Sulfate de sodium

industriels ! Elle varie d’un produit à l’autre. Dans ce sujet, nous allons étudier trois composants du dentifrice : - Un arôme : la menthone. Nous étudierons les différentes manières de l’obtenir. - Un détergent, le dodécylsulfate de sodium (SDS), dont nous étudierons la conductivité en fonction de la concentration. - Un agent de conservation, l’acide citrique, qui est notamment un anti-oxygène, dont nous étudierons quelques propriétés. Données utiles pour résoudre le problème :

de sodium, l'éthanol est séparé du mélange par distillation simple sous pression atmosphérique. La distillation a pour but d'éliminer des constituants qui pourraient interférer dans le dosage. - deuxième temps : on dose l’éthanol du distillat par oxydoréduction en retour. L'éthanol est oxydé en acide éthanoïque par un excès de dichromate de potassium en milieu acide. Le dichromate en excès est dosé par une solution étalonnée d'ammonium-fer II sulfate (sel

Exemple : * sels d’acides gras = savon : ils ont l’inconvénient de ne pas mousser en eau dure et d’avoir un pH basique qui peut rendre la peau brillante * Sulfate (lauryl sulfate de sodium) : ils sont très détergents et très irritants donc plus utiliser dans les shampooings * Sulfonate (alkylsulfosuccinate de sodium) : ils sont très doux et peu irritant pour la peau * Acides aminés : ils ont un comportement identique aux tensioactifs anioniques. Ils sont très doux et non irritant

conviennent à tous, même aux nourrissons, dont les reins immatures ne supportent pas l'excès de minéraux. Moyennement ou très minéralisées, elles complètent les apports alimentaires (calcium, magnésium…) mais risquent de surcharger l'organisme (sodium, fluor). Il faut donc les choisir selon ses besoins. Sauf carence identifiée, il est conseillé d'alterner les marques. Attention aux eaux aromatisées, souvent riches en sucre ! Enfin, une bouteille qui reste à la lumière ou ouverte plus de 24

et de même surface, propres. - Diverses lames de mêmes surfaces et épaisseur que celles de cuivre, mais dans un autre métal. - Solutions à 0.1 mol/L de sucre, éthanol, chlorure d’aluminium, chlorure de sodium (15 mL par groupe). - Solutions de chlorure de sodium à 5.10-4, 10-3, 5.10-3 et 10-2 mol/L (15 mL par groupe). - 0,5 L d’eau (distillée ou permutée). - Un ou deux béchers de 250 mL. - Une éprouvette graduée de 100 mL en plastique. - Une éprouvette

(première et deuxième colonnes) 1. 1. Réactions avec l’eau 1. 1. 1. Sodium Na (alcalin) E 1 : On remplit à moitié d’eau un cristallisoir. On ajoute dans l’eau quelques gouttes de phénophtaléine. E 2 : ! ! ! Réalisé par le professeur ! ! ! On découpe un petit morceau de sodium : cube d’environ 3 à 4 mm de côté, que l’on pose sur un papier-filtre. E 3 : ! ! ! Réalisé par le professeur ! ! ! On dépose ce morceau de sodium dans le cristallisoir que l’on recouvre aussitôt d’une grille de protection

, des ions hydroxyde et des ions carbonate . 1. Quel est l’ion responsable de la couleur bleue de l’azurite ? 2. On dispose de solutions de carbonate de sodium, , d’hydroxyde de sodium, , et de sulfate de cuivre (II), . Les concentrations C des ions carbonate, hydroxyde et cuivre (II) sont toutes à . On prélève 10 mL de solution de sulfate de cuivre (II). Écrire l’équation de formation de ce pigment. 3. Déterminer la quantité d’ions cuivre (II) présents dans le volume V. 4. À l’aide du tableau

arôme
 (vanilline),
 nucléo2des,
 ferments
 lac2ques,
 bifidobactéries,
 vitamines
 :
 A‐D3‐E‐C‐B1‐B2‐PP‐B6,
 acide
folique,
B12,
pantothénate
de
calcium,
minéraux
:
citrates
 de
 calcium,
 chlorure
 de
 magnésium,
 phosphates
 de
 potassium,
 sulfate
ferreux,
sulfate
de
zinc,
iodure
de
potassium
 Accroche
:
Construisez,
jour
après
jour,
le
Capital
Croissance
de
votre
enfant

 Blédilait
 Croissance
 apporte
 des
 nutriments,
 essen;els
à
la
croissance
et
au
développement
 de
l’enfant
:
 ‐
du
calcium
et
de
la
vitamine
D
qui
par2cipent


de l’eau distillée jusqu’au trait de jauge. Exercice 2 : Sérum physiologique  Le sérum physiologique utilisé pour le rinçage de l’œil ou des sinus est conditionné en ampoules de 5,0 mL contenant 45 mg de chlorure de sodium. Calculer la concentration massique du chlorure de sodium dans la solution de sérum physiologique. Cm  m 0,045   9g.L1 V 0,005 Exercice 3: Eau de Javel  L’eau de Javel est un des agents antiseptiques les plus couramment utilisé. Elle est commercialisée sous différentes

Combien y a-t-il d’entités chimiques dans une mole d’atomes de fer ? Quelles sont ces entités ? Combien y a-t-il d’entités chimiques dans 1 mole de molécules d’eau ? Quelles ces entités ? Combien y a-t-il d'entité chimiques dans 1 mole de chlorure de sodium ? Quelles sont ces entités ? ACTIVITE COURS CHIMIE 8 : LA MOLE 2/3 SECONDE Relation entre nombre d’entités chimiques et quantité de matière Questions introductives Combien y a-t-il de molécules de glucose dans une mole de molécules