Sujets D Argumentation

EPREUVE COMPOSEE Description Points Temps indicatif1 Attentes de la réponse Le libellé du sujet peut utiliser … Conseils Exemples Partie 1 : mobilisation des connaissances deux questions2 sans document 6 pts (3 pts par question) 40 minutes à 1 heure - mobilisation des mécanismes - mobilisation des connaissances de terminale - les titres du programme - les notions de terminale - les acquis de première - les indications complémentaires - définir - présenter - illustrer

LA DISSERTATION PHILOSOPHIQUE INTRODUCTION : LA DISSERTATION, ART OU TECHNIQUE ? La dissertation philosophique est un exercice scolaire qui consiste à poser un problème en fonction d’un sujet donné et à y répondre par une argumentation rigoureuse. Elle n’est pas pure technique, aucune série de « conseils » ne saurait constituer le moyen automatique – la « recette infaillible » – pour obtenir une très bonne note. Cependant la dissertation constitue un exercice suffisamment objectif et codifié pour

Sujet de Bac de français Question de corpus Le corpus est constitué de quatre textes, un extrait des Pensées de Pascal, une fable « le philosophe scythe » de La Fontaine, un poème de Voltaire le Mondain, et un extrait des « Rêveries du promeneur solitaire » la cinquième promenade de Rousseau. Chacun de ces textes à une visée argumentative : les auteurs défendent leurs propres conceptions du bonheur. Nous allons voir comment chaque auteur définit le bonheur et quel procédé argumentatif utilise-t-il

de donner des conseils et d’exposer son opinion sur l’éducation. C. Une argumentation illustrée Images : métaphores filées Métaphore culinaire : « Regorger la nourriture comme on l’a avalée (…) donné à digérer » L 38-41 Image de l’estomac : permet de mieux comprendre Métaphore équestre : « Il est bon qu’il fasse trotter devant lui (…) montant qu’en descendant » L 20-26 Image permet de donner un exemple : argumentation illustrée II. Pour exposer sa vision nouvelle de l’éducation A. Qualités

Textes – Argumentation - Montaigne – Les essais « Au sujet d’un enfant monstrueux » Le but est de comprendre l’être humain dans son ensemble à partir de ses propres expériences. Il remet en question tous les aprioris et idées reçues, et rejette une monstruosité liée au physique en utilisant une argumentation logique, structurée et un paradoxe. Rsnmt inductif. -Victor HUGO, L’homme qui rit. Dénonce une double cruauté : physique et cruauté humaine, aspect moral. Monstre = décalage entre

L’Argumentation I) Argumenter Thème : Sujet abordé par un texte. Pour le repérer, il faut s’intéresser au titre de l’œuvre, aux champs lexicaux présents. Thèse : Opinion ou point de vue de l’auteur sur le thème qu’il traite. Argument : c’est un élément de raisonnement (un fait, une remarque, une réflexion, une analyse) sur lequel on s’appuie pour justifier une thèse. On repère l’argument par sa place : il suit généralement la thèse qu’il développe. II) Stratégies argumentatives Convaincre :

moi, l'expérience d'un grand nombre d'entretiens." Et il lui suggère ce que cette expérience aurait du lui faire découvrir : " Au cours de ces entretiens, sans doute auras-tu remarqué la chose suivante : les interlocuteurs ont du mal à définir les sujets dont ils ont commencé de discuter et à conclure leur discussion après s'être l'un et l'autre mutuellement instruits. Au contraire, s'il arrive qu'ils soient en désaccord sur quelque chose, si l'un déclare que l'autre se trompe ou parle d'une façon

l'agneau. b) L’agneauL'agneau est un être doux et innocent, honnête et respectueux. Le lecteur a d'autant moins de peine à passer du monde animal au monde humain que La Fontaine nous y prépare. Quand l'agneau s'adresse au loup comme un modeste sujet à son roi ("Sire", "Votre Majesté"). La Fontaine nous invite à voir derrière le récit animalier les rapports de force de la société humaine du XVIIe siècle, sous la monarchie absolue de Louis XIV.Compassion du lecteur, pitié envers l’agneau

ceux là surtout qui ambitionnent de se faire un nom dans la cité. L’art oratoire : technè, une technique déterminée avec ses règles. Règles du discours. Or il existe un lien indéniable entre la démocratie et la parole. 1-DEMOCRATIE ET ARGUMENTATION Existence de beaucoup de moyens en démocratie : conquête et conservation du pouvoir politique (humains, financiers, logistiques etc…Mais Importance et Prééminence de la parole en démocratie sur tous les autres instruments du pouvoir En

Résumé de Criton Introduction Argumentation de Criton Criton soutient que Socrate doit fuir afin de sauver sa vie. Premièrement, Criton se soucie de l’opinion des gens. Il argumente donc en disant que si Socrate meurt, des gens estimeront que son ami aurait pu le sauver si il avait consenti à payer ce qu’il fallait et ils diront donc qu’il a négligé de le faire. Pour Criton, rien n’est plus honteux que d’avoir la réputation de paraître attacher plus d’importance à l’argent qu’à ses amis.