Sujets D Argumentation

notre étude comporte trois textes, portant tous sur les comportements des êtres humains et la guerre, dans le but de la dénoncer : D’abord, Les Caractères, œuvre de Jean de La bruyère écrite en 1688, recueil de maximes et de portraits, ayant pour sujet les mœurs de son époque et véritable satire sociale ; ensuite, Micromégas de Voltaire, écrit en 1752, un des premiers contes philosophiques, et un des ouvrages les plus représentatifs de l'esprit des Lumières, car il concentre des réflexions de critique

MANAGEMENT ET DE LA GESTION ÉPREUVE de Droit et d'Économie Session 2016 Durée de l’épreuve : 3 heures Coefficient : 5 Indications de correction La commission de choix de sujets a rédigé cette proposition de corrigé, à partir des enrichissements successifs apportés aux différents stades d’élaboration et de contrôle des sujets. Pour autant, ce document ne vise pas l’exhaustivité mais tente simplement d’apporter à chaque question, les éléments de réponse couramment admis par la communauté enseignante

World Trade center Mon analyse qui suit sera basé sur une vidéo où l’on voit le scientifique Neils Harrit lors d’une interview par la télévision danoise. Cette vidéo fut diffusée le 06 avril 2009 et le sujet étant que des traces de nano-thermite ont été trouvées dans les poussières du Ground Zero. Cette vidéo d’une durée de 10 : 44 seconde explique en fait que les deux avions qui ont été détournés le 11 septembre 2001 n’est pas la cause de l’effondrement des deux tours jumelles à New York (World

du corpus; mobiliser les connaissances acquises au cours de votre scolarité: mouvements et genres littéraires, romans, pièces de théâtre, oeuvres poétiques, musicales, picturales, cinématographiques. Point de départ L'énoncé du sujet implique souvent le plan de votre travail. On peut vous demander de "démontrer, justifier, discuter, développer, examiner, expliquer, comparer, commenter". Certains de ces termes sont synonymes et supposent la même démarche. Expliquer, c'est

Le sujet 4) Définitions Métaphore filée = c’est quand elle dure sur un texte (elle joue sur le long du texte et pas sur un seul mot comme la métaphore). Monoculture = une seule culture agricole Diérèse = le fait de prononcer un groupe vocalique (deux voyelles qui se suivent comme Pliée) de manière séparé. Ethnologue = scientifique qui étudie les structures et l’évolution d’une société. Synthèse sur 40points et l’écriture personnelle sur 20. EP : 1h30 : 10mn pour l’analyse du sujet ; 25mn

l’auditoire, le charmer… Un discours a généralement pour objectif de convaincre et/ou de persuader. Il faut tenir compte de ces caractéristiques pour rédiger un discours. Première étape : Identifier la situation d‘énonciation  Qui parle ? Le sujet vous impose en général l’identité de l’orateur (personnage fictif, auteur, homme politique…). Vous devez adapter en conséquence l’expression que vous allez employer :  Adopter un registre de langue en fonction de l’identité de l’orateur (un lycéen

suite comment il dresse un constat de la misère et montre son indignation. Lors de son discours, Victor Hugo se sert des marques oratoires pour appuyer son argumentation. En effet, on observe un jeu de pronoms « je » et « vous » ainsi que l'utilisation du nom « messieurs » qui accentue l'implication de l'auditoire dans cette argumentation notamment avec l'anaphore « voulez-vous » qui est également très présente. De plus, la présence des didascalies montrent les réactions des députés donc l'impacte

détaillées de la gestion des conflits complexes 1) L’annonce Les 3 P Actions Objectifs induits Personnes (qui ?) - Se présenter mutuellement ; rôle et fonction précise (si besoin) - Annoncer l’objectif de l’entretien - Echanger sur des sujets d’intérêts généraux - Honorer nos interlocuteurs - Identifier leur pouvoir et leur influence dans la gestion du conflit - Créer des conditions propices à l’échange et à la gestion du conflit - Instaurer un bon climat - Cerner la psychologie et

| |Objectifs |Etablir des différences entre convaincre, persuader, démontrer, et leurs effets sur le locuteur /lecteur .| | |Découvrir divers procédés argumentatifs. (argumentation par réfutation, par déduction, par analogie, | | |arguments d’autorité) | | |L’argumentation

Le Prince, Machiavel I- Une argumentation bien menée 1) Affirmation et réfutation - il expose une vérité au début qu'il réfute puisqu'il arrive à l'idée contraire à la fin --> c'est donc une argumentation - un jugement tranché et phrases affirmatives : pleins de fois "il faut", "il est nécessaire", etc 2) Une démonstration coordonnée * - l.2 : "cependant" --> il ajoute une observation ("on a vu") --> restriction de l'affirmation de départ -l.7 : "mais" --> pareil que "de plus" - deux