Svt Petrole Et Gaz

donnera l'occasion de valider les compétences du B2i « s’informer, se documenter ». Projet proposé par M. A. Arnaud, R. Pinard (professeurs SVT) et P. Bos (professeur documentaliste) Vous pouvez retrouver ce document sur http://www.netvibes.com/projetscdi (onglet PROJET SVT 3e ) Portail « Ressources en Ligne » du CDI http://www.netvibes.com/pbosdocumentaliste SVT 3e - Santé, Environnement & Documentation – 2009/2010 A.Arnaud, R.Pinard & P.Bos - collège St Gabriel – 84600 Valréas PARTIE IV :

La pollution de l'air SVT 3° Sommaire Introduction..................................................................................................................Page3 I – Quels sont les différents polluants ?........................................................................Page4 II – D’où provient la pollution ?....................................................................................Page5 III – Comment lutter contre ?.................................................

1S2 10/04 bgfcbvgrfvvvvvvgfdghvjhujj Devoir maison de SVT Lydia OUYED et Charline PATRAT La tectonique des plaques est un modele du fonctionnement interne de la terre . Elle est l’expression en surface de la convection qui se deroule dans le manteau terrestre . La lithosphére, couche externe de la terre

fossiles: -pétrole -charbon -gaz naturel b. Où peut on en trouver ? c. À quoi ça sert ? d. Sont-elles inépuisables ? e. Sont-elles indispensables ? C. Conclusion : A. Introduction : Qu'est ce qu'une énergie fossile ? L'énergie fossile désigne l'énergie que l'on produit à partir de roches issues de la fossilisation des êtres vivants : pétrole, gaz naturel et charbon. Elles sont présentes en quantité limitée et non renouvelable, leur combustion entraîne des gaz à effet de

déroulement de la séquence objectifs Production élèves évaluation seconde Histoire-géographie ; Physique-chimie ; SES ; SVT Une séance de deux heures: prise des représentations( HG/SES) 1 séance de 3 heures de TP en SVT et Physique Chimie ( voir fiche 2) Une journée avec 4 ateliers 1heure 30 plus Une heure de bilan … 1 -2 heures de préparation de la conférence ( SES SVT) Conférence : créneau 1 heure 30 Partir des représentations élèves à propos des biocarburants pour proposer une évaluation des

sont en faite des énergies inépuisables et des énergies d avenir fournies par le soleil, le vent, les chutes d eau ,la chaleur de la terre, les marées ou encore la croissance des végétaux , l'exploitation de ces sources ne produisent pas ou peu de gaz a effet de serre et de déchets . Ces énergies on une marge de progression très grande et sont aujourd'hui sous exploiter, elles seront bientôt a même de contribuer significativement a la production électrique mondiale (elles ne couvrent seulement 20%

SVT/P1/CH4     Chapitre   4  :   Les   actions   bénéfiques   et   néfastes   de   l’homme   sur   son   environnement     Depuis  son  apparition,  l’homme  n’a  cessé  d’avoir  une  action  sur  son  environnement,  ce  qui  a  eu   des   répercussions   importantes   sur   son   milieu   de   vie.   Aujourd’hui,   l’activité   humaine   est   telle,  

manger trop gras, trop sucré, trop salé », «Pour votre santé, évitez de grignoter entre les repas ». D'après http://www.mangerbouger.fr/pnns, Le 25/10/2007   Nous recherchons pourquoi ces recommandations sont utiles pour la santé.     Question 1 (SVT)        (2 points) Restituer brièvement ses connaissances 1.1. Quelles peuvent être les conséquences d'une alimentation trop grasse et trop sucrée sur la santé ? 1.2. En quoi une activité physique régulière limite-t-elle certains risques d'une

Correction du CB Master EEF 2010 SVT : Question 1 ( / 3)     La pyramide de l'équilibre alimentaire s’adresse à toute personne en bonne santé, de 2 ans et plus. En suivant ces directives (injonctions, recommandations…), des bénéfices sont acquis concernant l’état de santé (moins de risques de contracter certaines maladies). En outre, ce modèle alimentaire qui restreint les matières grasses, tout en apportant une juste quantité de calories, permet d’atteindre un poids optimal (lutte contre

fossiles. Définition énergies Fossiles et leur mode d'utilisation: L'énergie fossiles désigne l'énergie que l'on produit à partir de roches issues de la fossilisation des êtres vivants: pétrole, gaz naturel et houille. Elles sont présentes en quantité limitée et non renouvelable, leur combustion entraîne des gaz à effet de serre. Ces matériaux du sous-sol, généralement formés en plusieurs millions d’années, sont des ressources non renouvelables à l’échelle de temps humaine. L’épuisement de ces ressources