Svt Les Planetes Du Systemes Solaire

Thème 1 – La Terre dans l’Univers, la vie et l’évolution du vivant : une planète habitée chapitre 3 : La biodiversité, résultat et étape de l’évolution La biodiversité est à la fois la diversité des écosystèmes, la diversité des espèces et la diversité génétique au sein des espèces. L’état actuel de la biodiversité correspond à une étape de l’histoire du monde vivant : les espèces actuelles représentent une infime partie du total des espèces ayant existé depuis les débuts de la vie. La biodiversité

autorisation de l’éditeur ou du Centre français de l’exploitation du droit de copie (20, rue des Grands-Augustins – 75006 Paris), constituerait donc une contrefaçon sanctionnée par les articles 425 et suivants du Code pénal. 2 © Hachette Livre 2007, SVT 4e, livre du professeur. La photocopie non autorisée est un délit. Avant-propos Ce livre du professeur est destiné à faciliter l’utilisation du manuel Hachette 4e édition 2007 dans ou hors de la classe. Il suit l’ordre du sommaire du manuel en développant

SVT Sous la direction de Pierre Peycru PROGRAMME 2010 2 Sciences de la Vie de et de la Terre POUR COMMENCER L’ANNÉE tout le manuel vidéoprojetable dans votre spécimen POUR LES ÉLÈVES Le manuel feuilletable en ligne www.lyceehatier2010.com Manuel papier : – déjà disponible – existe aussi en format compact SVT 2 Sous la direction de Pierre Peycru Auteurs Anne Cynober Yves Darbarie Christelle Guilloux Sci Sciences de la Vie de et de la Terre Manuel interactif Françoise

vivant : une planète habitée Chapitre 1 La Terre, une planète qui abrite la vie Chapitre 2 Les molécules de la vie Chapitre 3 La cellule et l’unité du vivant Chapitre 4 L’ADN, molécule universelle et variable Chapitre 5 Biodiversité actuelle, biodiversité passée Chapitre 6 Diversité et parentés au sein des vertébrés Chapitre 7 Une première approche de l’évolution EXERCICES DU THÈME 1 THÈME 2 Enjeux planétaires contemporains : énergie, sol Chapitre 1 De la lumière solaire à la matière

Nathan Guillou Exposé Décembre 2012 3éme3 SVT LA POLLUTION CAUSE DE CERTAINES MALADIES HUMAINES [pic] SOMMAIRE: ➢ Introduction : page 1 ➢ la pollution de l'air cause de certaines maladies humaines : page 1 ➢ la pollution de l'eau cause de certaines maladies humaine : page 4 ➢ Conclusion : page 6 ➢ Lexique : page 7

la sève du peuplier. → A partir de ces observations, on a construit la chaîne alimentaire de l’écosystème peuplier. CO2 + H2O 2ème et 3ème Séances : Le cycle du carbone  Problème 1: Quels sont les réservoirs et les formes de carbone sur notre planète ? → Réponse au problème grâce à nos connaissances antérieures : 4 réservoirs identifiés : - l’atmosphère contenant du carbone sous forme de gaz CO2 ; - l’hydrosphère contenant du carbone sous forme de CO2 dissous: ions carbonates (CO32-) et hydrogénocarbonates

La déforestation exposés de fin d'année Avant Après svt Quels sont les rôles de forêt et quels sont les risques liés à sa disparition ? SOMMAIRE 1°) Définition de la déforestation 2°) Les causes a)-Les facteurs naturels -certaines catastrophes naturelles -effet climatiques b)-les facteurs humains -l'utilisation des surfaces agricoles -l'exploitation non durable des ressources forestières -développement d'infrastructure (urbanisation)

biodiversité spécifiques qui décrit les différentes espèces qui habitent dans ces milieux de vie La biodiversité génétique qui décrit la diversité entre les individus au sein de chaque espèce Pour étudier les écosystèmes qui l'entoure, l'être humain a créé un système de classement dont fait partie la notion d'espèce qui joue un grand rôle pour décrire la biodiversité. Elle est basée, notamment, sur la capacité des êtres vivants à se  reproduire sur plusieurs générations. A faire pour la prochaine séance :

aux documents ont été ajoutés dans les questions. Chapitre 1 Dimensions dans l’Univers Programme officiel Notions et contenus Compétences attendues Description de l’Univers : l’atome, la Terre, le système solaire, la Galaxie, les autres galaxies, exoplanètes et systèmes planétaires extrasolaires. Savoir que le remplissage de l’espace par la matière est essentiellement lacunaire, aussi bien au niveau de l’atome qu’à l’échelle cosmique. Propagation rectiligne de la lumière.

 dont un qui est de distribuer la chaleur accumulée  à l'équateur vers les pôles. Ils permettent donc de répartir la chaleur autour du globe et par  conséquent de réguler la température des océans.      Graphique montrant la répartition de la chaleur solaire selon les régions du globe    De ce fait, cette régulation impactera les conditions climatiques et météorologiques.  On pourrait alors essayer de démontrer que cette circulation influence le climat. Nous  allons, au cours de notre développement,