Swot Formation Professionnelle

Chapitre 2 : Gestion du recrutement et des carrières…………………………………………………………………….14 Section 1 : Le recrutement……………………………………………………………………………………………………………….14 Section 2 : La rémunération……………………………………………………………………………………………………………..17 Section 3 : La formation……………………………………………………………………………………………………………………21 Section 4 : Carrières………………………………………………………………………………………………………………………….23 Deuxième partie : Cas de l’AMEXTIPE…………………………………………………………………………………………….24 Chapitre 1 : Présentation de l’agence………………………………………………………………………………………………24

Assistant(e) en Ressources Humaines Les métiers des ressources humaines sont passionnants et notre objectif est de vous accompagner dans la réussite de votre projet professionnel. À l’issue de la formation, vous occuperez un poste d'intermédiaire entre la direction et le personnel. L’assistant(e) en Ressources Humaines assiste et soutient le P.D.G. d'une PME-PMI, le Directeur des Ressources Humaines (DRH), le responsable administratif dans les tâches relatives à la gestion du personnel

Toutefois, un taux limité à 6 % peut s’appliquer si une convention ou un accord collectif de branche étendu applicable à l’entreprise, ou un accord d’entreprise ou d’établissement, le prévoit tout en organisant un accès privilégié à la formation professionnelle des salariés en CDD (actions de développement des compétences, bilan de compétences à suivre en dehors du temps de travail…). Imposable et soumise aux charges sociales, l’indemnité est versée avec la dernière paie et mentionnée sur le bulletin

les réunions obligatoires. Dans les entreprises de plus de 200 salariés, une commission formation professionnelle et emploi doit être constituée. L’employeur ne peut s’opposer à la mise en place de cette commission qui relève uniquement de l’initiative du comité d’entreprise. Cette commission est chargée d’assister le Comité d’entreprise dans son rôle consultatif en matière de formation professionnelle. Composition de la commission : - présidée par un membre du comité d’entreprise -

Validation des Acquis de l’Expérience - Certificat de Qualification Professionnelle « Relation Clientèle Assurance » Référence 2006 / DAS 17 FÉDÉRATION FRANÇAISE DES SOCIÉTÉS D'ASSURANCES 2 6 , B d H A U S S M A N N , 7 5 3 1 1 P A R I S C E D E X 0 9 - TÉLÉPHONE : 01 42 47 90 00 TÉLÉCOPIE : 01 42 47 93 11 - INTERNET : http://www.ffsa.fr/ Validation des acquis de l’expérience - VAE Certificat de qualification professionnelle « relation clientèle assurance » - CQP RCA Nous avons le plaisir

|_| non | |_________________________________________________________________________________________________Renseignements concernant votre niveau de | |formation :(cochez les cases qui correspondent à votre situation) | |Dernière classe suivie : |Diplôme le plus élevé obtenu :

depuis le milieu des années quatre vingt. • Le département de l’agriculture a pris plusieurs dispositions visant à renforcer ses programmes de vulgarisation et de formation agricole au profit de cette catégorie de la population à travers: • le recrutement de 200 animatrices, • l’affectation de moyens logistiques, • la formation continue du personnel féminin • la création d’un bureau de la promotion socioéconomique de la femme rurale au sein de la Division chargée de la Vulgarisation agricole

priorité des projets de formation pour améliorer le potentiel de ses salariés et augmenter de leur employabilité en leur accordant des formations selon leurs besoins personnels et le besoin général de l’entreprise. La gestion de la formation se fait dans le cadre de la gestion prévisionnelle des emplois et des compétences (GPEC). Or, qu’est-ce que la formation? Quelles sont ses composantes? À quoi vise-t-elle? Quels sont ses types? Comment monter un projet de formation efficace? Comment planifie-t-on

Ainsi les patrons seront plus favorable pour employés une personne ayant plus d’expérience. D’autre part, la Validation des Acquis de l'Expérience (VAE) permet de faire reconnaître son expérience (professionnelle ou non) afin d'obtenir un diplôme, un titre ou un certificat de qualification professionnelle. De plus, dans les métiers du domaine de la restauration et de la vente, ils sont perçus comment étant plus fidèle : ils ne risqueront pas de changer de métier facilement ce qui n’est pas le cas

CHAPITRE 4 : LA FORMATION PROFESSIONNELLE I/ La formation à l’initiative de l’employeur A/ Les obligations de l’employeur L’employeur est tenu de financer la formation professionnelle par l’intermédiaire d’une contribution incluse dans les charges patronale des salaires, le taux varie selon la taille de l’entreprise et du statut du salarié. Plus l’entreprise est grande plus la contribution est grande. Cette contribution est versée aux OPCA. L’employeur peut librement décidé de mettre