Svt Le Message Nerveux

L E X I Q U E D U C O U R S D E SVT EN TERMINALE S ET EN PREMIÈRE S LYCEE MALRAUX DE BTZ NOV 2013 THÈME GÉNÉTIQUE N’imprimer SVP que si nécessaire. Pensons à la planète. *Acide aminé : maillon élémentaire dont sont composées les protéines. Il en existe 20 différents comme la phénylalanine ou la valine ou la méthionine, enchaînés dans les macromolécules biologiques selon un ordre dicté par le gène. Chaque acide aminé possède une fonction « acide » –COOH et une fonction « amine » –NH2.

du système nerveux qui règle la vie végétative, formé de ganglions et de nerfs et relié à l’axe cérébro-spinal qui contient les centres réflexes. On distingue les systèmes ortho et para qui innervent les mêmes viscères mais qui ont des fonctions antagonistes. Orthosympathique : un des deux systèmes nerveux neurovégétatifs. Il accélère le cœur, augmente la tension artérielle, dilate les bronches et ralentit les contractions du tube digestif. Parasympathique ; un des deux systèmes nerveux neurovégétatifs

SVT Sous la direction de Pierre Peycru PROGRAMME 2010 2 Sciences de la Vie de et de la Terre POUR COMMENCER L’ANNÉE tout le manuel vidéoprojetable dans votre spécimen POUR LES ÉLÈVES Le manuel feuilletable en ligne www.lyceehatier2010.com Manuel papier : – déjà disponible – existe aussi en format compact SVT 2 Sous la direction de Pierre Peycru Auteurs Anne Cynober Yves Darbarie Christelle Guilloux Sci Sciences de la Vie de et de la Terre Manuel interactif Françoise

 Les scientifiques ont, en effet,  utilisé  un  mécanisme  cellulaire  associé  à  beaucoup  d'invertébrés  pour  réparer  les  dégâts  aux  axones  des nerfs  (c'est  à dire de longs prolongement fibreux du neurone, qui conduisent l'influx  nerveux.   L'axone  transmet  les  messages  de  notre  organisme  sous  forme  de  signaux  électriques).  Les  résultats  de  ces scientifiques,  sont  publiés  aujourd'hui  dans  le  "​ Tourbillon  de  la  Recherche  En  Matière  de  Neurologie​ ."  (traduction  littérale

citations du texte /2 Présentation du travail /1 Suivi du plan /2 Qualité de l'introduction et de la conclusion /1,5 Vous serez notés sur la qualité de votre prestation orale. /8 Prise compte de votre auditoire /1 Message audible et agréable à écouter /1,5 Exposé maîtrisé et non lu. /1,5 Vocabulaire et langage adapté à la situation /1,5 Répartition et organisation de la prise de parole /1 Respect du temps imparti/ 1,5    Notes sur les exposés

morphê, qui a donné le latin forma (« forme » ; « moule », « objet moulé » ; « apparence sensible ») | |- MORPHE |Morphe est utilisé dans la construction de mots savants qui appartiennent au vocabulaire de la SVT, biologie, des mathématiques ou de la | | |linguistique. | Métabolisme : ensemble des transformations qui

le Programme National Nutrition Santé (PNNS) s'est fixé parmi ses objectifs la stabilisation de cette prévalence. Une autre initiative, le programme Epode (Ensemble prévenons l’obésité des enfants), se décline dans dix villes, pour faire passer le message qu’une alimentation saine et équilibrée associée à une activité physique régulière permet de diminuer les problèmes de surpoids (les 10 villes concernées sont : Asnières, Beauvais, Béziers, Evreux, Meyzieu, Roubaix, Royan, Saint-Jean, Thiers, Vitré ;

lui fournir, par des messages verbaux ou non-verbaux, des indices sur la réception de l’information. C’est ce que l’on appelle ‘feed-back’. La qualité de l’orateur s’améliore si, en face de lui, il a un public actif, stimulant, des auditeurs intéressés, actifs et réactifs, de véritables interlocuteurs. Écouter en essayant de reconstituer les étapes logiques du discours, d’en voir le fil directeur, de redoubler d’attention au moment de la synthèse finale. Être attentif aux messages non-verbaux fournis

communication médiatique sur le sujet. En tout état de cause, les effets attendus et les bénéfices collectifs obtenus seraient à évaluer. Objectifs : valoriser des messages positifs des jeunes et adultes, insister sur la notion de bien être ou de bonne santé scolaire, parler des relations sommeil et obésité. spots radios et télévisions (messages simples), articles dans les journaux féminins, création d’un site Internet dédié au sommeil, implication des associations pour la diffusion de l’information, journée

tête. J'ai beau dire que je ne sais pas ce qui m'a pris de me penser amoureuse de lui, la vérité c'est que ne fais pas que le penser. Je le suis. Alors, s'il y a, ne serais-ce qu'un seul espoir... Je prends une grande inspiration et lui envoie le message que j'ai sous les yeux depuis 20 bonnes minutes : "Je suis en bas de chez toi. Il faut que je te parle.". Ouf, c'est fait. Cette fois, je ne peux plus revenir en arrière. ...................................... . Et s'il ne venait pas ? S'il décidait