vous sur ces photos ?  Que pouvez­vous mesurer  dans ces figures et ces objets ?  Croyez­vous que toutes vos  mesures sont des nombres  entiers ?  Comment calculeriez­vous l’aire  de la surface d’un objet ?  Y a­t­il des objets formés de  plusieurs objets? UNITÉ 1 - Racines carrées Réflichis • Quelle est la longueur d’un côté d’un tapis carré qui couvre une aire de 9 m2 ? 

Analyseur Syntaxique LL(1) Par N. Chenfour Soit la grammaire des expressions arithmétique suivante : 1. E à T E’ 2. E’ à + T E’ 3. E’ à - T E’ 4. E’ à e 5. T à F T’ 6. T’ à * F T’ 7. T’ à / F T’ 8. T’ à e 9. F à id 10. F à nb 11. F à ( E ) On note VT : le Vocabulaire Terminal. Pour la grammaire précédente : VT = { + , - , * , / , id , nb , ( , ) } On note VN : le Vocabulaire Non Terminal. Pour la grammaire précédente : VN = { E , E’ , T , T’ , F } Le vocabulaire

simples Équations Expressions et calculs littéraux 55p, 56, 57, 58, 59 52, 53, 54, 55f 48 47 41 39 38, 40, 42 30S, 31S, 35, 36, 37 33, 34 30F, 31F, 32 27 23 13L, 19L, 21, 22 Déterminer une moyenne arithmétique, un effectif, une fréquence (%), … TOTAL 60, 64, 65 Lire, interpréter et représenter un graphique ou un tableau, représenter des données 60, 61, 62, 63 Dégager des régularités, des propriétés, argumenter 43 FS2 Repérer

Suànshù ou Les neuf chapitres sur l'art mathématique11, daté du ier siècle, mais regroupant des résultats probablement plus anciens. On y découvre que les Chinois avaient développé des méthodes de calcul et de démonstration qui leur étaient propres : arithmétique, fractions, extraction des racines carrées et cubiques, mode de calcul de l'aire du disque, volume de la pyramide et méthode du pivot de Gauss. Leur développement des algorithmes de calcul est remarquablement moderne. Mais on trouve aussi, sur

Racine carrée/Exercices/Utiliser la quantité conjuguée pour déterminer une limite Suivre cette page Lydie Noria a remis en cause la pertinence des enseignements présentées sur cette page. Soit le niveau pédagogique n'est pas adapté au niveau défini dans le sommaire de la leçon, soit la page utilise des connaissances (prérequis) que l'élève ou l'étudiant n'est pas censé avoir, soit la page donne des enseignements non conformes aux objectifs fixés par le créateur de la leçon. Une réécriture ou recyclage

interprétable en langage actuel et il s'agit bien sur du produit national ou intérieur brut (PNB ou PIB). Documents annexes 1 à Note de méthode : Les graphiques semi-logarithmiques (GSL) sont construits avec un axe horizontal "normal", c'est-à-dire arithmétique : les écarts entre deux valeurs successives de la variable sont réguliers (l'écart entre 1 et 2 est le même que celui entre 9 et 10) ; l'axe vertical est quant à lui logarithmique, construit en utilisant la fonction logarithmique. Les caractéristiques

pointant sur un objet de type float L'opŽrateur * dŽsigne en fait le contenu de l'adresse. Exemple: char *pc; *pc = 34 ; printf("CONTENU DE LA CASE MEMOIRE: %c\n",*pc); printf("VALEUR DE L'ADRESSE EN HEXADECIMAL: %p\n",pc); ARITHMETIQUE DES POINTEURS On peut essentiellemet dŽplacer un pointeur dans un plan mŽmoire ˆ l'aide des opŽrateurs d'addition, de soustraction, d'incrŽmentation, de dŽcrŽmentation. On ne peut le dŽplacer que d'un nombre de cases mŽmoire multiple du nombre

éléments. En d’autre terme, cette règle équivaux à mettre des parenthèses pour résoudre une opération algébrique. On appelle ça l’ associativité. Dans le cas des entiers, ça veut dire qu’on trouvera le même résultat si on fait 2+ (3+4) ou (2+3) +4. SUITE DES RÈGLES = GROUPE 3- 1Il est essentiel d’avoir un élément du groupe n’ayant aucun effet par l’opération opéré. Ça peut être 0, qui est un élément neutre lors d’une addition et d’une soustraction, de la même manière que 1 qui est un élément neutre