Svt Les Enjeux Planétaires

durable : Les fondements scientifiques rigoureux de l’évolution des climats sont posés dans cette partie. Fondements nécessaires à la compréhension des débats actuels sur le réchauffement climatique et ses causes. Une approche prenant en compte les enjeux et objectifs de l’éducation au développement durable est particulièrement indiquée. Elle permettra de parfaire la formation des élèves dans une approche systémique et complexe à différentes échelles de temps et d’espace. La notion de modèle :

d’apprentissage central. La construction du sens et l’automatisation constituent deux dimensions nécessaires à la maitrise de la langue. La maitrise du fonctionnement du code phonographique, qui va des sons vers les lettres et réciproquement, constitue un enjeu essentiel de l’apprentissage du français au cycle 2. Cependant, l’apprentissage de la lecture nécessite aussi de comprendre des textes narratifs ou documentaires, de commencer à interpréter et à apprécier des textes, en comprenant ce qui parfois n’est

Christophe Laville Anne-Marie Le Moine Yvon Le Moine Laurent Loison Céline Mémeteau Bernard Msihid Jean-Michel Picoche Samuel Rebulard Pascal Rey Alain Tassel Pierre-Olivier Thébault Elena Salgueiro Andaine Seguin Sébastien Vigier THÈME 2 Enjeux planétaires contemporains : énergie, sol Chapitre 1 De la lumière solaire à la matière organique : la photosynthèse Chapitre 2 Les combustibles fossiles Chapitre 3 Les conséquences de l’utilisation des combustibles fossiles Chapitre 4 Les énergies renouvelables

Éditions Belin 2012 ldp_PARTIE A_p04 à 20_MEP2.indd 1 8, RUE FÉROU, 75278 PARIS CEDEX 06 WWW.EDITIONS-BELIN.COM 15/03/12 17:13 Ce livre du professeur a été réalisé pour expliciter les choix pédagogiques et scientifiques du manuel de SVT 3e. Il suit le découpage du manuel, en démontre la conformité par rapport au programme officiel, et surtout explique la démarche pédagogique voulue par les auteurs. Les enseignants y trouveront des pistes de travail pour la classe et l’ensemble

futures études supérieures de ceux qui poursuivront sur le chemin des sciences et, au-delà, les métiers auxquels il conduit ; aider par les acquis méthodologiques et techniques ceux qui s’orienteront vers d’autres voies. Dans la thématique « Enjeux planétaires contemporains », il s’agit de montrer comment la discipline participe à l’appréhension rigoureuse de grands problèmes auxquels l’humanité d’aujourd’hui se trouve confrontée. Au-delà de la préoccupation citoyenne qui prépare chacun à l’exercice

spécifiques à leur série. Certains de ces enseignements, appelés « enseignements de spécialité », sont à choisir parmi une liste donnée. ils permettent une ouverture sur des domaines d'études variés, à l'intérieur de chaque série (droit et grands enjeux du monde contemporain en l ; informatique et sciences du numérique en s ; sciences sociales et politiques en es, par exemple). Ou ils approfondissent les connaissances dans les disciplines dominantes. - En terminale technologique : la spécialisation

perspective historique, tout en dispensant des connaissances scientifiques. une place importante est donnée à la démarche scientifique et à l’approche expérimentale. ■ Sciences de la vie et de la Terre (SVT) les 3 thématiques (la terre dans l’univers, la vie et l’évolution du vivant ; les enjeux planétaires contemporains ; le corps humain et la santé) traitent des grands problèmes auxquels l’humanité d’aujourd’hui se trouve confrontée. C’est l’occasion de travailler les méthodes d’argumentation des sciences

Chapitre 4 L’ADN, molécule universelle et variable Chapitre 5 Biodiversité actuelle, biodiversité passée Chapitre 6 Diversité et parentés au sein des vertébrés Chapitre 7 Une première approche de l’évolution EXERCICES DU THÈME 1 THÈME 2 Enjeux planétaires contemporains : énergie, sol Chapitre 1 De la lumière solaire à la matière organique : la photosynthèse Chapitre 2 Les combustibles fossiles Chapitre 3 Les conséquences de l’utilisation des combustibles fossiles Chapitre 4 Les énergies

sciences de la vie et de la terre (sVt) les 3 thématiques (la terre dans l’univers, la vie et l’évolution du vivant ; les enjeux planétaires contemporains ; le corps humain et la santé) traitent des grands problèmes Guide après la 3e l rentrée 2013 5 ❚ Création et activités artistiques (arts visuels ou arts du son ou arts du spectacle ou patrimoines) explorer divers lieux et formes en relation avec la création artistique contemporaine ; apprécier les enjeux économiques, humains et sociaux

perspective historique, tout en dispensant des connaissances scientifiques. une place importante est donnée à la démarche scientifique et à l’approche expérimentale. les 3 thématiques (la terre dans l’univers, la vie et l’évolution du vivant ; les enjeux planétaires contemporains ; le corps humain et la santé) traitent des grands problèmes ❚ physique-chimie découvrir les notions fondamentales de l’économie et de la gestion par l'observation et l'étude de structures concrètes et proches des élèves