Sujet 29

et de savoir, pour connaître la juste valeur des uns et des autres, et qu’on devienne plus triste. » Descartes, Lettre à Elisabeth, 6 octobre 1645. Ainsi, considérer objectivement la vraie valeur de toutes choses, sans entretenir d’illusions à leur sujet, ne nous condamne-t-il pas à la tristesse ? Il est vrai qu’il apparaît difficile d’être serein quand on prend conscience de certaines réalités, telles que les injustices, la misère, etc. De plus, si être heureux signifie bien satisfaire tous ses principaux

Envoyé par Céline Ca. L’AUTOBIOGRAPHIE = terme inventé peu avant 1800 sous sa forme anglaise : d’origine récente, anglaise, résulte de la pratique protestante de l’examen de conscience solitaire, de la vogue, à la fin du XVIII° s. de la connaissance du « moi », de l’exaltation de l’individualisme à période préromantique. C’EST UN RECIT EN PROSE =répond donc aux analyses stylistiques de la prose ; =>donc étudier : la VITESSE NARRATIVE du récit (sommaire, scène, ellipse) l’ORGANISATION

immédiatement, dans ce qui s’offre à lui extérieurement. Il y parvient en changeant les choses extérieures, qu’il marque du sceau de son intériorité et dans lesquelles il ne retrouve que ses propres déterminations. L’homme agit ainsi, par sa liberté de sujet, pour ôter au monde extérieur son caractère farouchement étranger et pour ne jouir des choses que parce qu’il y retrouve une forme extérieure de sa propre réalité. W. F. Hegel (1770-1831) Esthétique, Introduction, II.

toutes choses, bien ou mal, blanc ou noir, violence, non-violence, richesse, pauvreté, etc … ne le satisfera plus. Debout devant le Pavé Mosaïque, l’Apprenti maçon prend conscience du concept de dualité et des contradictions qu’il engendre. Au sujet de la dualité, citons Krishnamurti qui, dans « De la connaissance de soi » écrivait : « Notre existence quotidienne est une série de contradictions. Nous parlons de paix, nous essayons de vivre en paix, mais nous préparons la guerre; nous parlons

“La philosophie n’est pas l’art, mais elle a avec l’art de profondes affinités. Qu’est-ce que l’artiste? C’est un homme qui voit mieux que les autres, car il regarde la réalité nue sans voiles. Voir avec des yeux de peintre, c’est voir mieux que le commun des mortels. Lorsque nous regardons un objet, d’ habitude, nous ne le voyons pas ; parce que ce que nous voyons, ce sont des conventions interposées entre l’objet et nous ; ce que nous voyons, ce sont des signes conventionnels qui nous permettent

I. Le cas sujet • sujet grammatical du verbe aux modes personnels : La Mort le Roi Artu, Li rois avoit oï consonner que messires Gauvains en avoit ocis pluseurs. • tout élément nominal référé au sujet grammatical : a) le substantif en apposition : Villehardouin, Jofrois de Vilerhardoin li marechaus de Campaigne moustra la parole… b) le substantif attribut du sujet :

La relation père/fils est une relation généralement complexe, et à multiples facettes. Les pères jouent un rôle fondamental dans la construction et l’éducation de l’enfant, et ce dès la naissance jusqu’à l’âge adulte. Voici quelques caractéristiques de cette relation si particulière. Un rôle important Le père doit être présent à chaque moment clé de la vie de son fils pour qu’il ait l’impression de grandir. S’il ne manque aucun évènement important à ses yeux (son anniversaire, l’emmener

méthodes d'examen que j'avais eu quelque peu l'occasion de pratiquer sur des malades pendant la guerre, je résolus d'obtenir de moi ce qu'on cherche à obtenir d'eux, soit un monologue de débit aussi rapide que possible, sur lequel l'esprit critique du sujet ne fasse porter aucun jugement, qui ne s'embarrasse, par suite, d'aucune réticence, et qui soit aussi exactement que possible la pensée parlée. Il m'avait paru, et il me paraît encore - la manière dont m'était parvenue la phrase de l'homme coupé en

J'ai conscience de moi: la proposition n'est pas aussi simple qu'il y paraît à première vue. Elle contient non un terme, mais deux. Certes, elle ne renvoie qu'à moi-même, mais le moi y apparais deux fois, comme sujet et comme objet. J'ai conscience de moi, cela signifie: je me prends moi-même comme objet, c'est-à-dire je m'observe comme de l'extérieur, comme le ferait un autre. Je me détache de moi-même pour m'observer. Tout se passe comme si s'installait en moi une séparation entre moi et moi-même

suivantes : • Le sujet du verbe actif devient le complément d´agent et il est généralement introduit par la préposition « par ». • Le complément d´objet direct devient le sujet du verbe passif. • Le verbe actif se transforme. Le nouveau groupe verbale se forme avec l´auxiliaire être conjugué au même temps que le verbe actif, suivi du participe passé( toujours accordé avec le sujet) Exemple : Voix active : la femme frappe son épouse sujet actif + verbe